1、人教版初中物理九年級第六章電壓電阻知道影響電阻大小的因素，認識到電阻是導體本身的一種性質研究電阻大小與材料、長度、橫截面積和溫度的關系三、教學難點：四、教學時數:1課時通過采用控制變量法探究影響電阻大小的因素，體驗科學探究的魅力五、教學器材：銅絲、鐵絲線圈、酒精燈、電流表、小燈泡、電源、開關、 演示器六、教學過程導線、電阻定律（一）復習回顧什么叫導體？什么是絕緣體?金屬導電的原因？電流是怎樣形成的？（課件1）（二）引入新課導線多是用銅做的，特別.重要的電器設備的導線還要用昂貴的銀來做.鐵也是導體，又多又便宜，為什么很少用它來做導線呢？（課件2、3、4）按課本圖16.3-1給出的演示實驗連接好電

2、路.1.先將銅絲接入電路，合上開關，觀察小燈泡的亮度2.斷開開關，將銅絲換成長短、粗細相同的鎳鉻合金絲，合上開關,觀察小燈泡的亮度.（課件5）3.思考兩種情況小燈泡亮度不同的原因？（比較兩次電流的示數，實驗中用的是相同的電池，也就是說電壓相同，為什么兩條導線中的電流不同呢？）第三節電阻一、教學目標（一）知識與技能1. 通過觀察和實驗，初步學習電阻的概念、電阻的單位及其換算關系.2. 知道電阻的大小跟導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關.（二）過程與方法1. 通過觀察和實驗，探究電阻及影響電阻大小的因素，培養學生觀察、分析、比較、概 括的能力.2. 通過學生探究活動，研究電阻大小與材料、長度、橫

3、截面積的關系，滲透研究問題的 一種方法一一控制變量法.（三）情感態度與價值觀通過多種活動形式，聯系學生生活實際，培養學生對科學探索的熱愛.、教學重點：（三）講授新課1電阻（1）如果在上述實驗電路中接入電流表，可以看到：當把銅絲接入電路時，電流表的 示數較大，小燈泡較明亮；當把鎳鉻合金絲接入電路時，電流表的示數較小，小燈泡較暗。由此可知，在相同的電壓下，通過銅絲的電流比通過鎳鉻合金絲的電流大。通過上面的實驗知道，導體雖然容易導電，但同時對電流有阻礙作用。在相同的電壓下, 通過銅絲的電流較大，表明銅絲對電流的阻礙作用較小；而通過鎳鉻合金絲的電流較小，表 明鎳鉻合金絲對電流的阻礙作用較大。在物理學中

4、，用電阻來表示導體對電流阻礙作用的大小。導體的電阻越大，表示導體對 電流的阻礙作用越大。不同的導體，電阻一般不同。電阻是導體本身的一種性質。Q。比較大的（2）導體的電阻通常用字母 R表示，電阻的單位是歐姆，簡稱歐，符號是 單位有千歐（kQ），兆歐（MQ ）換算關系：1kQ = 1000Q = 103Q 1M Q = 1000 000 Q = 106 Q。（課件 8）（課件9）（3）在電子技術中，我們經常要用到具有一定電阻值的元件-電阻器，也叫做定值電阻, 簡稱電阻。符號:2、影響電阻大小的因素（1）絕緣體對電流的阻礙作用大，導體對電流的阻礙作用小。天然橡膠棒的電阻，大約 是相同粗細、長短鐵棒的

5、2X 1016倍！表明：材料不同，阻礙作用不同。（課件10）（2）實驗：探究影響導體電阻大小的因素導體的電阻不僅與材料有關，還可能與導體的粗細、長短等因素有關。（課件11） .電阻的大小是否跟導線的材料有關選用長度相同、橫截面積相同的銅絲和鎳鉻合金絲，分別接入電路中，觀察電流表示數。比較流過銅絲和鎳鉻合金絲電流的大小并記錄表一中（課件12 ）表接入導體長度橫截面積”壓電流電阻銅絲相同相同相同較大較大鎳鉻合金絲相同相同相同較小較小通過實驗發現，鎳鉻合金絲中電流較小，錳銅絲中電流較大。結論：長度相同、橫截面積相同的導體的電阻與材料種類有關（課件13） .電阻的大小是否跟導線的長度有關選用粗細相同、

