1、幼師2022年班主任工作方案 你清晰幼師班主任工作方案怎么寫嗎？中職一班級班主任作為最有威信的人這一角色的扮演者，對同學德育訓練的工作，在基礎訓練階段是不行或缺的。你是否在找正預備撰寫“幼師2022年班主任工作方案”，下面收集了相關的素材，供大家寫文參考！ #361409幼師2022年班主任工作方案1 今年，學校支配我任理科高三(5)班的班主任。依據以往幾年的帶班工作閱歷，我對高三班級管理工作做了支配。跟據高三班級不同時間段的同學特點劃分為四個階段的，每個階段有不同的工作側重點。“兩條線”指每一個階段都應當貫穿兩條基本工作線：思想訓練和學習指導。下面分別進行闡述。 第一階段(開學至期中)同學特

2、點：同學剛升入高三，內心有沖動，有熱忱，有劇烈的勝利欲望，同時又有些畏懼，擔憂吃不了高強度學習的苦，承受不了高考所帶來的壓力。這是剛升入高三班級同學的普遍心理。工作思路： 1.入軌訓練。 班主任工作的起點要低，通過多種方式關心同學盡快適應高三生活，否則同學會感到茫然，不知如何起步。我的做法是，像對待剛進入高中的同學樣，從入門抓起，從詳情抓起，講清晰每一個學習、生活環節。 2.抱負訓練。 高三的學習與升學挺直相關，因此要充分利用好班會和課下的談心，做好同學的思想工作，關心他們樹立遠大抱負。抱負高遠，才能有長期的動力。這一時期的抱負要高、要大，哪怕空一些也沒有關系，關鍵是要和同學剛升入高三時的豪情

3、萬丈相映成輝。 3.生活紀律訓練。 生活紀律方面要強化高一、高二時形成的“一日生活制度”。進入高三后，同學往往會產生一些錯誤熟悉，如認為只要能把學習抓上去，其他的都可以不管不顧。假如不扭轉這些錯誤熟悉，就會影響到班級工作的順當開展，最終也會影響到同學的學習效果。班主任應當讓同學熟悉到，高考是一個系統工程，勝利的獲得是意志力、應變力量、身體素養等多方面因素綜合作用的結果。因此，班級管理中對同學生活紀律的要求，不但不能放松，還要比高一、高二時加強。 4.學法指導。 高三生活的第一個階段，各科都要講授新學問，這時，學法指導方面應重點講解如何更好地把握新學問，幫助各科老師完成好教學任務。 其次階段(期

4、中至期末)同學特點：經過半個學期的學習，同學的.慢慢歸于平淡，再加上幾次考試，有些同學的成果不抱負，心理壓力漸漸加大，有的甚至產生放棄的念頭;而大多數同學的成果在進步，上高校的愿望越來越劇烈，學習更加努力、刻苦。這時班中會出現兩極分化的現象。工作思路： 1.責任訓練。 班主任要使同學真正熟悉到，學習不僅關系到個人的前途，更關乎父母的期望、老師的囑托、學校的榮譽和作為.公民的義務。只要道理講得透，同學肯定會被感動并受到鼓舞，也會明白自己肩負的責任。 2.心理調整。 (1)用榜樣的力氣激勵同學。利用班會等活動講一些平凡人歷經坎坷、鍥而不舍，最終達成愿望的故事。班主任自身或以往所教同學的實例往往最有

5、勸說力。 (2)指導同學調整目標。組織同學爭論分析自己剛入高三時的目標與現實的差距，再進行調整，以切合自己目前的學習狀況。 (3)引導同學正確熟悉困難。面對學習過程中出現的種.種困難和同學可能會出現的心情問題，班主任可選擇一些勵志的格言，如孟子中“天將降大任于斯人增益其所不能”等，統一貼在同學的課桌上作為座右銘，或以醒目的字愛護在教室的墻壁上，進行耐挫折、抗挫折訓練。 (4)引領同學學會歡樂學習。比如可借用魏書生的方法訓練同學歡樂學習，使同學做到“知學”“好學”和“樂學”的有機統一。 3.學法指導。 期中考試后，各科基本上都進入了復習階段我校高三都是三輪復習第一輪是對高三學問的復習，內容比較貼

6、近高考，因此難度比授新課更大。班主任可在班會課上以自己所任學科為例，對第一輪復習的特點、要點等進行歸納并細致講解，同時在學法上賜予指導。假如對其他學科了解不夠，班主任還要和科任老師協調好講解的時間和方式。 第三階段(寒假至模擬考)同學特點：經受了高三剛入學時的豪情萬丈到期中考試以后的低落與崛起，寒假之后，同學會真實地感受到高考的接近，多數同學都有放手一搏的準備。這時同學的心理也更趨成熟，自我要求更加嚴格。工作思路： 1.親情訓練。 可利用寒假進行親情訓練，增加同學努力學習、報答父母的決心和信念。開學后要準時與家長溝通，了解同學在假期中的表現，并就家長在同學備考階段應起的作用、應留意的問題等，進

