1、中等生”評(píng)語庫學(xué)生評(píng)語中等生”評(píng)語庫1白凈，小個(gè)”的你是那樣的活潑，可愛，經(jīng)過兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，活潑的你更 添了一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡 你。只是為什么不把字堅(jiān)持寫好呢？上課有時(shí)候你在想什么呢？真希望你能嚴(yán)格 要求自己，做一個(gè)更出色的你。2你是一個(gè)待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。 最近兩個(gè)月，老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點(diǎn) -多關(guān)心班級(jí)，課堂上大膽 踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對(duì)是個(gè)好孩子。在新的 學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步！3你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在 處理事情上

2、所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成 不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動(dòng)作這些 壞毛病，你將是我們班最棒的！5本來，你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細(xì)。 上課, 每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩！老師常常贊嘆。但最近，你 卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對(duì)了。好好 表現(xiàn)，老師期待你更好的成績！6老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、 豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到高年級(jí)時(shí)還有人認(rèn)得出來嗎？ 老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+

3、關(guān)心集體，你將是個(gè) 受每一個(gè)小朋友歡迎的小朋友。7你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，書寫也很 端正。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織能力強(qiáng)，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲。如果你 上課能改掉做小動(dòng)作的壞習(xí)慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧！8你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團(tuán)結(jié)同學(xué)、 熱愛勞動(dòng)，特別值得高興的是，你對(duì)語言的感受力相當(dāng)好，如果你上課不說悄悄 話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會(huì)更叫人歡喜！老師期待你 更大的進(jìn)步。9你是個(gè)聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手 漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動(dòng)作，不專

4、心聽講的壞毛病，老 師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周 圍將聚攏更多的好朋友。10父母眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂、成績 良好、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生，但老 師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，老師相信，你將是一位更優(yōu) 秀的學(xué)生11老師真不敢相信，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師 印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會(huì)臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。 但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點(diǎn)。你怎么可以埋沒了你的 這些才氣呢？大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。12你關(guān)心集

5、體、熱愛勞動(dòng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我們班名副其實(shí)的 好學(xué)生”整潔 的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成 作業(yè)，你將會(huì)更棒！努力吧！給父母和老師一個(gè)驚喜！13、你的那一手剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手，老師已經(jīng)看到了 你的前途一片光明。但是，在優(yōu)秀的語文基礎(chǔ)上，為什么你的數(shù)學(xué)成績不太理想 呢？你遇到什么麻煩了嗎？可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧！14老師總訝異于你做作業(yè)時(shí)那種神速的動(dòng)作， 可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作 業(yè)時(shí)表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán) 結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會(huì)怎么樣呢

6、？小病不治，變成大病那就危險(xiǎn)啦！ ”你明白嗎？15在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字 跡瀟灑漂亮。看你平時(shí)不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常 收到同學(xué)和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現(xiàn) 自己，老師期待著16你聰明伶俐，思維敏捷，反應(yīng)、動(dòng)作都很快，上課認(rèn)真聽講，對(duì)老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動(dòng)地完成，成績讓老師驕傲，今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法， 特別是在處理同學(xué)之間矛盾方面，你將會(huì)贏得更多同學(xué)的喜愛。17每當(dāng)遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影， 忽閃的眼睛代表 了你的智慧?？墒牵瑸槭裁茨闵险n總是心不在焉，做作業(yè)時(shí)馬虎

7、粗心呢？老師在 期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓老師失望，努力吧！18你是位聰明機(jī)靈的小男孩，課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的 回答聲，可不知什么時(shí)候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位 粗心”這位朋友，知 道嗎？這樣好成績是不會(huì)和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和細(xì)心”交上朋友。你會(huì)做到的，是嗎？19你很聰明，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進(jìn)步了，可你的身邊也還有 粗 心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定 知道怎么做了，對(duì)吧！相信在不久的將來，你一定會(huì)和好成績交上朋友的。20你是位既聰明又可愛的小男孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作 業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如 果你上課不走神