1、樂童幼兒園晉級匯報材料各位領導：早上好！首先，請允許我代表樂童幼兒園全體教職員工對各位領 導來我園檢查指導工作表示熱烈歡迎！在上級教育行政部門的領導和關心下， 我園積極創建銀川市二級 幼兒園，嚴格對照 銀川市學前教育機構等級辦園標準進行自查自 糾，努力達到二級幼兒園標準，現將我園創建二級園工作匯報如下一、幼兒園基本情況樂童幼兒園于 2012年 12月投資 萬元建設， 2013年 3月 1日正式開園。總占地面積 2200 平方米，建筑面積 1800 平方米。園內環 境優美，設有音樂教室、保健室、幼兒活動用房、財務室、資料室、 廚房等。教職工 人，其中校長 1人、園長 1 人，教師 人，后勤 人其

2、中本科 人，專科 人，中轉幼師及高中 人）。我園現有 7個班級， 名幼兒。小、中班各 2 個，大班 3個。小班班均 30 人，中班班均 35 人，大班班均 40人，每班配備教師 3人，保育員 1 人。園內共有大型玩具 7 件，主題游戲區 處，幼兒平 均書籍 策，電腦、打印機、投影儀、音響、廣播、寬帶網絡等一應 俱全。班內設有活動室、寢室、盥洗室、衛生間和教師辦公室，配備 木質桌椅、幼兒床、液晶電視、電子琴、熱水器、保溫桶、毛巾、口 杯、拖鞋及開放式玩具柜， 錄音機、紫外線燈等設備。 飲水安全方便， 生活用具齊全，滅火器等消防設備符合要求，消防通道暢通，幼兒園 各種設備基本達到規定標準。廚房布局

3、衛生合理，庫房、水果間、配 菜間、面點間、操作間、洗碗間、消毒間、開水房分離。 做到了防蠅、 防塵、防潮。近年來，我園致力于幼兒園基礎建設的改善和改造， 為幼兒創設 了一個兒童化、教育化、綠化、美化的活動和成長環境。二、領導班子的建設優秀的領導人能將教職工緊緊凝聚在一起， 有效促進幼兒園各項 工作的開展。我園領導班子始終從自身做起，講奉獻、講學習，把思想教育融 入到點點滴滴的日常生活中。 認真學習教育管理理論， 實施科學工作 方法，積極地進行教學改革和創新，成為幼教改革發展的領航人；日 常工作中不擺架子、不說空話、不唱高調，與教師保持著平等融洽的 和諧關系， 關心每位教職工的生活和工作， 努力

4、成為她們生活和工作 的良師益友； 帶動全體教職工積極參加各類進修學習， 及時將先進的 教育理念，教改前沿信息傳送給每一位教師。 在政治修養、 專業理論、 文化技能、管理水平等方面不斷學習，提高自身綜合素質、崗位能力 和教育水平。三、師資隊伍的建設教育教學質量的好壞關鍵在于教師的教育觀念和素質的高低， 我園緊緊圍繞“師德好、素質高、觀念新、業務精”四方面夯實教師基本素質，具體有以下幾方面：1、弘揚師德鑄就教師之魂。我園從源頭抓起嚴把聘用關，嚴格考察每一位教師的素質品德，杜絕打罵、體罰、變相體罰幼兒的事情- 2 -發生。積極倡導奉獻、創造、協作的精神，根據我園年輕教師思維活、 觀念新的特點，對青年

5、教師進行敬業、愛業、樂業的思想熏陶。2、科學發展實施精益管理。不斷建立健全各類制度，把日常教學工作納入考核，每月對安全、衛生、教學、出勤、教案、教學教具 等進行全面的評比考核，公開考核結果，月末召開表彰大會頒發流動 紅旗。通過考評促使每位教師在工作中自查自省。3、與時俱進提升專業素質。一是通過平行班集體備課，集思廣益研究教育策略，勵教師間相互學習交流，不斷優化完善課程內容及 教學方法。二是定期組織各類培訓、教研活動，開展教學觀摩、環境 觀摩，優質課評比等活動，同時還非常注重為教師提供自我展示的舞 臺，讓其演繹創新理念，展示亮麗風采。在平時的生活工作中讓。是通過開展技能技巧大練兵活動，如繪畫比賽

6、，手工制作比賽等，提 高教育教學技能，使我們的教師不斷成長。四是“走出去，請進來”， 拓寬教師視野，幫助教師打開繽紛的幼教窗口。近兩年來，我們組織教師到進行參觀學習。在走出去的同時，我園根據教育教學的需要，分別請來有關 人員來園作指導講座。靜態的參觀學習與動態的指導實踐相結合， 領 悟觀念與具體教育行為相銜接，大大開拓了年輕教師的教育觀念。3、敬業奉獻構建和諧校園。和諧校園才能給孩子最好的教育,為孩子的健康發展創造適宜的環境。我園要求教師要與幼兒之間建立 起民主、平等、和諧的師生關系。師生之間相互合作、彼此尊重，分 享彼此的思考、經驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，實現教 學相長和共同發展

