1、xx 中班教學計劃二 0 一二年八月xx 中班上學期教學計劃新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰。本學 期我們兩位老師將會更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經驗， 反省不足，在新綱要和園務計劃指導思想的引導下，以兒童為本，促 進每個幼兒富有個性的發展。學期初，我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡 特點共同討論并制定了本學期班務工作計劃。一、班級情況分析本學期我班共計 56人，其中男孩 30人，女孩 26 人。大部分幼兒通過一年 的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習慣逐漸養成，認識能力有所發 展。但是因家教環境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手能力較

2、差，社會交往技能差。（一）本班幼兒優勢表現1. 個性發展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交 往，也愿意用各種方式表達自己的情感。在跨班活動中大部分幼兒表現自信、 活躍。2. 好奇心強，樂于表現。在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚、發言踴躍。3. 活躍、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀 登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協調、靈活。幼兒總體體質水平有較 大幅度提高。4. 班級常規進一步完善。進入中班，我班幼兒的規則意識進一步增強，大部 分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規。（二）弱勢因素分析1. 我班有部分幼兒，他們在集體活動中

3、注意力保持時間短、自我控制能力弱 的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導和教育。2. 自我保護意識比較欠缺。3. 與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。 如，區角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。同時，圖書受損現象嚴重， 一些幼兒閱讀習慣較差。需要教師給予重視。14. 在語言交往中詞匯量不大 ,用詞比較單一。對圖片的理解和講述能力還比 較薄弱。5. 部分幼兒數概念比較差。6. 在音樂活動中，幼兒對于歌曲的創編和動作的創編能力比較差。二、班級工作目標及措施1. 繼續培養幼兒的自理能力 ,促使幼兒養成良好的進餐習慣 ,為增加幼兒食欲 , 進行愉快進餐 ,對于

4、胃口不好的孩子 ,采取少盛多添、表揚鼓勵等方法 ;對自理能力 弱的幼兒 ,在多照顧的同時 ,也要多鼓勵幼兒自己的事情自己做 ,讓他們體會成功的 喜悅。 2.進行安全教育 ,通過兒歌、故事、游戲、情景表演等形式讓幼兒懂得不 能玩危險物，不能離開集體，不能跟陌生人走；當身體不適時主動告訴老師； 通過表揚、鼓勵的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭搶；游戲時學會自 我保護。3. 開設圖書區 ,提供多種體裁的圖書 ,繼續激發幼兒對圖書的興趣 ,并能將有趣 的情節簡單講述出來。在教學中，教師引導幼兒運用好聽的詞語，多鼓勵個別 幼兒克服膽怯心理 ,在老師的幫助下 ,學習大膽與人交往。4. 開辟數學區 ,利

5、用游戲、操作等活動 ,讓幼兒學會比較物體的顏色、大小、 形狀和數量進行分類和排序并學習簡單的測量。學習觀察生活 ,能進行簡單的統 計。對個別數字概念較差的幼兒 ,多單獨引導 ,激發興趣。5. 創設音樂表演區 ,擺放多種樂器 ,培養幼兒對音樂活動的興趣 ,通過唱歌、跳 舞來激發幼兒自我表現的欲望。利用零星時間 （晨間、飯前、進餐時、午睡起床 時 ）給幼兒欣賞音樂 ,培養幼兒對美的感受力和欣賞力 ,初步能借助動作、表情、語 言等,表達對音樂作品的感受。三、班級月工作計劃九月份：1. 迎接老生、新生入園加強常規教育，盡快穩定幼兒情緒，進入正常教學活 動。2. 師幼共同創設良好的教育、活動環境，開設評

6、比欄。3. 積極投放材料，布置好區域角。4. 配合衛生院做好新生體檢工作，統計好兒童預防接種卡的登記工作。5. 結合教師節、中秋節，讓幼兒了解有關知識，參加一系列舉辦的活動。26. 學做新早操7. 安全知識教育十月份：1十月一日國慶節，通過各種形式讓幼兒進一步了解節日的含義，對幼兒 進行愛國教育。2認真學做團體操、新早操8. 召開家長會9. 讓幼兒了解重陽節的知識和習俗10. 安全知識教育十一月份：1. 幼兒秋游活動，通過活動，能講出自己有所收獲的地方。2. 參加 xx 組織的秋季運動會3. 安全知識教育十二月份：1. 配合保健員，做好幼兒期末三項檢查2. 班內進行拍球及 30 米往返跑比賽3

7、. 安全知識教育一月份：1. 舉行 xx 活動，迎接新年的到來2. 做好學期工作總結，上交各類記錄3. 完成各項考核、總結學期工作4. 安全知識教育3篇二： xxxx1 月份工作計劃果果XX中一班1月份工作計劃一、本月工作重點：1 做好幼兒評估工作，認真創設好主題墻飾。5. 繼續認真做好家訪工作。6. 做好學期結束工作。（寫好匯報單、寫好各類總結、各類資料整理歸檔 等）4加強幼兒寒假安全教育，配合園部開展一次安全演練。二、本月開展以下主題：主題活動：紅紅的新年主題目標：1、了解中國的春節，體會紅色所象征的喜慶熱鬧、吉祥祝福的含義。2、了解各地傳統的民間習俗，感受中國特有的 “年”文化，學習一些基本的 拜年禮節，感受春節的喜慶氣氛。3、積極參加新年禮物的制作活動，在說、畫、唱、跳的過程中，營造為紅 的新年氛圍。4、懂得人在新年中長了一歲，大膽表達對他人的美好祝愿。三、家長工作：1、與幼兒多說說有關 “年”的習俗、禮節和故事，豐富孩子對過年的感性經 驗，激發孩子對新年的向往和興趣。2、和幼兒共同收集新年里的物品，如中國結、春聯、紅燈籠、紅