1、六年級(jí)語文閱讀周練一（寫入文章）一片段閱讀（課內(nèi)語段）15分少年閏土（節(jié)選）第二日，我便要他捕鳥。他說："這不能。須大雪下了才好，我們沙地上， 下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下批谷，看鳥雀來吃時(shí), 我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角 雞，鶉鴿，藍(lán)背"我于是又很盼望下雪。閏土又對(duì)我說：“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來。我們?nèi)绽锏胶＿厯熵悮?去，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”"管賊嗎？"“不是。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是灌豬, 刺猬，通 月

2、亮地下，你聽，啦啦地響了，猗在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地 走去"我那時(shí)并不知道這所謂猗的是怎么一件東西一便是現(xiàn)在也不知道只 是無端地覺得狀如小狗而很兇猛。“它不咬人嗎？”有胡叉呢。走到了，看見抽了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反 從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑"我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn) 的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了。“我們沙地里，潮汛要來的時(shí)候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蚌似的兩 個(gè)腳"啊！閏土的心里有無窮無盡的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他 們都不知道一些事，閏土在海邊時(shí).他們都和我一樣

3、只看見院子里高墻上的四角 的天空。1 .結(jié)合具體的語言環(huán)境，理解下列詞語的意思。（4分）無端:希奇:2 .文中閏土給"我"講了四件新鮮事，請(qǐng)你概括出分別是哪四件事。（4分）Q）3 .仔細(xì)品讀最后一個(gè)自然段,想一想，這一自然段表達(dá)了 “我"怎樣的思想 感情。（3分）4 .閏土讓"我"看見了一-個(gè)多姿多彩的世界。"我"多么想再和他多玩幾天啊!可惜"我們”卻要分手了。想想"我"和閏土話別的情景，然后填寫下面的對(duì)話。（4分）“我"：閏土:"我"：閏土: 短文閱讀20分爬山父

4、親爰山，爰水,也爰人一尤其是我。二十六年前一一個(gè)夏日的清晨，他 帶著十歲的我爬山。沿著又彎又窄的山路行走不覺已渾身是汗，而那時(shí)朝陽才不過剛露臉罷了。"對(duì)于我們爰流汗的人來說,爬山是-件格外辛苦的事。別人爬山是為了征服 山，我們爬山是為了征服自己。”父親-面說看，一面脫掉濕透了的外衣。我 似懂非懂地聽看。陽光越來越烈，汗水越來越多，而我們父子倆也是越爬越高。不久，我們已站到 山頂上了。只見山下一片碧綠的樹海中,幾座房子若隱若現(xiàn)。父親喝了一口水，慢條斯理地說："爬到山頂固然令人高興，但是爬山的過 程更讓人愉快。其實(shí)能不能爬到山頂并不重要，重要的是你是否盡了力。”"哦,

5、 我懂了。就像這次數(shù)學(xué)考試，我雖然只考了六十一分，不過我已盡了力，所以就 沒關(guān)系，對(duì)不對(duì)?”我自以為是地說。父親用那雙能洞穿人心的雙眼凝視看我說:"如果你盡了力，就的確沒關(guān)系。不過，你真的盡了力嗎?”我聽了以后，臉就 像煮熟的蝦一樣紅，趕緊低下頭來。下山途中，我逞強(qiáng)地又跑又跳，父親叫住我說："如果你只是急著下山，又 怎么能欣賞沿途的美景呢?”于是，他用那雙厚實(shí)的手抓住了我，要我和他一- 同躺在樹林的草地上。"待會(huì)兒，你說說聽到了什么"父親接著說出了他的 目的。閉看雙眼,我仿佛聽到了小溪流淌的嘩嘩聲才對(duì)木枝葉晃動(dòng)的沙沙聲,青 蚌此起彼伏的呱呱聲/.開眼睛后

6、，我一五一十地向父親報(bào)告那些不同的聲音。"大自然的美景，不 只是用眼睛去看，還要用耳朵去聽，更要用心靈去體會(huì)，最后用你的腦袋去思考。"父親像個(gè)哲學(xué)家似的解說看他的哲理。轉(zhuǎn)眼間，夕陽為天邊披上了艷麗的色彩，隨后，星星和月亮也為黑夜燃起了 光明。父親一手拿著手電筒，另一一只手牽看我。長夜漫漫，山路崎嶇，我們父 子倆小心地邁出每一一步，終于走出了黑暗而寧靜的山林，回到了燈火輝煌的都 市。從青山那里，我學(xué)到了沉靜;從父親身上,我學(xué)到了智慧。1 .短文寫了 和 兩個(gè)人物,主要人物是（ 3分）2 .短文第 至第 自然段寫由山下到山頂,父親兩次教育了 ”我"第 至第 自然段寫下山途中，父親對(duì)"我"的教導(dǎo)。（4分）3 .用""畫出三個(gè)描寫陽光的語句。（3分）4 .在第8自然段中，模仿畫""的句子，在木黃線上補(bǔ)充句子。（4分）5