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文檔簡介

1、中班禮儀出門、回家活動目標:1、2、活動準備:1、2、3、活動過程:1、讓幼兒知道回家進門及離家出門時的一般禮儀養成幼兒良好的生活習慣。幼兒出門回家有禮貌的掛圖或課件。幼兒出門回家不禮貌的掛圖或課件。適合幼兒表演的情景。出示掛圖一，明明正準備上幼兒園，他的衣服還是亂 七八糟的，當他出門的時候，他使勁把門關上，并且也不 和爸爸媽媽說在見，這時老師模仿門哭的聲音，讓幼兒猜 想誰在哭，為什么哭了？明明來到幼兒園，小朋友都不和 他玩，讓小朋友猜想為什么小朋友都不和明明玩？明明該 怎么辦？2、出示掛圖二，樂樂正準備上幼兒園，她穿的整整齊齊 的，她在出門前和爸爸媽媽說再見，然后輕輕的把門關上， 來到幼兒園

2、，小朋友們都喜歡和樂樂玩。3、讓幼兒在兩幅圖上找出有什么不一樣的，誰做的對， 誰做的不對，為什么？小朋友喜歡和誰做朋友。 為什么？ 樂樂應該怎么做？4、出示掛圖三，明明回家后，一腳把門踢開，看到爺爺 奶奶也不打招呼，也沒有換鞋，也不洗手，就跑到自己的 屋里玩玩具，教師模仿門哭的聲音，讓幼兒猜想誰在哭， 為什么哭了？明明的手太臟了，玩具都不想和他玩，教師 模仿玩具對話，不喜歡明明。爺爺奶奶也不高興了，為什 么？明明應該怎么做？5、出示掛圖四、樂樂回家后輕輕地關上門，換好鞋，看 到爺爺奶奶說“爺爺奶奶，我回來了”，然后到洗手間洗 手，經過爺爺奶奶的同意后，在到自己的房間玩玩具，玩 具都喜歡干干凈凈，香噴噴的樂樂，爺爺奶奶高興地夸樂 樂是個懂禮貌的好孩子。6、掛圖三和掛圖四，讓幼兒找出有什么不一樣的，誰做 得好，誰做的不好，為什么？小朋友應該向誰學習？7、分別讓幼兒表演出門回家，邊表演邊說兒歌：出門前,整衣衫，道別后，門輕關。回到家，要問候，先換鞋，后 洗手?；顒有〗Y：通過本節課讓幼兒知道回家進門及離家出門時的一些禮儀，讓 幼兒知道，要

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