6、長度不同的兩根鎳鉻合金絲，分別接入電路中，觀察電流表示數。比（課件15）較流過長短不同的鎳鉻合金絲電流的大小并記錄表二中（課件14）表二接入導體長度橫截面積電壓電流電阻鎳鉻合金絲L相同木目同較大較小鎳鉻合金絲2L相同相同較小較大實驗中看到，長的鎳鉻合金絲中電流較小。結論：同種材料、橫截面積相同時，長度越長，電阻越大。 .電阻的大小是否跟導線的粗細有關選用長度相同、橫截面積不同的兩根鎳鉻合金絲，分別接入電路中，觀察電流表示數。比較流過粗細不同的兩根鎳鉻合金絲電流的大小，并記錄表三中。（課件17）（課件16）表三接入導體長度橫截面積電壓電流電阻鎳鉻合金絲相同S相同較小較大鎳鉻合金絲相同2S相同較大

7、較小通過實驗發現，較細的鎳鉻合金絲中電流較小。結論：同種材料、長度相同的導體，橫截面積越小，電阻越大。 .導體的電阻受溫度影響演示實驗：把鐵絲線圈按圖接入電路，用酒精燈緩慢地對鐵絲線圈加熱， 觀察加熱前后, 電流表的示數有什么變化。（課件18）導體被加熱后，它的溫度升高，電流表示數變小，表明鐵絲的電阻 變大。結論：導體的電阻還跟溫度有關，對大多數導體來說，溫度越高電 阻越大。（課件19）分析與歸納：導體的電阻是導體本身的一種性質。它的大小與導體的材料、長度和橫截面積等因素有關，此外，還與導體的溫度有關。（課件20）3、小資料指導學生閱讀并知道不同材料的導電性能（課件21）4. 科學世界（1）半

8、導體導體導電性能好，絕緣體導體導電性能差。有一些材料，例如鍺、硅，導體導電性能介于導體和絕緣體之間，常常稱做半導體。溫度、光照、雜質等外界因素對半導體的導電性能 有很大影響。利用半導體材料可以制作二極管、三極管。如果把很多的二極管、三極管和電阻、電容等元件直接坐在硅單晶片上（俗稱芯片），就成了集成電路。（2）超導現象各種金屬導體中，銀的導電性能是最好的，但還是有電阻存在。科學家發現，某些物質在很低的溫度時，如鋁在-271.76 C以下，鉛在-265.95 C以下,電阻就變成了 0,這就是超導現象。（課件22）（四）課堂小結：（課件23）1 、電阻是表示導體對電流 阻礙作用的大小,電阻的符號：R

9、電阻的單位：歐姆，簡稱歐，符號，Q常用單位：千歐（kQ）兆歐(MQ )1 .導體的電阻是導體本身的一種.它的大小與導體的和有關，還與有關。2 .電阻R1與R2并聯，若通過R1的電流小于通過R2的電流，貝U R1、R2對電流的阻 礙作用是（）A . R1對電流的阻礙作用大B . R2對電流的阻礙作用大來C. R和艮對電流的阻礙作用一樣大 D .大小關系無法判斷3關于導體電阻的大小，下列說法中正確的是（).A .粗細相同的兩條導線，長的電阻大B .長度相同的兩條導線，細的電阻大C .同種材料制成的長度相同的兩條導線，粗導線的電阻大D .對于大多數導體來說，當溫度升高時，它的電阻就會增大4、三根由同

10、種材料制成的粗細相同的導體 Ra=5Q Rb=1（n Rc=15Q,其中最長的是:A、a導體 B、b導體 C、c導體D 、一樣長5、一根由若干股組成的銅芯線，當抽去其中的幾股后，這段銅芯線的電阻將（A、變大 B、變小 C、不變D 、無法確定6、關于電阻以下說法正確的是（A 、長導線比短導線電阻大、粗導線比細導線電阻小C 、銅導線比鐵導線電阻小、以上說法都不準確（六）布置作業P67動手動腦學物理1、2、3、4、5七、板書設計（一）電阻1、概念：物理學中用 電阻來表示導體對電流阻礙作用的大小。導體的電阻越大，表示導體對電流的阻礙作用越大。電阻的符號：R2、電阻的元件符號:3、電阻的單位：歐姆；簡稱歐；符號“ Q”，常用單位：千歐（k Q）兆歐（MQ） 136k Q =10 Q 1 M Q =10 Q（二）影響電阻大小的因素電阻是導體本身的一種性質.它的大小與導體的材料、長度、橫截面積等因素有