1、責任心先進演講稿從小事做起小事中看責任責任中無小事對一位有責任心的人小就是大對待工作要大聲說這是我的責任如下是小編給大家整理的責 任心先進演講稿希望對大家有所作用尊敬的各位領導、親愛的老師 : 大家好 從網絡中看到一書的介紹書中精辟的論述及列舉一個個鮮活的實例再一次觸動了我的神經中樞讓我對 “責任”二字有了更新更深刻 的認識所以今天我要演講的題目就是責任是一種與生俱來的使命切實履行責任盡職盡責地對待自己的工作才是完美展現自身能力與價值” 這是一書的扉頁的一句話記 得美國著名心理學家弗洛姆也說過 : “責任并不是一種由外部強加在 人身上的義務而是我需要對我所關心的事件做出反應” 我覺得這話很 對

2、當我們準備要做什么的時候當我們在做什么的時候如果我們心不 在焉我們肯定做不好甚至會半途而廢但是我們如果清楚自己的責任 明確目標后我們一定會盡心盡力千方百計做好的大家都知道一部名為的電影看了讓人非常感動電影說的是一個16 歲的農村少年以優異的成績考取了大學但面對癱瘓在床無人照顧 的父親無奈之下只好賣掉全部家產背著父親走進校門開始了漫長而 艱辛的求學之路他“背”起了父子之情“背”起了愛的責任正是這種 久違了的反哺情結震撼著人們的心靈呼喚著人們的良知很多人看后 都潸然淚下看完電影我一直在思考這么幾個問題 : 什么是責任心 ?怎樣才能做一個有責任心的人 ?我們要生活、我們要養家糊口我們就得工作工作就這

3、么簡單與我們形影不離與我們相伴到老工作會給我們帶來財富、 帶來成就、帶來快樂、帶來幸福與此同時也給我們帶來責任份十分凝重的責任這份責任與工作緊密相連、密不可分就像一對孿生兄弟責任是一種使命一種做人的態度我認為“責任”從大道理說就是最基本的職業精神從小處來說即一個人做事的基本準則我們的家 庭需要責任因為責任讓家庭愛意融融 ; 我們的社會需要責任因為責任 讓社會平安發展 ; 我們的學校需要責任因為責任讓學校得到學生、家 長、社會的滿意選擇了工作就等于選擇了責任我很欣賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實話 : 人生本沒有什么意義人生的意義便在于我們要努力賦予 它的意義我想我們的教育生涯也是如此 : 不管教

4、師這個職業的取得是 偶然還是必然是主動還是被動只要你還在從事它在作為謀生手段的 基礎上如果再把它變成事業能在工作中尋找快樂那么我們的工作將 是幸福的在我們的教育教學中每天有許多瑣碎平凡的工作要做即使 有時我們認為是一點意義有沒有的工作如果我們自怨自艾滿腹牢騷 這一天的工作就是無奈的的感覺是苦惱的身心是疲憊乏力的伴隨而 來你的一天將是灰暗的 ; 如果我們改換心境自己的事得自己干干 就要干的開心時刻保持一個良好心態干一行愛一行那么一天的工作 就會是有效率的感覺是舒坦的這成就了我們的每一天都是陽光的既 然如此無論我們在什么工作崗位上都要記住 : 一定要用心去工作 有人說教師是太陽底下最神圣的職業 ;

5、 有人說教師是人類靈魂 的工程師 ;我說教師是最需要有責任心的工作這顆責任心就叫師德我將永遠憑著這顆責任心將把無私的愛和無限的責任奉獻給我的學生 和所鐘愛的事業我的演講完了謝謝大家 尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們大家早上好 今天我演講的題目是“做一個有責任心的人”古希臘人說人是背著一個包袱走路的包袱里有家庭事業友情兒女等等歷經艱辛卻無 法丟棄其中任何一件因為這上面寫著兩個字 : 責任在生活中處處都有 責任的考驗有一位名人在欄目中講述了一個令人感慨的故事他到瑞士訪問的時候在一個洗手間里他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動由 于這響動時間過長而且也過于奇特因此不覺吸引了他的好奇于是在 好奇心的

6、驅使下他通過小門的縫隙向里探望這一看使他驚嘆不已原 來小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構一問才 知道是這個小男孩上完廁所以后因為沖刷設備出了問題他沒有把臟 東西沖下去因此他就一個人蹲在那里千方百計地想修復那個沖刷設 備而他的父母、老師當時并不在他的身邊這件事令這位名人非常感慨 一個只有七八歲的小男孩竟然有如此強烈的負責精神由這件事我們悟出了 :什么是責任呢 ?責任就是自己對自己的要求責任就是他人寄予的希望責任就是社會托付的使命責任就是孟子的“以天下為己任”范仲淹的“先天下之憂而憂后天下之樂而樂”周 恩來的“為中華崛起而讀書”我們常常拜讀一些偉人的名言時時感嘆偉人說得是那樣的好但

