1、軸對稱襄陽市東津新區東津鎮中心小學魏勤教學目標：知識與技能 ：（1）通過豐富的生活實例認識軸對稱， 能夠識別簡單的軸對稱圖形、軸對稱及其對稱軸， 并能作出軸對稱圖形和成軸對稱的圖形的對稱軸；（2）說出軸對稱圖形與兩個圖形關于某條直線對稱的區別與聯系；（3）體會軸對稱圖形特征，能夠準確判斷哪些圖形是軸對稱圖形。過程與方法：在豐富的現實情境中， 經歷觀察生活中的軸對稱現象， 探索軸對稱現象共同特征等活動，進一步發展空間觀念。情感態度價值觀：欣賞現實生活中的軸對稱圖形， 體會軸對稱在現實生活中的應泛運用和它的豐富文化價值。教學重點 :軸對稱圖形的概念教學難點 ：能夠識別軸對稱圖形并找出它的對稱軸教學

2、準備 ：課件教學過程 ：1. 創設情境，引入新課( 播放課件 2）我們生活在一個充滿對稱的世界中，許多建筑物都設計成對稱形， 藝術作品的創作往往也從對稱角度考慮，自然界的許多動植物也按對稱形生長，中國的方塊字中些也具有對稱.對稱給我們帶來多少美的感受！初步掌握對稱的奧秒， 不僅可以幫助我們發現一些圖形的特征，還可以使我們感受到自然界的美與和諧軸對稱是對稱中重要的一種，從這節課開始，我們來學習第十三章：軸對稱今天我們來研究第一節，認識什么是軸對稱圖形，什么是對稱軸【設計意圖： 讓學生通過觀察圖片，感知具體的軸對稱圖形的特征，為抽象出軸對稱圖形的概念做鋪墊。 】2導入新課問題 1 （播放課件 3）

3、把一張紙對折，剪出一個圖案（折痕處不要完全剪斷），再打開這張對折的紙，就剪出了美麗的窗花。觀察得到的窗花，你能發現它們有什么共同的特點嗎？師生活動：學生通過觀察發現這些圖形都是對稱的，圖形從中間分開后，左右兩部分能夠完全重合，教師指出：如果一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，這個圖形就叫做軸對稱圖形，這條直線就是它的對稱軸。這時，我們也說這個圖形關于這條直線( 成軸）對稱。練習：（播放課件 4）下面的圖形是軸對稱圖形嗎？如果是，指出它的對稱軸。教師小結：有些軸對稱圖形的對稱軸只有一條，但有的軸對稱圖形的對稱軸卻不止一條，有的軸對稱圖形的對稱軸甚至有無數條。【設計意圖： 讓學生通

4、過練習，對軸對稱圖形的本質特征進行再認識。】問題 2（播放課件 5）觀察下面的每對圖形，你能類比前面的內容概括出它們有什么共同特征嗎？師生活動：學生觀察思考，并相互交流，發現其共同特征每一對圖形沿著虛線折疊， 左邊的圖形都能與右邊的圖形重合。教師進一步說明：把一個圖形沿著某一條直線折疊，如果它能夠與另一個圖形重合，那么就說這兩個圖形關于這條直線對稱, 這條直線叫做對稱軸，折疊后重合的點是對應點，叫做對稱點。【 設計意圖： 讓學生觀察具體的實例，類比軸對稱圖形的學習過程，發現兩個圖形成軸對稱的特征，進而概括出軸對稱的概念。】思考：（播放課件 6）成軸對稱的兩個圖形全等嗎？如果把一個軸對稱圖形沿對

5、稱軸分成兩個圖形， 那么這兩個圖形全等嗎？這兩個圖形對稱嗎？學生小組討論后匯報。教師小結：把成軸對稱的兩個圖形看成一個整體， 它是一個軸對稱圖形，把一個軸對稱圖形沿對稱軸分成兩個圖形， 這兩個圖形關于這條軸對稱。三：綜合練習、發展思維。1. 隨堂練習：（播放課件 7）下面給出的每幅圖形中的兩個圖案是軸對稱的嗎 ?如果是，試著找出它們的對稱軸， 并找出一對對稱點。2、搶答：觀察周圍哪些事物的形狀是軸對稱圖形。【設計意圖 ：這樣設計、不僅活躍了課堂氣氛，而且檢查了學生掌握新知的情況；既激發了學生學習興趣，又讓學生感到數學就在自己身邊。】“生活中不僅有些物體的形狀是軸對稱圖形，我們所學的數字、字母和

6、漢字中也有一些可以看成軸對稱圖形。”3、判斷：（ 1）下面的數字，哪些是軸對稱圖形，它們各有幾條對稱軸？0123456789（ 2）下面的字母，哪些是軸對稱圖形，它們各有幾條對稱軸？ABCDEFGH（ 3）像這樣寫法的漢字，哪些是軸對稱圖形？口工用中日直水甲“通過這道題的練習， 可以看出中國的漢字是非常美的， 誰還能舉例說一些這樣的漢字？”【設計意圖 ：師生共同品位中國文字的對稱美，從而宏揚中國文化，做到知識性、技能性和藝術性溶為一體。 】四：課堂小結：通過本節課的學習，你學到了什么？學生交流。教師小結：是呀，我們生活在一個充滿對稱的世界中，對稱現象無處不在，從自然景觀到分子結構，從建筑物到藝術作品，甚至日常生活用品，人們都可以找到對稱的例子 對稱給我們帶來多少美的感受！下面我們一起來感受一下自然界的美與和諧（播放課件：請你欣賞）這節課我們主要認識了軸對稱圖形，了解了軸對稱圖形及有關概念，進一步探討了軸對稱的特點，區分了軸對稱圖形和兩個圖形成軸對稱。【設計意圖 ：引導學生從知識內容和學習過程兩方面總結自己的收獲，把握本課的核心， 回顧由具體到抽象的過程， 體會類比方法在研究數學問題中的重要作用。】五、板書設計軸對稱如果一個平面圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，這個圖形就叫做軸對稱圖形，這條直線