1、2018年六安市中考物理實驗操作考試試題及實驗報告準考證號 姓名 學校實驗A探究電流表的使用說明：1、考生除發現儀器有損壞或缺少向監考老師提出外，不得問其它問題2、考試時間：15分鐘。3、滿分15分4、考生只需要填寫第“四”題表格中的數據，不需要回答 第“一”、“二”題中的問題。一、提出問題：如何用電流表測量小燈泡的電流？上一，-0二、猜想與假設：用電流表測量小燈泡電流時，與小燈泡串聯還是并聯？三、制定計劃與設計實驗I j產1、設計設計電路如右圖所示。2、從桌面上選取實驗器材。£四、進行實驗與收集證據1、思考本實驗的注意事項。2、按右圖連接好電路。3、按正確方法、步驟進行實驗。4、將

2、測量的電流值記錄在下表中：被測物體電流I/A小燈泡五、實驗完畢整理好器材。2018年六安市中考物理實驗操作考試試題及實驗報告準考證號 姓名 學校實驗A探究電流表的使用評分點操作考核內容滿分得分1打開電鍵22將電流表串聯在電路中33電流表的“ +、一 ”接線柱連接正確34電流表量程選擇合理25檢查電路后閉合電鍵，電流表有示數26數據記錄正確27整理器材、保持整潔。1合計15分實驗合計得分 監考教師簽2018年六安市中考物理實驗操作考試試題及實驗報告準考證號 姓名 學校實驗B探究電壓表的使用說明：1、考生除發現儀器有損壞或缺少向監考老師提出外，不得問其它問題；2 、考試時間：15分鐘。3 、滿分1

3、5分4 、考生只需要填寫第“四”題表格中的數據，不需要回答第“一”、“二”題中的問題。一、提出問題：如何用電壓表測量小燈泡的電流？二、猜想與假設：用電壓表測量小燈泡電壓時，與小燈泡串聯還是并聯？三、制定計劃與設計實驗1、設計設計電路如右圖所示。一一2、從桌面上選取實驗器材。四、進行實驗與收集證據»、一人 -hl |1、思考本實驗的注意事項。2、按右圖連接好電路。3、按正確方法、步驟進行實驗。4、將測量的電壓值記錄在下表中:被測物體電壓U/V小燈泡五、實驗完畢整理好器材。2018年六安市中考物理實驗操作考試試題及實驗報告準考證號 姓名 學校實驗B 探究電壓表的使用評分點操作考核內容滿分

4、得分1連接電路時打開電鍵22將電壓表與小燈泡并聯33電壓表的“ +、一 ”接線柱連接正確24檢查電路無誤后合上電鍵，小燈泡發光25檢查電路后閉合電鍵，電壓表有示數26數據記錄正確27整理器材、保持整潔。2合計15分實驗合計得分 監考教師簽2018年六安市中考物理實驗操作考試試題及實驗報告準考證號 姓名 學校實驗c探究凸透鏡成像規律說明：1、考生除發現儀器有損壞或缺少向監考老師提出外，不得問其它問題；2、考試時間：15分鐘。4 、考生只需要填寫第 “四”題表格中的數據，不需要回答第“一”、“二”、“五” 題中的問題。溫馨提示：1、監考老師先把蠟燭、凸透鏡、光屏的次序在光具座上排好，并調整好它們

5、的高度。2、告知考生凸透鏡的焦距為cm 。一、提出問題：物體經凸透鏡成實像、虛像時有什么規律？二、猜想與假設：物體經凸透鏡成實像、虛像時，物距與焦距的關系如何？三、制定計劃與設計實驗設計實驗方案，制定實驗步驟；四、進行實驗與收集數據1、思考本實驗的注意事項。2、按正確方法、步驟進行實驗。3、將測量的數據記錄在下表中：實驗序號像的性質物距u/cm1成實像2成虛像五、分析與論證分析表中數據，對于實驗前提出的猜想與假設正確嗎？六、實驗完畢整理好器材。2018年六安市中考物理實驗操作考試試題及實驗報告準考證號 姓名 學校實驗c探究凸透鏡成像規律評分點操作考核內容滿分得分1檢查蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座