7、行一些必要的指導。 2.心理調整。 要連續重視同學心理狀態的觀看與調整，可重點進行耐挫折訓練。寒假過后，模擬考試的密度加大，同學成果的起伏也會增加，對此，一方面要準時矯正同學對考試意義和目的的不正確熟悉;另一方面可有意識地加大試題的難度，使同學適當受挫，以熬煉他們的耐挫力和意志力。 3.分類指導。 班級工作與學法指導上要留意將班會與分類推動相結合。在班會上講一些普遍性問題，在分類推動工作中解決個別的、幾個人的或是某一類同學的問題。尤其要留意做好尖子生和潛能生的思想工作。 第四階段(模擬考至高考)同學特點：接近高考，大多數同學會更加努力學習，主動備戰。但是，有一部分同學會認為勝利在握而有所放松，

8、也有一部分同學可能感到升學無望而放棄努力，把時間精力轉向交友等事情上。此外，因面臨畢業，即將分別，照相、寫紀念冊等各種事情相繼出現，所以，這一階段班主任的工作會變得與高三開頭時一樣繁瑣。工作思路： 1.強化紀律意識。 要明確地告知同學：只要還沒有離開學校，就仍是學校的同學，就應當遵守紀律，做好同學應當做的一切。同時，仍舊要嚴格要求同學，對任何一例違紀大事，都要仔細對待、嚴厲處理，以保證在最終階段任何一個同學都不會出現意外大事。 2.尊師愛校訓練。 學校是同學生活了三年的地方，留下了他們奮斗的痕跡，灑下了他們努力的汗水同學畢業前夕，班主任應至少召開一次以“尊師愛校”為主題的班會，目的是使同學通過

9、爭論，對學校的老師以及多年來為他們的學習和生活服務的其他教職工的工作有一個總體熟悉，從而讓他們懷有感恩之心、留戀之心。 3.學法指導。 一模之后，學法指導應當重點放在考試力量的培育上。班主任可結合學校組織的規模較大的考試，重點講解如何備考，大到心理狀態的調整，小到草稿紙的用法，細到每一個環節，都要認真講解，力求讓每一位同學都做好最充分的預備，能夠在考試中應對自如。 4.自信訓練。 心理狀態的調整，特殊是自信念的樹立，是這一時期工作中最重要的內容。要使同學信任自己，同時又要保持一顆平常心，自信而鎮定自若地迎接最終的考試。 高三班級對同學來說是中學學習生活的終點，又是跨入新生活的起點。做高三班主任

10、是一次苦旅，但也是一個收獲的時期。高三班主任既肩負著幫助同學順當完成“鯉魚跳龍門”的重任，又背負著學校領導和廣闊家長的殷切囑托，同時還擔負著整個.的高度期望和關注。為了更好地完成高三班主任這一完榮而又艱苦的使命，在班級管理中，除了全身心投入工作，更重要的是講求科學的工作方式和有效的工作方法。 #361408幼師2022年班主任工作方案2 經過上半學期的全體師生共同的努力，已經形成了民主、團結、穩定、感恩的同學責任感強、學風濃的和諧班集體。本學期是八班級的一個分水嶺，是關鍵的一學期。所以為了使同學能夠在這一學期里，學到更多的本事，進展自己的個性，提高個人的素養，爭取地生中考的勝利，特制定如下方案

11、： 一、指導思想 以學校德育工作方案為準繩，堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結協作、主動進取的精神，進一步加強班級平安衛生建設，增加集體的凝聚力。堅持德育科研，以心理健康訓練為重點，深化討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。 依據指導思想確立本班治班理念照舊為：用愛喚醒愛，用情暖和心，讓訓練走進同學心靈，將海洋文化精神融入同學生命，形成訓練習慣。 二、工作目標 以海洋文化為底蘊，讓同學在民主、關愛、自覺、和諧的班級氛圍中實現分層與自主管理、歡樂學習、美好成長，爭取地生中考的圓滿勝利。 三、重點工作 (一)、良好班風的創建 讓良好的班風建設開頭于班

12、主任的預見萌芽中。常言道：“凡事預則立”。充分說明白預見力量的重要性，作為班主任必需捕獲每個同學在開學第一天的所言所為，并有針對性的猜測，可以針對性的實行堅決措施，防患于未然。善抓時機，做一個有預見型的班主任。 1.座次表的重新編排。 2.同學招標自選班級管理職務(班委會、科代表、宿舍長、小組長)。 3.衛生值日招標競選。 4.班級博客的創建與用法。 5.班委會的分層管理與培訓。 6.以海洋文化為底蘊的班級口號的改編。 (二)、良好學風的形成 通過英語課的把握;通過小組長的培訓;自己課堂的反思;與任課老師的溝通;與問題同學及家長的溝通;對同學作業及方法、合理充分利用學習時間等方面的指導、督促;

