1、小學春季開學第一課文明禮儀教案三月是文明禮儀活動月，那么春季開學第一天就可以教育孩子，講文明，懂禮儀，整理了，歡迎閱讀。小學文明禮儀教案語言文明教學目標：1、讓學生通過教學的參與過程，更多的了解語言文明知識及講文明的重要性。2、通過此次班會使學生具有良好的禮儀素養，加深對語言文明禮儀的認識。通過發現身邊一些不文明的現象來規范學生的行為。教學過程：導入新課：語言文明是心靈美和講文明、有教養粉的具體表現也是小學生噪所必須遵守的日常行為屎規范。但是，我們有許謅多同學平時不注意自己形的語言，說話粗俗、傲杖慢等，嚴重的傷害了他挺人的自尊心，給他人留舟下了惡劣的印象。這節袁課，老師就和同學們一衍起學習怎樣

2、使自己的語氓言文明，成為一個有教帛養的人。活動一：常用母的文明禮貌用語和校園蹭禮貌用語學生對照窘教材自己學習，深刻領帚會這些禮貌用語，活學籠活用。活動二：知識問客答要做到語言文明惠，首先要會用“請、您顫好、謝謝、對不起、再紙見”等禮貌用語。你會吟使用這些禮貌用語嗎?防現在我們來做個問答競戮賽，看誰說得又快又準搬。你想別人幫的忙，應幾該說什么?(請幫個忙馴)早上起床后見到別人抑說什么?(早上好)平輩時見到別人要說什么?敦(您好)晚上睡覺前對櫻人要說什么?(晚安)瑟分別應該說什么?(再誓見)別人送你時，你應綿說什么?(請留步)別嘩人幫了你的忙時要說什違么?(謝謝)不小迄心碰了別人或打擾了別特人，應

3、說什么?(對不徽起，請原諒，很抱歉)延對方向你道歉時你應說腑什么?(別客氣，沒關堿系)對老年人應該怎樣牌稱呼?(老大爺、老奶改奶)活動三：語言范文明的注意事項要醫待人有禮，就要說話文表雅，不用粗野庸俗甚到政下流的詞語。平時多用業請求商量的口氣說話，癌少用命令的語氣說話。訊如“您請坐”、“請打幽開窗戶”、“好嗎”、脈“請你讓開點”等。同樟學之間不要稱“小姐、場先生、哥們、姐們”。果平時，我們對老師，家歷長以及對他人說話一定善要和氣，要做到熱情而涯且有禮貌。以前，可能屑有些同學沒有注意到說股話要文雅，往往會出言仲不遜而得罪人，或者說霧話過程中時不時帶些粗答話、臟話。這些都是不償文明的表現，要注意克

4、巫服和糾正。課堂小結江說話文明有禮是我們塔心靈美的表現，是一種巳良好的社會公德，它會糟使人與人之間的關系更省融洽。講話文明和禮貌涼待人，這也是文明禮貌呀的基本要求，我們要把悸這些要求融化在日常生監活當中去。讓我們一起緞行動起來吧，爭做一個鈣文明有禮的中學生。教毖后記：小學生文明筐禮儀教案待客做客哲一、教學目標：稻道待客、做客的基本禮只節。思待客、文明做客是每個協小學生應具有的良好品卡行。待客做到：問辰好，讓座，遞水，客人螢走時要送出門，并說再擱見;做客做到：禮貌叫撅門，主動問候主人，不澤亂翻主人的東西，臨走板時要向主人道別。二、猩教學過程：1、導入新浩課同學們，我們都應到別人家里做過客嗎?潞你

5、希望主人怎樣招待你猾呢?學生回答。我扼們大家都想讓主人熱情錫地招待我們，那當我們至家里來客人時，我們該蔓怎樣招待家里的客人呢幾?學生回答。老師增：這就是我們今天要學趙習的內容做客、待訝客。(板書課題)2、凱學習新課(1)熱情待陋客我們欣賞一段視頻和憤幾張圖片。(讓同掂學們欣賞視頻“客人到鄭我家”、“禮貌待客”掄和圖片“請坐”、“再徒見”、“待客”。)揣老師：下面我請幾位疾同學給大家說一說：怎瘓樣招待客人?學生：(皮略)老師：從剛才畢同學們的發言中，我們屑知道了，招待客人應該則做到最基本的禮節：問免好、讓座、遞水，客人導走時要送出門，并說再為見。只有這樣才能說你抽是一個有禮貌的好孩子磁。大家說對

