


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、課題8.2.1代入消元法解二元一次方程組教學目標知識與技能:會用代入法解二元一次方程組。過程與方法:初步體會解二元一次方程組的基本思想“消元”。情感、態度與價值觀:通過研究解決問題的方法,培養學生合作交流意識與探究精神。教學重難點重點:用代入消元法解二元一次方程組難點:探究如何用代入法將“二元”化為“一元教學過程教學內容師生互動一、預習導學1、什么叫二元一次方程組的解?2、把下列方程寫成用含x的式子表示y的形式:(1)2xy3(2)3xy10二、新課探究1、 xy222xy40二元一次方程組中第1個方程xy22說明y ,將第2個方程2xy38的y換為 ,這個方程就化為一元一次方程 2x(22-
2、x) 40由此可見二元一次方程組中有兩個未知數,如果消去其中一個未知數,就可將二元一次方程組轉化為我們熟悉的一元一次方程,我們就可以先解出一個未知數,然后再設法求另一未知數.這種將未知數的個數由多化少、逐一解決的想法,叫做消元思想.歸納:上面的解法,是由二元一次方程組中一個方程,將一個未知數用含另一未知數的式子表示出來,再代入另一方程,實現消元,進而求得這個二元一次方程組的解.這種方法叫做代入消元法,簡稱代入法.三、例練結合2、用代入法解方程組xy3 3x8y14解:由得 x 將代入得 解得 y 將y 代入中得x 原方程組的解為:3、用代入消元法解二元一次方程組的步驟:(1)從方程組中選取一個
3、系數比較簡單的方程,把其中的某一個未知數用含另一個未知數的式子表示出來.(2)把(1)中所得的方程代入 ,消去一個 .(3)解所得到的 方程,求得一個 的值.(4)把所求得的一個未知數的值代入(1)中求得的方程,求出另一個未知數的值,從而確定方程組的解四、課堂訓練1、用代入消元法解方程組 4xy=5 3x+4y163(x1)=2y3 5x6y332、根據市場調查,某種消毒液的大瓶裝(500g)和小瓶裝(250g)兩種產品的銷售數量比(按瓶計算)為2:5.某廠每天生產這種消毒液22.5噸,這些消毒液應該分裝大、小瓶裝兩種產品各多少瓶?五、布置作業習題8.2復習鞏固第一題、第二題。六、課堂小結 (以提問進行):(1)、解二元一次方程組的方法是什么?(2)、用代入消元法解二元一次方程組的步驟?課堂檢測題1、已知方程x2y8,用含x的式子表示y,則y =_,用含y的式子表示x,則x =_已知x,用含x的代數式表示y,則y=_.2、若x、y互為相反數,且x3y4,,3x2y_.3、(x2y5)2|2xy3|=0,則x=_,y=_。4、若是方程組的解,則
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醬油食醋的個性化定制服務考核試卷
- 鋰電池安全性與質量管理考核試卷
- 小兒潰瘍性口腔炎護理
- 施工現場常用應急救援知識
- 冠心病病人的急救與護理
- 科室安全管理的實效策略
- 大類資產配置報告2025年6月份總第86期:平衡穩健配置資產防御外部風險沖擊
- 2025年廣播媒體融合傳播中的媒體融合與綠色可持續發展報告
- 2025年廢舊輪胎資源化利用項目市場拓展與技術創新路徑研究報告
- 2025年天然植物精油護膚品牌市場占有率預測報告
- 2024年4月自考00541語言學概論試題及答案含評分標準
- 2024年四川省涼山彝族自治州西昌市六年級語文小升初摸底考試含答案
- 云南白藥的盈利能力分析基于杜邦分析法
- 建筑絕熱用氣凝膠復合制品應用技術規程
- 中層管理干部能力提升培訓
- 部編版七年級下冊歷史期末真題集訓試卷(附答案)
- 政府采購工程監理合同范本
- 人工智能在智能體育中的應用
- 紀檢干部培訓經典課件
- 飼料廠的培訓課件
- 每周食品安全排查治理
評論
0/150
提交評論