6、上安裝秩序是否正確22點燃蠟燭13將蠟燭火焰、透鏡和光屏移到一起調整，使它們中心高度相同24改變物距和像距使光屏上能呈現燭焰清晰的像25物距記錄正確26減小物距用眼睛觀察透鏡中燭焰的虛像27物距記錄正確。28整理器材、保持整潔。2合計15分實驗合計得分 監考教師簽2018年六安市中考物理實驗操作考試試題及實驗報告準考證號 姓名 學校實驗D探究溫度計的使用說明：1、考生除發現儀器有損壞或缺少向監考老師提出外，不得問其它問題；2 、考試時間：15分鐘。3 、滿分15分4 、考生只需要填寫第 “四”題表格中的數據，不需要回答第“一”、“二”、“五”題中的問題。一、提出問題：如何使用溫度計測量溫度？二

7、、猜想與假設：物體的冷熱程度與溫度計的示數大小關系如何？三、制定計劃與設計實驗1、設計實驗方案。2、從桌面上選取實驗器材。四、進行實驗與收集數據1、思考本實驗的注意事項。2、按照要求安裝好實驗器材并進行實驗。3、將測量的數據記錄在下表中：被測物體溫度t c熱水冷水加熱水（測混合共同溫度）五、分析與論證對照表中數據，分析實驗提出的猜想與假設。六、實驗完畢整理好器材。2018年六安市中考物理實驗操作考試試題及實驗報告準考證號 姓名 學校實驗D 探究溫度計的使用評分點操作考核內容滿分得分1注意觀察溫度計的量程和最小分度值12溫度計玻璃泡浸沒在水中（各 1分）23待溫度計示數穩定時讀數（各 1分）24

8、讀數時溫度計沒有拿出水面（各1分）35冷、熱水混合用玻璃棒攪拌均勻，不把溫度計當攪拌器用36數據記錄正確（各1分）27整理器材、保持清潔。2合計15分實驗合計得分 監考教師簽2018年六安市中考物理實驗操作考試試題及實驗報告準考證號 姓名 學校實驗E探究杠杠的平衡條件說明：1、考生除發現儀器有損壞或缺少向監考老師提出外，不得問其它問題；2、考試時間：15分鐘。3、滿分15分4、考生只需要填寫第“四”題表格中的數據，不需要回答第“一”、“二”題提出問題：杠杠的平衡條件是什么？二、猜想與假設：杠桿平衡時兩邊受到的拉力大小總是相等的三、制定計劃與設計實驗1、設計實驗方案，制定實驗步驟；2、從桌面上選

9、取實驗器材。四、進行實驗與收集證據1、安裝調試實驗器材。2、思考本實驗的注意事項。3、按正確方法、步驟進行實驗。4、將測量的數據記錄在右表中：左邊右邊拉力Fi (ND品巨離Li/cm拉力F2 (N)距離L2/cm（3個鉤碼）（4個鉤碼）五、實驗完畢整理好器材。2018年六安市中考物理實驗操作考試試題及實驗報告準考證號 姓名 學校實驗E探究杠杠的平衡條件序號評分標準分值得分1正確安裝杠杠。22調節杠杠兩端螺母使杠桿平衡。23按要求在杠杠左右兩辿分別掛上鉤碼24記錄動力、阻力及動力臂、阻力臂的數值。25調節鉤碼的位置，使杠桿平衡。26動力臂、阻力臂大小記錄正確。27正確得出結論。38整理器材、保持

10、整潔2合計15分實驗合計得分 監考教師簽2018年六安市中考物理實驗操作考試試題及實驗報告準考證號 姓名 學校實驗F探究水中金屬塊所受浮力的測量說明：1、考生除發現儀器、藥品有損壞或缺少可向監考老師提出，不得問其它問題；2、考試時間：15分鐘3、滿分15分4、考生只需要填寫第“四”題表格中的數據，不需要回答第“一”、“二”題中 的問題。 一、提出問題 測力計如何使用？二、猜想與假設：彈簧測力計只能測物體的重力嗎？三、制定計劃于設計實驗1、設計實驗方案，制定實驗步驟2、從桌面上選取你需要的實驗器材四、進行實驗與收集證據1、思考本實驗的注意事項2、按正確方法、步驟進行實驗 3、將測量的數據記錄在下表中并求出金屬塊在水中所受的浮力測量對象彈簧秤的示數F/N金屬塊所受的浮力 F浮/N空氣中的金屬塊水中的金屬塊五、實驗完畢，整理好器材2018年六安市中考物理實驗操作考試試題及實驗報告準考證號 姓名 學校實驗F探究水中金