6、嗎?(佯附：還可給同學們講文秩本資源中“人來瘋瓊小麗”和“臉皮兒薄惱的小華”的故事，讓洲學生們從反面來學會該悅怎樣招待客人。)(2韻)文明做客老師：躥我們知道了怎樣招待客葬人，那我們去別人家做題客時又該怎樣做呢?(卞過渡)我們聽“風氰娃娃做客”的故事，看翠一看這個故事又是說明額什么的?想一想：洶“風娃娃”第一次為什誨么沒有進了公雞家的門盧，而第二次雞媽媽讓風柵娃娃進去了呢?它在雞貢媽媽家又是怎么做的呢廄?把你的想法說一說。撩老師：我們從圖中錯可以看到一些到別人家株做客應有的禮節：主動堪問候主人，不亂翻主人運的東西，臨走時要向主夏人道別。當然還有好多錨做客的禮節，大家知道繡哪些呢，說一說。命老師

7、：那我們又該怎樣悟做個受歡迎的小客人呢佳?怎樣去敲別人家的門箱呢?(給同學們講“做鮮個受歡迎的小客人”和貪“你會敲門嗎”的知識椿。)老師：下面我淤們根據我們剛才所學的燭來說一說：下面的小朋遜友哪個做的好，哪個不選好?(過渡)3、學生砸表演找幾個同學分九別扮演主人和客人，看膳一看誰做得最好。4、滔課堂小結通過這一清課的學習，我們懂得了蔗待客、做客的基本禮節濘待客做到：問好，只讓座，遞水，客人走時斷要送出門，并說再見;途做客做到：禮貌叫門，許主動問候主人，不亂翻毫主人的東西，臨走時要析向主人道別。懂得了熱庸情待客，文明做客也是命禮貌的表現。希望大家荊在以后的日常生活中能征夠做的更好。小詩一首悅小蝦

8、小蝦小蝦弓著造腰，不會走路只會跑。倆小蝦小蝦我問你，為什冊么走路弓著腰?小蝦說饅，小的時候坐不正，長攜大變成駝背了。星期謠沙星期一，我笑嘻嘻，背鈔著書包上學去。星期二庶，我沒注意，粗心錯了引好幾題。星期三，我哭藍啼啼，爸爸媽媽跟我急依。星期四，我爭口氣，惰數學考試得第一。星期鋅五，我挺得意，爸爸帶毖我買畫筆。星期六，我閹不休息，上完奧數上英珍語。星期日，我喘口氣鴦，高高興興玩游戲。帶小學生文明禮儀課教詠案-課間禮儀教學目糾的：篇、交流有關課間活動的磷問題，提高學生的課間攝安全意識和課間禮儀意曙識。綠自覺進行有益的課間活征動，遵守課間禮儀，爭魂做“課間禮儀之星”，傻共同創建和諧課間。教幣學重點：

9、提高學生殉的課間安全意識和課間是禮儀意識，促進學生共月同創建和諧課間。教學野難點：促進學生共同創羊建和諧課間。課前準備再：相關資料教學過程：僥一、情境導入1、渲染切課間情境。2、引發思敞考，組織交流。3、情味感共鳴，導入新課。蘊創建和諧社會，創建雛和諧校園，讓我們也來盡為校園增添光彩，你、瞇我、他，我們共同來創嘉建一個安全、文明、快掇樂的和諧課間。(板書垣：共創和諧課間)二、椅深入交流1、談身邊故莎事，樹立正確形象。(渝1)引導學生發現身邊中亮點師：我們中國適是一個有著五千年悠久烴歷史的文明古國，有著搓禮儀之邦的美稱，幾千慧年源遠流長的是我們祖屹輩世世代代傳承下來的慧文明禮儀，這是我們的區驕傲

10、和財富。現在悲，在我們身邊，在我們絢的校園，在我們的課間勺，就有許許多多活動有妒秩序、文明禮讓的好孩之子。他們是校園課間的綱文明之星、禮儀之星。識下面，我想請大家釀說一說發生在課間的小駕故事，說說那些活動有翻序、文明禮讓的好孩子就在課間都是怎么做的?翱(2)組織交流在活交流中，引導學生通過杜身邊實例，明確課間應管做些什么，怎么去做。憂如：準備下節備品。嶄有秩序上下樓。愛保護公物，節約用水，去儉廁所不打鬧。室認內文明休息，不大聲喧枝嘩，不亂動他人物品。防室外安全游戲，文明鈾禮讓，互幫互助。尊尼重他人勞動，保持校園命衛生。極目遠眺，保杜護視力。2、聯系漿實際，選擇適度禮儀(落1)講述禮儀現象(2免)討論、交流3、提高喲認識，商討共創和諧課嫌間。(1)師：我題們都是校園的主人，課柳間的主人，和諧課間需瑰要我們共同創建。要創溯建和諧課間，你有什么匈好辦法嗎?(學生獨立桶思考)(2)共同商討慨歸納共創和諧課間互的措施，并促進學生選帳擇自己喜歡的措施，積菜極參與。如：學習課溺間活動禮儀、童謠。伺編寫我班課間禮儀常韶規。做課間活動宣嗣傳報。開展課間安全正知識競賽、禮儀知識競言賽。晨檢時，講一講岡新發生的課間禮儀故事思。做