1、 實(shí)驗(yàn)探究拓展1、（8分）探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟那些因素有關(guān)。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長木板做 運(yùn)動(dòng)，根據(jù) 知識(shí)，從而測(cè)出木塊與長木板之間的滑動(dòng)摩擦力。（2）某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示為 N，如想探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系，接下來的操作是： 。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话搿Ｋ纱说贸觯寒?dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面越小，摩擦力越小。你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？ ，理由是 。2.（4分）圖甲是某同學(xué)探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路。

2、已知學(xué)生電源電壓為4.5V，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20 1A”，可供選擇的定值電阻的阻值為5、10、15、20、25和30。第23題圖(1)該同學(xué)根據(jù)圖甲連接的實(shí)物電路如圖乙所示，期中一根導(dǎo)線連接是錯(cuò)誤的，請(qǐng)?jiān)趫D乙中將這根線打上“”，并補(bǔ)畫出正確的連線。（2）電路連接正確后，先用5的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示；再將5的定值電阻換成10定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，移動(dòng)滑片直至電壓表示數(shù)為 V，并記錄電流表的示數(shù)。（3）該同學(xué)還想多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，但他不能選用大于 的定值電阻。3、(7分)一個(gè)額定電壓是6V的小燈泡，其正常工作時(shí)通過的電流約為0.3A小組想測(cè)定這個(gè)

3、小燈泡的額定功率，實(shí)驗(yàn)室中有如下器材：電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè)，兩個(gè)規(guī)格分別為“10 1 A”、“50 0.5A”的滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干，電源一只(電壓為12V) (1)小組設(shè)計(jì)了如圖a電路圖，通過分析你認(rèn)為小明應(yīng)選用規(guī)格為 的滑動(dòng)變阻器. (2)圖b已連接了部分電路，請(qǐng)你根據(jù)圖a所示電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整，使滑片向左移動(dòng)時(shí)燈變亮。 (3)小組正確選擇了滑動(dòng)變阻器，將圖b的電路補(bǔ)充連接后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較 暗，電流表有示數(shù)任意移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變(示數(shù)不為零)且小于6V，其原因可能是 。(4)小組排除故障后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)注意觀察 的示數(shù)，

4、通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得小燈泡電流隨電壓變化曲線如圖c。由圖可知，小燈泡的額定功率是 W 。4、如圖1823所示的裝置做“探究電流相同時(shí)，通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。（甲、乙是完全相同的密閉容器。閉合開關(guān)前，A、B兩U形管內(nèi)液面相平）（1）由于電流產(chǎn)生的熱量不易直接測(cè)量，因此在實(shí)驗(yàn)中是通過觀察U形管中液面的來顯示甲、乙容器內(nèi)空氣溫度的變化，這里采用了的探究方法。（2）通過對(duì)比觀察，（選填“甲”、“乙”）容器中導(dǎo)體的電阻產(chǎn)生的熱量較多。由此可知，在電流強(qiáng)度和通電時(shí)間相同時(shí)，電阻越，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多。5、在測(cè)量標(biāo)有2.5V 小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中：（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖1825甲

5、所示的電路連接完整。 （2）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖1825乙所示，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片向（填“ 左”或“右”）端移動(dòng)。當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)是0.28A，則小燈泡的額定功率為W。（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)若發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光，電流表指示正常，電壓表示數(shù)為0，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是。6.小新和同學(xué)一起用硬紙板搭建了圖示的軌道，測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的平均速度。根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理_，需要測(cè)量的物體量是小球運(yùn)動(dòng)的路程和所用的時(shí)間。他們先用鋼卷尺對(duì)軌道的各段長度進(jìn)行測(cè)量并分段做了標(biāo)記，因_的測(cè)量誤差較大，需多次測(cè)量。為保證小球每次通過A點(diǎn)的速度相同，必須用同一小球從左邊斜面的_高度由

