1、幼兒園教師自我鑒定范文（5篇）第一篇：幼兒園教師自我鑒定 時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學校校門，踏上工 作崗位，我在各位老師的幫助和支持下,在園領導的信任和鼓勵下，讓我成長、進 步、收獲了不少。 五年里我與教師們團結協作，共同努力，送走又迎來了一批批可 愛的孩子。過去，展望未來，以下是我的工作：一、師德修養方面 ：德高為師，身正是范。 師德是一個教師的靈魂， 作為一名幼兒教師要以德治身， 培養良好的師德。愛崗敬業，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身 幼兒教育事業的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經歷，對 師德認識有一個由淺到深，由片面到全面

2、的過程。經過各種學習，可以說在師德認 識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業有了具體內容和明確目標， 我對自己所擔負的幼兒教育工作，又有了新的認識。勇于解剖自己，分析自己，正 視自己，認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質和修養。工作中從 不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議， 認真領會會議精神， 虛心向有經驗的教師請教和學習。培養跨時代所需要的高素質人才，其基礎就是從 良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質量， 將直接影響到今后小學、中學及大學的學習質量和綜合素質能力的提高。人們形容育人職業是“園丁”那是 很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育

3、更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教 師就培養什么樣的學生，育人之本，關鍵在于師德。二、教育教學方面 ：我2005年畢業于湛江市幼兒師范學校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本 功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結合，不斷在 教學中積累總結教育教學經驗，與同事們交流、 探索研究新方法， 新;生活中，我和 孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學中，對自己的工作表現也有滿意與 不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。作為教學經驗 尚淺的我，經常向其他老師請教，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。為做好教學工作，我認真制定教案，做好每次教師匯報課

4、的工作，并根據孩子們的 特點設計教學活動。在教法上，不斷反思與總結，努力實踐。我每一次的匯報課， 園長和各位老師的點評和鼓勵， 成為我對以后上課的渴望與成功。 只有在不斷的批 評與好評中使我不斷進步。在幼教的工作中，我非常熱愛幼教事業，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用 愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質和 政治覺悟都提高了。 在教學上， 我結合綱要，不斷探索、研究、領會其中的精神， 樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據幼兒發展的需要，努力為幼兒提供 一個可發展、可探索的環境， 并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。三、自我完善與發展方面 ：

5、我積極學習各種教育理論閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理 論作為指導，更好地進行教育教學。四、反思和總結： 教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網 絡帶給我們豐富的信息經驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習， 在快樂中得到發展。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到 的樂趣那就是童年的樂趣。 這一切都很值得， 因為我的付出， 得到的將是一個 美麗的童年。第二篇：幼兒園教師自我鑒定 轉眼間，來幼兒園已經四個月了，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和 嘗試現在，我的實習生活即將結束，但是這一段時間所帶給我的，卻能

6、終身受益， 我將珍惜剩下的每一天!這次實習中我第一次懂得了理解、 喜歡孩子，要有很多很多 的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了許 多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶 貴財富在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執著，堅持，奮 斗，理解和珍惜這是我在學校里學不到的剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學 到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經驗來到了幼兒園，面對新的環境，遇到新的 挑戰，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個 孩子都喜歡我!每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來

7、，我用最快的速度 記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好，每天早上親切的問候成了我 和孩子們第一座友誼的橋梁， 在區域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時 還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐，我利用一切時 間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界。漸漸地孩 子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學時他們記得和我道一聲再見 我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無 暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實、最 純真的當我看著孩子們一張張天真爛漫的笑臉時我的內心充滿了

8、幸福，我愿意彎下 腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音了解孩子，關心孩子我覺得一名好的教師不僅要 關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關系家長與教師的溝通很重要，家園共育的方式能讓幼兒得到更全面更好的發展在實習期間我嘗試與每個家長打 交道，一起分享孩子在園在家的表現可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這 個實習老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生 活經驗和知識經驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導作為一個幼兒園老師， 如果自己的學習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發展的 幼兒呢?我在實習中增長了見識， 我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了 自己的不足我們要回到學校來充實知識，彌補缺口每個孩子都有自己的內心世界， 他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界， 去發現他們， 改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真 想他們咱也當了一回張老師呢!經過實習，我才發現，要想當一名真正合格的幼兒教 師還真不容易，光靠現在學的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，現在 回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在