1、題.答號 證 考 準 準.名 不姓 .內校 學 線封.位 單 密絕密啟用前幼兒園二級 ( 技師 ) 保育員能力提升試卷C卷 附解析考試須知：1、考試時間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請在密封線內答題，否則不予評分。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 ()的幼兒可以學習刷牙。A、2歲B 、 3歲C 、5歲D 、6歲2、教育 ()是幼兒氣管嗆人異物的預防與處理的措施之一。A嬰幼兒在哭鬧時，少吃東西B少說話C嬰幼

2、兒在哭鬧時，不要讓其吃東D嬰幼兒少躺在床上吃飯3、日曬消毒的時間是（）。A 1-2 小時B.2-5小時C.3 小時D.3-6小時4、教師對待口吃幼兒的正確做法是()。A多讓幼兒唱歌和朗誦B.多多練習C反復糾正D.不許說話5、 ()是幼兒園室外活動的中型設備、材料。A聯合攀登架B玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等C拱型圈D轉椅6、為了保護視力，嬰幼兒讀書應該在()環境進行。A、明亮處B、夕陽下C、黑暗中D、陽光直曬下7、體格鍛煉的意義，下列哪項是正確的()。A、增強體質，提高抗病能力B 、促進生長發育C 、使小兒神經精神得到發展D 、以上都對8、幼兒思維的發展， 是一個從低級到高級，從不完善到完善的

3、漫長而復雜的過程，經歷了 ()、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。A知覺性思維B手的思維C行動思維D直覺行動思維9、嬰幼兒服藥結束后，保育員應該()。A、做其他工作B 、休息C 、與幼兒游戲D 、做好服藥紀錄10、 ()我國恢復和建立了各級學前教育組織機構，頒布和制定了一系列關于學前教育的指導性文件和法律、法規。A文革期間B十一屆三中全會以后C解放后D進， 20世紀 90年代以來11、下列屬于化學消毒法的是()。A機械消毒B日曬消毒C碘酒消毒D煮沸消毒12、保育員要與教師共同做好室內教育活動前的精神準備。活動前，保育員應根據教育目標協助教師啟發幼兒對將要進行的活動進行思考，協助教師穩定幼兒

4、的情緒，照顧個別幼兒和體弱幼兒，( ) 。A做好物質準備B與教師共同創設一個和諧、寬松的活動氛圍C準備好材料D準備好設備、物品和材料13、幼兒穿襪子時，保育員應該提醒他們（）。 . 將襪跟穿在腳面上 . 襪子穿在襯褲腿里面 . 襪子筒包住襯褲的褲腳 . 襪子不提起來14、嬰幼兒 ()時說謊為正常現象。A 3-4歲B 6-7歲C89歲D 10歲后15、托幼園所應嚴格執行消毒制度，以下哪項是錯誤的()。A、餐具一餐一消毒B、寢室、活動室一周一消毒C、兒童內衣隔日一消毒D、兒童用品玩具定期清洗、消毒16、列屬于幼兒基本情緒的是()。A、認知B、直覺C、知覺D、依戀17、 ()為不正確的添飯方式。A排

5、隊自取飯菜B用公共餐勺取飯菜C挑挑揀揀D不挑挑揀揀18、嬰兒動作的發展是指()和小肌肉動作的發展。A雙手動作的發展B腿的動作的發展C大肌肉動作的發展D攀登、鉆爬動作的發展19、肥胖癥容易使嬰幼兒產生（）.A孤獨感B.合群感C.容易被孩子們接受D.愉快感20、嬰兒動作的發展是指大肌肉動作和（）的發展。A走，跑，跳動作的發展B.小肌肉動作的發展C腿的動作發展D.攀登，鉆爬動作的發展21、保教人員的教育專業素養除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的() 。A. 研究能力 B 學習能力C 管理能力D 交往能力22、毛巾的消毒方法是()。A洗滌劑洗滌B肥皂洗滌C清水洗滌D煮沸消毒23