6、靜止釋放。要使小球能夠通過E點(diǎn)，釋放小球的高度應(yīng)_水平段BD的高度。從A點(diǎn)開始計(jì)時(shí)，用電子秒表分別測(cè)量小球經(jīng)過B、C、D、E各點(diǎn)的時(shí)間。整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并記錄在下表中。路段距離s/cm運(yùn)動(dòng)時(shí)間t/s平均速度v/(m.s-1)AB50.000.451.11BC50.000.600.83CD50.000.750.07DE100.000.930.08分析表中數(shù)據(jù)可知，VBC_VCD，這是因?yàn)樾≤囋谶\(yùn)動(dòng)過程中受_作用；小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn)的過程中，在_點(diǎn)的速度最小。小球在BD段運(yùn)動(dòng)的平均速度為_m/s（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）。7、在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)選取一塊薄平板玻璃、兩根完全相同的

7、蠟燭A和B、刻度尺、白紙、火柴等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖19 所示。（1）小麗將蠟燭A _放在水平桌面的白紙上，點(diǎn)燃蠟燭A ，她觀察發(fā)現(xiàn)：平板玻璃中蠟燭A 的像偏高且傾斜。你認(rèn)為在圖20 所示的甲、乙、丙三幅圖中，_圖是產(chǎn)生以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因。 （2）實(shí)驗(yàn)器材調(diào)整正常后，若蠟燭A 距平板玻璃8cm ，則蠟燭B 與蠟燭A 相距_cm 才能與蠟燭A 的像完全重合。 8.如圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上，以A蠟燭為成像物體。（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在 環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）

8、；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到 ，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小 ；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板 ，像和物到玻璃板的距離 。 （3）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作： A保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察。B保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作。9.小亮用小氣球充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體。如圖18 所示，圖中

9、甲表示正常眼睛的晶狀體，在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得其焦距為10cm 。再將甲分別擠壓成乙、丙的形狀，并分別測(cè)量其焦距。 （1）實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得焦距大于10cm 的是_，模擬近視眼的是_。 （2）很多近視患者佩戴“隱形眼鏡”來矯正視力。“隱形眼鏡”是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片，可隨著眼球運(yùn)動(dòng)。若鏡片的中心厚度為0.05mm ，則邊緣厚度_0.05mm （選填“小于”、“等于”或“大于”）。10.如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ，并通過調(diào)整 來改變拉力的大小（2）當(dāng)小卡片平

10、衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片 選填“能”或“不能”）平衡設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 （3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是： （4）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)其主要原因是A減少，摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài)小書片是比較容易獲取的才料C容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D小卡片容易扭轉(zhuǎn)11.如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同(1)比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行

11、實(shí)驗(yàn)；(2)水的比熱容為4.2103J(kg)，它的物理含義是 ；(3)酒精的熱值為3.0107Jkg，完全燃燒10g酒精放出的熱量為 J12.小明用如圖所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，并使木塊作_運(yùn)動(dòng)這樣做的目的是根據(jù)_ _ _知識(shí)，物塊與桌面之間的摩擦力大小與拉力相等（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示序號(hào)木板表面情況壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N1木板61.22木板81.63木板102.04木板上鋪棉布61.85木板上鋪毛巾63.0分析序號(hào)_三組數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)，滑動(dòng)摩擦力大

12、小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是_如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號(hào)為_三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析13.在“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中：（1）小星設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示，在蹄形磁體的磁場中放置一根導(dǎo)線ab，ab的兩端分別跟開關(guān)，螺線管連接，螺線管旁放置一個(gè)小磁針，當(dāng)ab中產(chǎn)生電流時(shí)，螺線管中有 通過，小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)（2）小星閉合開關(guān)后，不管導(dǎo)線ab在磁場中怎樣運(yùn)動(dòng)，小磁針都不偏轉(zhuǎn)，是沒有產(chǎn)生電流，還是產(chǎn)生的電流太微弱？他換用了一個(gè)靈敏電流表代替螺線管和小磁針，如果靈敏電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，表明ab中產(chǎn)生電流，實(shí)驗(yàn)的情況如圖乙所示A、觀察并分析現(xiàn)象可知：導(dǎo)體靜止時(shí)， 產(chǎn)生感應(yīng)電流