7、是我們要知道任何一個偉人的成功都是建立在他的堅定的信念和永 恒的責任心基礎上的反過來世界上偉人畢竟是少數平凡的人隨處可 見做有責任心的平凡人那更是值得大家敬佩的請同學們想一想在學習生活中你是一個有責任心的人 ?你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑 ?答應別人的事你能努力做到 ?如果你不小心傷害到別人你會感到內疚并勇敢承擔責任 ?你能認真學習按時完成學習任務 ?如果沒有做到那么趕緊行動吧責任心是一種非常重要的素質是做一個優秀的人所必須的我們在這里生活和學習不僅要對自己的一言一行負責還要對關愛我們為 我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責我們還要學會對國家、 對社會負 責俗話說 : “人無完人金無足赤”一個

8、人無法十全十美但只要有責任 意識就可以盡善盡美那么就讓我們從身邊的每一件小事做起努力使 自己成為一個有責任心的中學生吧我的演講完了謝謝大家尊敬的各位領導、各位評委、老師們：大家晚上好！ 我演講的題目是教師要有愛心、責任心 人民教師是人類靈魂的工程師是太陽底下最光輝的 職業教師既是一個光榮的稱號又是一個崇高的使命更有著傳播人類文明的重要責任在里頭有的人說教師像蠟燭燃燒自己照亮別人；有的人說教師像航燈指明方向照亮前程； 也有的人說教師像春蠶吃的 是綠葉吐的是銀絲但我認為教師更應該是學生的父母為人父者、 為人 母者有不愛自己孩子的啊！ 除了那份愛沉甸甸壓在身上的還有那教育 孩子的責任！所以為人師者對

9、學生要有愛心要有責任心愛”與“責任”二者其實是分不開的“愛”是責任的體現而責任”是愛的化身沒有愛就沒有教育沒有責任也辦不好教育高爾基 說過：“誰不愛孩子孩子就不愛他只有愛孩子的人才能教育孩子”愛 學生是教師應具備的美德也是教師的天職師愛比淵博的知識更重要 能夠得到教師的關愛是每個學生最起碼的心理需求師愛對學生來說 是一種鞭策和激勵對學生的成長和進步有很大的推動作用師愛即嚴 慈相濟的愛是只講付出不計回報地愛是無私廣博的愛學生只有“親其師”才會“信其道”我們中華民族自古以來就是勇于承擔責任的民族 “天下興亡匹 夫有責”國家的繁榮富強最根本要靠教育 , 要靠有愛心和責任心的教 師,愛心與責任心是優秀

10、教師的首要素質教師的責任感 源于對教育事業的熱愛及愿意獻身教育事業的堅定信念有了強烈的責任感與事業心教師才會樂業、 敬業也才能一輩子 “學而不厭誨 人不倦”一個沒有責任心的人不論其職位高低是無法在其所處的崗位 上敬業奉獻的也不可能成為一個優秀的教師教育部部長周濟提出：“愛與責任”是“師德之魂”“沒有愛就沒有教育” “沒有責任就辦不好教育”愛是無形的力量愛是師德的核心愛是教育的靈魂是教育的橋梁是教育的推動力是教育成功的基 礎作為一名合格的教師愛只是一個最淺層次的要求而德則是一個更 高層次的要求沒有公德社會就會淪落沒有師德教育就會沒落一一師 德是愛更是一種責任！如果沒有責任沒有責任意識就不會明確自

11、己的 職守不會明確自己肩負的歷史重任那就辦不好教育育不好學生“一日為師終身為父”是學生對老師的尊敬之言既然做“父親”就要關心愛護學生對學生負責古訓說得好：“子不教父之過教不嚴師 之惰”可見對學生的愛也要體現在嚴格要求上 教育家陶行知先生曾經說過“你的教鞭下有瓦特你的冷眼里有牛頓你的饑笑中有愛迪生”是的我們的學生中將有無數的瓦特、牛頓、 愛迪生我們將以滿腔的愛心賦予我們的學生當學生們產生厭學情緒 我們動之以情當學生犯了錯誤我們曉之以理我們每天都起早貪黑因 為我們當老師的都相信每個孩子的心靈都是一顆純凈的種子都會在 教師愛的沐浴下長成參天大樹也正因為如此我們吃苦受累甘受其樂教師個人對學生影響所產生的力量無論樣的教科書、什么樣的思潮、什么樣的獎懲都代替不了的在學校教師是學生的表率是學生的 典范是學生的楷模其言行舉止甚至興趣愛好等都會對學生產生潛移 默化的影響正如杜甫詩句所言：“隨風潛入夜潤物細無聲”藝術家常 香玉在戲曲界是很有名的一個人用現在的觀點看她是一個有很強的 敬業精神的人她把她的愛、她的一生都投在了她的事業上她常告誡她 的弟子“戲比天大”