6、、睡眠前保育員應（）。 . 提醒孩子排尿 . 組織嬰幼兒游戲 . 用許愿的方式提要求 . 為嬰幼兒講有懸念的故事24、針對呼吸道傳染病，切斷傳染途徑的方法是()。A空氣的紫外線燈消毒B戴口罩C 到公共場所D注射抗體25、保育員要善于利用日常生活中的各種機會進行()。A專門教育B個別教育C 小組教育D隨機教育第1頁共5頁填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分鐘。2、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ()個，最早萌芽出的恒牙叫()。3、進行心臟擠壓術，擠壓的部位應在()。4、幼兒自護教育的內容應()、 ()，不脫離幼兒的生活實際。5、缺

7、乏維生素A可患 ()。6、幼兒的毛巾、水杯要()，堅持 ()消毒。7、保教人員應加強對幼兒進行（）教育，培養幼兒自我（）能力，防止意外事故的發生。8、保育員配合室內教育活動，對兒童的活動情況要()地記錄下來，不能作 ( )的判斷，應該去( )兒童的行為表現，而不是()兒童的行為表現。9、缺乏維生素 A可患（）。10、盥洗前保育員應向嬰幼兒強調盥洗的( )要求、 ()要求和注意事項。11、進行活動室空氣消毒的主要措施有（）、（）和消毒液噴灑三種方式。12、指導嬰幼兒的游戲和教學活動，確定教育目標后應結合嬰幼兒的興趣、以往的() 以及( )，選擇教育的內容。13、幼兒園應重視幼兒體格鍛煉，充分利用

8、()、()、水等自然因素，開展戶外活動。14、水痘發生后，患兒應馬上()，保育員對班級活動室、寢室里的空氣和物品進仃消毒，開窗通風 ( )小時。15、幼兒園常用的通風方式有()和 ()。16、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛生，注意保持()和生活場所的整潔和衛生。17、幼兒園必須把保護 （）和促進（）放在工作的首位， 在重視幼兒（）的同時，要高度重視幼兒的（）。18、保育員每次使用危險物品時要()，并將剩余部分 ( )。19、對疾病的防治應做到 ()，早預防、 ()、早治療。20、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、 () 、()有無異常，皮膚有無 ( )及某些傳染病的早期表現。5、（）

9、愛玩會玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點。6、（）孩子們在游戲中經常會發生爭吵現象，保育員在此時應充當“調節委員”的角色。7、（）保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。8、（）作為保育員應該以促進孩子發展為立足點，努力提高自身素質。9、（）圖書的消毒方法是暴曬書皮。10、（）如果頭部摔傷未見出血，成人要對嬰幼兒進行1小時的密切觀察，但如果出現眼、耳、鼻周圍有出血時，應及時送往醫院。11、（）托兒所的保教工作應該貫徹“以保為主，保中有教， 教中有保， 保教結合”的思想。12、（）提高認識，端正思想是配合教師組織教育活動的前提。13、（）終身教育、以人為本、面向世界

10、、注重科學等是綱要的基本思想。14、（）在扎傷的處理中，需要用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來，不要有殘留，并擠出淤血。15、（）教育嬰幼兒養成良好的睡眠習慣，睡前小便，按時大便。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、怎樣樹立保育員形象？2、幼兒園保育員工作的任務是什么？3、結合自身工作實際，談談保育員應如何指導嬰幼兒的游戲和教學活動？4、 3 4歲幼兒心理發展的年齡特征？判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）保育員是在幼兒園中主要負責幼兒的衛生保健、生活管理的人員。5、幼兒發熱的物理降溫法？2、（）熱愛保教事業是保教工作這職業道德規范的

