1、感動校內事跡材料600字五篇素材 這一件平平凡凡、點點滴滴的小事使我讀懂了人生這本書，真正體會到了人間的真情。正是這一次次感動，使我領會到了人生的真諦。今日在這給大家整理了感動校內事跡材料，接下來隨著一起來看看吧! 感動校內事跡材料1 時間像流水一樣匆忙消逝，在我們的記憶里，確定有許多深受感動的事吧!但我有一件事最深刻。 小時候，那天早晨，我要去上學了，媽媽說：“天氣預報說今日會下雨，記得帶雨傘啊，知道嗎?”我看了看天，想：天氣這么好，怎么會下雨呢?就一溜煙的跑出去了。 快到中午了，“鈴鈴鈴”鈴聲響了，看了看窗戶外邊，啊!怎么下雨了?傾盆而下，想起媽媽今日早晨說的話，真懊悔，帶了雨具的同學紛紛

2、回家了，其他人被家長接回家了。而我呢?爸爸不在家，媽媽這幾天剛好發燒打著點滴，沒有人會來學校接我了。望著教室外面傾盆而下的大雨，我趴在課桌上哭了起來。心想：媽媽會來接我嗎? 突然，我看到一個熟識的身影。哦，原來是媽媽，媽媽冒著大雨來接我了，我似乎觀察大雨要把媽媽吞掉似的，媽媽正困難地向我走來。 “媽媽!”媽媽沖我笑了一下，把身上的雨衣脫下來披在我身上。我穿上雨衣，媽媽在我旁邊，我觀察“落湯雞”似的媽媽，鼻子酸了起來，撲在媽媽懷里哭了起來。 媽媽的愛給了我歡樂和美好，媽媽是我們避風的港灣，媽媽懂得我們，我愛媽媽，我們要報答父母的恩。 感動校內事跡材料2 一個下著滂沱大雨的下午，我匆忙忙忙地搭著公

3、交車回家。 看著窗外豆粒般大小的雨點，天空中時常地劃過一道閃電，墨藍色的天空像剛打翻的墨水瓶。我看著窗外，被天空的美景深深吸引住了。突然，一位白發蒼蒼的老大爺拄著拐杖出現在我眼前，他向公交車漸漸地擺著手。我心想：在這樣的雨天，這位老大爺想搭上這輛車，是不行能的了，司機會停車才怪。可是結果大失我所料，車子漸漸行駛著，“唰”的一聲停住了，車上的幾位乘客熱心地跑下車，漸漸地把老大爺扶上車。“當心!老人家腿腳不便利，千萬別扭著了!”一位叔叔高聲叫道。乘客們七手八腳地把老大爺扶了上來，一位天真稚嫩的小弟弟走到大爺面前，微笑著說：“爺爺，您好。您腿腳不便利，我把我的位置讓給您吧!”說著做了個請的手勢。老大

4、爺笑得和不攏嘴，露出泛黃的牙齒，笑著說：“好，好，好!小伴侶真懂事，真乖!”小弟弟聽了，樂滋滋地笑了。汽車連續前進，車上的人們都懷著開心的心情，哼著悅耳的小曲兒，消逝在雨簾中。 我立刻明白了一句話人間到處有真情! 感動校內事跡材料3 人生五味，憶似茶水，需要你去細細品嘗。有的自認為勝利，沉醉了，有的自認為失意，墮落了這些只是杯中的茶水，而真正留下的，卻是那杯中散不去的茶香。 記得那是深秋的一天，天氣非常涼，空氣中充滿著潮濕的氣味快要下雨了。到了中午放學，天空果真下起了滂沱大雨，豆大的雨滴砸著花壇里那凋零殘謝的黃菊花，校內地面上已有了大大小 小的水洼。我沒拿傘，站在走廊里不想出去，怕被雨淋到。“