13、；導(dǎo)體沿著磁感線方向運(yùn)動(dòng)時(shí)， 產(chǎn)生感應(yīng)電流；導(dǎo)體切割磁感應(yīng)線運(yùn)動(dòng)時(shí)， 產(chǎn)生感應(yīng)電流（均選填“能”或“不能”）B、觀察并分析現(xiàn)象可知：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件之一是 （3）對(duì)比圖甲和圖乙兩次實(shí)驗(yàn)后，小星認(rèn)為：圖甲中小磁針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，不是沒有產(chǎn)生電流，而是 14.在學(xué)完凸透鏡成像規(guī)律后，小濱選擇了一塊焦距未知的凸透鏡，對(duì)凸透鏡成像特點(diǎn)作了進(jìn)一步探究（1）為了測(cè)量凸透鏡焦距，他讓一束平行光正對(duì)射向該透鏡，調(diào)節(jié)光屏位置直到光屏上得到一個(gè) 的光斑圖（1）是調(diào)整完成的狀態(tài)，該透鏡焦距f= cm；（2）小濱按照?qǐng)D（2）裝好實(shí)驗(yàn)器材，只移動(dòng)透鏡的情況下，無論怎樣調(diào)節(jié)都不能在光屏上成清晰的像，由此，他猜想造成上述現(xiàn)象

14、的原因是 ；（3）當(dāng)蠟燭在光具座A處時(shí)，光屏在B處得到了燭焰清晰的像，如圖（3）所示，現(xiàn)將蠟燭由A處向左移動(dòng)s到C處，為再次在光屏上成清晰的像，則他應(yīng)將光屏向 移動(dòng)（選填“左”或“右”），移動(dòng)距離s s（選填“”或“”）；這次成的 實(shí)像（填像的特點(diǎn)）15.小明為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)（1）讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑圓形軌道分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示（2）讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面從A處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙

15、所示上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：要探究動(dòng)能與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系應(yīng)選用_圖；乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是_；甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_；上述實(shí)驗(yàn)中，利用紙盒被撞后移動(dòng)的距離大小來比較物體的動(dòng)能大小，下列的四個(gè)實(shí)例中與此實(shí)驗(yàn)方法相同的是_；A根據(jù)磁場對(duì)磁體有力的作用來認(rèn)識(shí)磁場；B、保持電阻大小不變，改變電阻兩端的電壓值，觀察電流如何隨電壓變化而變化；C研究電流的大小時(shí)，根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)大小來判斷電流的大小；D認(rèn)識(shí)電流大小時(shí)，用水流進(jìn)行類比如圖丙所示，讓小球從A點(diǎn)靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)，若一切外力全部消失，則小球會(huì)沿_路線繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，你判斷的依據(jù)是_16.在我國隨著人民生活水平的

16、提高，汽車開始進(jìn)入普通百姓家庭。小明同學(xué)家買的汽車（如圖）相關(guān)參數(shù)配置如下表所示。通過觀察，小明發(fā)現(xiàn)汽車上的許多部件都用到了物理知識(shí)，下面是他列出的幾項(xiàng)，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。參 數(shù)車身重量1200 kg每個(gè)輪胎與地面的接觸面積200cm2變速器形式5檔手動(dòng)全車長度4269mm車身寬度1686mm車身高度1492mm最高車速160(km/h)油箱容積50L理論油耗6L/100km（1）汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī)，從能源能否再生的角度看，汽油是 能源。（2）汽車駕駛室座位上有安全帶，安全帶的寬度比較大，讓司機(jī)系上時(shí)覺得舒服；下面對(duì)此解釋正確的A增大受力面積，增大壓強(qiáng) B減小安全帶對(duì)司機(jī)身體的壓力C增大受力