11、核心。3、（）發現嬰幼兒尿床后，應馬上找醫生。4、（）口吃是生理上的缺陷和發育器官的疾病。第2頁共5頁分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、怎樣使幼兒經常保持快樂的情緒？2、論述題：舉例說明你是如何理解保育員和教育相結合的原則？第3頁共5頁參考答案11、開窗通風，紫外線燈照射12、答案：知識和經驗、發展水平單選題（本題共25 小題，每題1 分，共 25 分）13、日光、空氣1、 B14、答案：隔離、 32、 C15、答案：自然通風、人工通風3、 D16、個人4、 A17、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康5、 B18、答案：登記記錄，上交保管6、 A19、早發現 , 早隔

12、離7、 D20、答案：精神狀態、面色、咽部、皮疹8、 D判斷題（本題共15 小題，每題1 分，共 15 分）9、 D1、10、 B2、11、 C3、×12、 B4、×13、 B5、×14、 B6、×15、 C7、×16、 D8、17、 C9、×18、 C10、×19、 A11、20、 B12、21、 A13、22、 A14、23、 A15、24、 A問答題（本題共6 小題，每題4 分，共 24 分）25、 D1、答：保育員在言語上應講文明，文雅而幽默；在工作上，應勤勤懇懇認真負責，一絲不茍；填空題（本題共22 小題，每題1

13、分，共 20 分）在品格情操上，應言行一致表里如一，心胸寬廣，遵紀守法，公正廉潔，富有正義感。要有謙1、 1：200虛的品德，能夠虛心聽取別人的意見，有了成績不驕傲，遇到困難、挫折不灰心，有缺點錯誤2、 2歲半左右， 20，六齡齒不隱瞞，知錯必改。3、胸骨偏下方2、參考答案：4、答案：由近及遠、由己及彼（ 1）幫助家長確立正確的教育思想。5、夜盲癥（ 2）幫助家長為幼兒的健康成長創設良好的家庭教育環境。6、專人專用 , 每天（ 3）引導家長了解現代父母的職責與角色。7、安全，保護（ 4）幫助家長提高科學育兒的能力。8、答案：如實、主觀、描述、解釋（ 5）幫助家長樹立與幼兒共同成長的理念。9、夜

14、盲癥3、參考答案：10、答案：紀律、衛生（ 1）確定教育目標。保育員應認真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發展水平和需要，針對第4頁共5頁本班嬰幼兒的具體情況而定。（ 2）選擇教育內容。確定教育目標后應結合嬰幼兒的興趣、以往知識和經驗以及發展水平，選擇教育的內容。（ 3）創設教育環境。保育員應與教師、嬰幼兒共同準備游戲和教學活動的材料、設備，并與嬰幼兒共同討論活動的規則和注意事項。（ 4）選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應善于根據目標和孩子的需要，利用多種途徑對嬰幼兒實施教育影響；集體教學、小組教學、個別教學是幼兒園常用的教學方式，不同的教育內容應選擇不同的教育形式，形式不能過于單一，而應多種形

15、式的綜合。4、答： 行為受情緒支配 愛模仿 思維帶有直覺行動性。5、答：1、頭部冷敷；2、酒精擦試。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：（1）從根本上講，快樂的源泉是需要的滿足。兒童從出生時起，就有了人類最基本的需要生理需要和安全需要，這兩種需要的滿足所帶來的舒適感和安全感是兒童快樂情緒的最初源泉；（2）快樂不是人刻意追求的直接結果，它只來源于需要的滿足，可通過我們的工作滿足兒童的需要，帶給他們快樂；（ 3）快樂的最重要的來源是自我實現的需要的滿足。也就是說，更為本質、更為深層次的快樂來源于兒童自身。深層次的快樂來源于自信、自我滿足直接相聯的成功感或成就感。2、幼兒園是實施保育和教育的機構，要實施保育和教育相結合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學的保育觀。傳統的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營養、鍛煉與安全、環境衛生、疾病防治等。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個檔次”。幼兒園工作規程中提出保教結合的原則，但在實際工作