5、今日不排路隊了，”楊老師關切地告知大家，“天氣涼，快回家吧!”我速地拉起王文郁快步離開校內。在校門外，我看到了以往不常見的 身影奶奶。她慈愛，面帶笑意，又不乏緘默等待的疲乏和忙活一大早的勞累。奶奶一手撐著大傘，一手拿著我拿把熟識的小方傘。“給你傘”奶奶朝我笑笑，疼愛的看著我。她見我的衣服很潮，趕 緊把外套脫下來，給我穿上。“好了”奶奶興奮的看著我。 雨仍下個不停，當奶奶再次回過頭時，傘下又多了一個人王文郁。 傘太小了，無法乘下兩個人，我們的衣服被打濕了。奶奶見到后，把我們叫住，和我們換了傘。我們興奮地結果傘興奮向前走，而颯颯的秋風讓我又想起了奶奶。在路的前方，小方傘下，雨水打濕 了她兩側和背后

6、的衣裳是的，那傘太小了，我和王文郁不應當接過大傘。 我沒有說一句話，只是往前走，但是心中卻滿是愧疚，我在心中反復問自己：怎麼可以為了自己而不顧別人呢?我太自私了但又被奶奶所感動。為了讓我不受淋，把小傘給自己，想到這，對奶 奶的敬佩油然而生。 這時的雨小了許多，也許是奶奶對我深深的愛和關懷讓雨下小了。秋日雨中那份感動，讓我那以忘記。 感動校內事跡材料4 每當我想起這件事，一種催我自新悔過的心情便涌上頭。 這件事發生在一個嚴冬的下午。我乘9路公交預備回家，車上的人不算多。我坐在一個雙人座位上，一個中年人坐在我旁邊。車飛速地開著，一中到了，一大群人擁了上來，車上坐滿了人。一位老爺爺牽著一個小妹妹站在

7、我的身旁前后搖擺，售票員阿姨見了，大聲地嚷著：在座的哪位好心人讓個座給這位牽著小女孩的老人家?我聽了，剛想起身讓座，一個念頭從我腦中閃過：還是不要讓座吧!離家還有一段路，站著多累啊。于是，我假裝沒聽見，把目完轉向了玻璃窗外。坐在我旁邊的那個中年人堅決果斷地起身讓座。乘客們都用敬佩的目完看著那個中年人。離家不遠的菜市場到了。那個中年人用手扶著腿，困難地下了車。他靠著路旁的樹，把褲子輕輕地挽起來。啊，是假肢!我不禁愣住了，只見他用手帕輕輕地擦著截肢處滲出來的血珠。確定是站在車上時碰破了。我內疚地思考著。我仿佛覺得他更加高大了。 那個中年人雖然是個殘疾人，可他的品質是多么崇高啊!這是一件多么令人感動

8、的事啊! 感動校內事跡材料5 生活中到處有令我感動的事，這學期，我們學校就發生了一件令我感動的.事。 那一天，在其次節課下課的時候，我們都在玩，突然，我嗅到了一股煙味。“你有沒有聞到啥怪味兒?”“上節課下課就聞著了，估量又是哪個家伙違反校規帶來打火石了吧?“別理他，奧賽羅你玩不過我。”一邊正和我玩“奧賽羅”嬉戲的同學不耐煩地回答道。我似信非疑，只好把這件事拋在腦后不去管它。 第四節課是體育課，處在校內角落的學前班旁邊擠滿了人。“誰干的?”“不知道，點火的那幾個家伙真沒公德心!”“就是，幸好六班級的那幾個見義勇為，不然的話，這兒不成廢墟才怪!”幾個同學擠在那里談論紛紛。咋回事?我擠進人群內圈，只見地上一堆燒過的葉子，一堆水漬，明顯這里曾經有過一場“惡戰”。一打聽，我才知道是怎么回事。 第一節課下課時，幾個學前班的幼兒拿著火材點著了一堆枯黃樹葉。由于處在拐彎轉角處，沒有人留意到。結果火還燒著了旁邊的幾條樹枝。直到其次節課，幾個六班級的同學感覺不對勁，過來查看，看到火都要燒著圍墻了，立即開頭救火，好不簡單才滅掉一堆烈焰。 這幾位六班級的同學在遇到小火災時，臨危不懼，快速實行正確措施，才避開了火勢擴散到樓房的嚴