17、面積，減小壓強(qiáng) D增大安全帶對(duì)司機(jī)身體的壓力（3）如果汽車停放在水平路面上，該汽車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多大？（g取10Nkg）（4）汽車上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的_較大的性質(zhì)；如果散熱器中裝有5kg的水，在溫度升高10的過程中，水吸收多少熱量？（5）若轎車以90kW的恒定功率啟動(dòng)做直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力不變，運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示，求在05s時(shí)間內(nèi)，轎車發(fā)動(dòng)機(jī)做了多少功？轎車在運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力是多大？17.為了研究小球在對(duì)接斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)所能到達(dá)的最大高度，小王使小球從AB 斜面上高位h 處由靜止?jié)L下，小球滾上BC 斜面后，能到達(dá)的最大高度為h1，如圖（a ）所

18、示；逐步減小BC 斜面的傾角（），小球能到達(dá)的最大高度分別為h2、h3，如圖（b）、（c）所示。然后，他換用材料相同、質(zhì)量不同的小球再次實(shí)驗(yàn)，如圖（d）所示。請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論。分析比較圖（a）和（b）和（c）中小球在BC斜面上能到達(dá)的最大高度及相關(guān)條件可得：小球從同一高度由靜止?jié)L下時(shí) 。分析比較圖 （c ）和（d ）中小球在BC 斜面上能到達(dá)的最大高度及相關(guān)條件可得：小球從同一高度由靜止?jié)L下時(shí)， 。18.實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備多套“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖甲、乙所示（1）小明同學(xué)從水溫升高到90時(shí)開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰5min為止，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表

19、所示分析下表數(shù)據(jù)可知，小明選擇的是乙（甲/乙）圖中的裝置時(shí)間/min01234567891011溫度/9092949698100101102102102102102（2）小莉、小華都選用了另外一種實(shí)驗(yàn)裝置，她們繪制的沸騰圖象如圖丙所示，得到a、b兩種不同圖線，其原因是實(shí)驗(yàn)中她們所用水的 不同（3）實(shí)驗(yàn)后，小明對(duì)大家提出了這樣的疑問：如果不對(duì)水加熱，能讓水會(huì)重新沸騰嗎？老師馬上將一杯停止沸騰的水放進(jìn)抽氣密封玻璃罩中，如圖丁所示接通抽氣機(jī)電源，隨著玻璃罩中空氣的抽出，熱水居然沸騰起來一段時(shí)間后，更奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了-燒杯中有部分水結(jié)成了冰！通過分析，同學(xué)們知道此現(xiàn)象發(fā)生的原因是：抽氣機(jī)抽氣時(shí)，玻璃罩

20、內(nèi)的氣壓 （增大/減小/不變），水的沸點(diǎn) （升高/降低/不變），因此在不加熱的情況下，水 （能/不能）重新沸騰部分水最終結(jié)冰的合理解釋是： 19.小皓利用圖的器材進(jìn)行“探究浮力的大小跟物體浸入液體的深度是否有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)小皓用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物塊重_N(如圖丙所示)，并把它慢慢放入水中根據(jù)測(cè)力計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物塊的拉力和物塊所受浮力隨浸入水深度變化的圖象(如圖乙所示) 曉晴分析圖象可知：圖象_(選填：“a”或“b”)是描述物塊所受浮力隨浸入水中深度的變化圖象(1)根據(jù)圖乙的圖象信息，請(qǐng)寫出：圖丙測(cè)力計(jì)示數(shù)是_(選填：“F1”、“F2”和“F3”)的大小；F1、F2和F3這三個(gè)力

21、大小之間的關(guān)系是：_(2)水的密度用水表示，利用所測(cè)物理量的符號(hào)，得到實(shí)心物塊密度的表達(dá)式為：物=_(3)根據(jù)圖象分析，本次實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：_20.生活中處處有物理。楚明利用礦泉水瓶做了幾個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：（1）雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟 有關(guān)；（2）往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷，這表明了 的存在；（3）如圖a，將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側(cè)面吹氣它會(huì)滾動(dòng)，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動(dòng)，這表明 。（4）如圖b，在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方鉆出上、下兩個(gè)小孔，往里面倒?jié)M