7、。 教職工之間要團結友愛互相幫助， 對待組織要多 看一點大局，多做一點貢獻，多講一點服從，努力形成見賢思齊、團 結和諧、共促發展的良好氛圍。四、安全管理工作安全工作重于泰山，我園全體教職工牢固樹立 “安全第一，預防 為主”的思想，始終把安全工作作為各項工作的重中之重。1、進一步加強安全工作的領導。各項安全工作統籌安排，分工負責，落實了安全檢查責任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度， 做到時時、處處、事事講安全，以保證安全工作萬無一失，杜絕安全 事故的發生。2、制定完善各種制度，如伙食管理制度 、衛生保健制度 、廚房衛生制度、食品采購制度、消毒管理制度、安全管理制 度、消防安全管理制度和交通安全

8、管理制度等，以確保各項 工作有序進行。3、定期開展安全隱患排查工作， 重點查找平時忽視的安全隱患。定期檢查更新各項安全設備設施，做到未雨綢繆、防患于未然。4、有目的、有計劃地通過生動活潑、幼兒喜愛的教育形式，培養幼兒的安全意識和簡單的自我保護能力， 特別是要培養幼兒在緊急 情況下的自救能力和處理能力。5、進一步修定、完善幼兒安全事故應急預案 ，并定期開展防 火、防震演練， 重視對幼兒的安全教育和培訓，增強教師安全防范意 識。6、對幼兒園廚房實施嚴格管理，專人專項檢查分工明確，同時成立了伙食管理委員會， 讓家長共同參與監督幼兒飲食。 嚴把廚房各 關，層層監督，嚴格控制進貨渠道，不采購三無產品，并

9、與每個供貨 商簽訂合同。7、把好衛生消毒關，做好每天食物的留樣工作，杜絕腐爛變質的食物流入園內，確保師生的食品安全。五、衛生保健工作1、我園按照管理中的要求，認真落實各項衛生保健制度，為每位幼兒建立了健康檔案。嚴格按照消毒制度，定時對幼 兒生活用品和玩教具進行清洗、消毒，保持室內外環境清潔。2、教職工均有健康證，并每年體檢一次。幼兒預防接種率98%，幼兒身高、體重、血色素達標率 90%以上。本學期體檢貧血發病率為 0，體格發育年增長率 100%，幼兒體重中值為 96%，身高中值為 95%。常年設有衛生保健宣傳欄， 開展健康衛生知識教育， 加強了健康領域 教學活動，使健康衛生教育落到實處。根據幼

10、兒膳食管理制度科 學合理安排幼兒膳食，精心為幼兒制定食譜，做好“六搭配” ，保證 飯菜多樣性、豐富性。實行帶量食譜制度， 每季度進行一次營養分析、 要求廚師嚴格按照食譜操作， 并根據營養分析結果、 蔬菜上市情況等 隨時調整食譜， 使食譜結構符合幼兒生長發育的需要， 每餐食物有留 樣，2 年來從無食物中毒事件發生。3、做好傳染病預防工作，把好幼兒體查關，以防傳染病發生，定期測量身高體重， 做好評價記錄工作， 傳染病多發季節加強預防及消毒，嚴格實施預防的各項措施。六、教育教學工作我園認真貫徹教學規程和綱要 ，樹立正確的兒童觀和教育 觀，制定切實可行的各類教育教學計劃，科學的幼兒一日生活常規。做好月

11、重點、周安排、日打算工作，將各種教育貫穿于一日活動中， 以游戲為基本活動內容和教育手段， 面向全體幼兒， 努力實現教育目 標。尊重幼兒個體的發展，采用“主題教學” 、“綜合教育”，多種方 法靈活運用，調動每個孩子的學習積極性，運用大量的教具、學具為 幼兒創設多種活動條件， 提供多種可變性、 操作性和實用性強的材料， 讓幼兒動手動腦，豐富孩子感情經驗，發展他們的感知覺、觀察力和 動手能力。 深入班級了解教育教學現狀， 總結教育過程中的不足和優 勢，盡量避免教育行為過程的盲目性和照搬照抄行為。 為孩子創設各 種活動區域，讓孩子自由選擇，自己動手 . 針對孩子個性發展有效的 實施教育，促進幼兒能力和

12、個性的發展。另外，我園在日常活動中也 注重對幼兒進行誠信教育，教育幼兒不撒謊、不吹牛、說到做到等， 使班級知誠信、講誠信的新風尚逐漸形成。努力探索“幼小銜接”的聯接點。定期召開幼小銜接座談會和家 長會，幫助家長和孩子做好入學前的各項準備， 為幼兒順利進入小學 階段的學習作好了充分的準備。七、家園溝通工作家長的愿望與幼兒園的教育宗旨是一致的， “一切為了孩子，為 了孩子的一切，為了一切的孩子”我們深知，只有家園同心，孩子才 能健康快樂的成長。我們要始終保持家園聯系， 共同配合搞好幼兒教育。 幫助家長建 立新的教育觀念， 使家長的教育理念與幼兒園保持一致。 每學期定期 召開家長會， 讓家長了解幼兒園的園務工作情況、 班級的培養目標和 教學計劃，了解如何配合老師進行教育等問題。此外，我們還不定期 舉行公開課， 邀請家長深入幼兒園的課堂聽課， 給教師提出有利于幼 兒教育和幼兒園發展的“金點子” 。同時也讓家長在課堂中學會與教 師合作教育好自己的子女，學會必要的教育方法 。八、我園的自評與整改本學年我們把創建二類幼兒園作為今年的工作目標， 成立了自評 小組，對照細則進行了全面自查，保證每項指標真實有效，針