13、地生中考的動力訓練，促進良好班風的形成。 (三)、特別同學特別訓練 1、通過多種途徑，實行多種方法，對特別同學開展訓練。 班主任要通過觀看、與同學談心(連心橋、回音壁)、聽取各方看法，建立起豐富的信息網絡，隨時把握與調控特別同學的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對同學有全都的要求和看法，并時常同他們交換看法。特殊要充分調動家長的主動性，取得共識，協作學校訓練好孩子。 2、針對行為習慣差、自控力差的同學，班主任老師對特別同學的思想品德、學習看法、日常行規等方面進行訓練和訓練。 3.對他們進行前途抱負訓練。 4.對他們進行文明禮儀、平安、衛生訓練。 5.為其課間活動時間搭建歡樂成

14、長的平臺，削減其沒事上廁所、上超市等不良現象。 6.捕獲同學的閃完點，準時匯報給家長，關心家長樹立自信，為訓練爭取強有力家教力氣。 7.階段性的留意同學的思想動態改變，做好心理疏導和耐煩訓練。做一個懂“讀心術”的班主任。 (四)、常規管理工作的狠抓落實 以合學小組的創建為載體，將紀律、衛生、宿管、就餐、文明等各方面的養成訓練納入合學小組的量化評比中，實現對同學的全方面評價，實現德育與教學的完善結合。 1、第一周同學招標自選班級管理職務(班委會、科代表、宿舍長、小組長)及衛生值日招標，形成班級管理核心力氣，并召開班委會議和小組長會議，明確詳細分工，并聽取班干部的班級建設方案，使班委工作正式運作。

15、 2、第一周調整部分同學座位，使學習小組達到化組合，均衡力氣，建立幫扶。 3、連續沿用值日包干支配，加強值日組長職責，確保各塊衛生潔凈干凈。 4、準時進行班風校紀的訓練，以常規管理為載體，規范同學的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。 5、開展禮儀訓練和人文素養訓練，從同學的吃穿住行等方面入手，養成良好的習慣，同時進一步優化人文素養環境，增加集體凝聚力。 6、連續做好后進生工作，穩定、激發同學們的集體主義觀念和主動上進的學習自覺性。 7、加強平安訓練，時時到處講平安，以防為主，同家長常常取得聯系，防止各類事故的發生。 8、充分利用地生中考的杠桿作用，要求每一位同學寫出自己的得與失，查

16、找閱歷與不足，并列出整改方案和本學期的學習目標。 9、開展心理健康訓練，增加同學的心理品質，擺正同學的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。 班主任作為班級德育工作的組織者，應當走進同學內心，力爭是同學的伴侶，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。自己在班級管理過程中不斷學習，樹立信念，鼓足士氣，以更好地開展班級管理工作。 #361410幼師2022年班主任工作方案3 一、指導思想 結合學校本學年的德育工作方案和x班級的特別性，在x的第一學期，班級將連續強化“時時要管理、到處有管理”的責任意識，真正做到關懷同學，關愛每一名同學的每一方面。要以同學日常行為規范的培育、同學思想品德訓練和集體

17、意識訓練、班風學風建設等方面為班級工作的重點，加大訓練管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順當進行。 作為班主任，自己更要連續仔細學習新課程背景下的教改精神，更新自己的訓練教學理念，把握班主任工作的藝術，在學校政教處的挺直領導下，全面貫徹執行素養訓練，實施愛的訓練。在班級中充分依靠同學，組織同學，調動他們的主動性、制造性，創建一個和諧班集體，提高同學各方面的素養、特長，為同學的進展和健康成長制造良好的環境氛圍。 二、工作目標 1、仔細執行學校的各項規章制度，嚴格要求同學，為提高學習成果打下堅實的基礎。 2、全面了解同學，努力關心同學克服學習和生活上的困難，學會學習，提高

18、學習效率。 3、主動調動同學學習的主動性和培育良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高同學的素養。 4、協調各科學習支配，平衡各科的進展，關心同學全面提高成果。 5、使得每位同學的心理都能健康進展，以平常心去對待生活中的人和事。 三、班級基本狀況分析 新學期又開頭了，本學期我班共有40位同學，從了解狀況來看，有部分同學律己不嚴，學習缺乏主動性、自覺性，也有部分同學基礎較差，缺乏學習愛好和學習信念，成果不很抱負。這一學期不比以往，是九班級的第一學期，作為畢業班不僅要仔細做好同學的思想工作，還有鼓舞他們仔細學習，主動備考，任務很繁重，無論是老師還是同學，都有很強的緊迫感。

19、本學期更是要.學校德育工經作的指導思想，圍繞學校中心工作，結合班的本班的實際狀況，狠抓班級管理不放松，作為九班級的班主任，任務多也更是嚴峻，因而制定好方案，以幫助各項工作的順當地開展。 四、工作要點 (一)加強班風建設 1、重申校規和班規，強化同學的守時、守紀和責任意識，重點在無聲走廊和安靜教室方面嚴抓嚴管，為創建一個良好的備考環境打下基礎。 2、加強規范訓練，即讓同學養成： (1)一絲不茍的學習看法;(2)一滴不漏的學習要求;(3)始終如一的學習習慣。 3、支配班級活動 依據學校德育工作支配，引導同學開展各項實踐活動。加強對同學思想品德訓練和創新精神與實踐力量的培育，面對全體同學，促進同學全

20、面進展。班主任與同學一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導同學開展敏捷多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班、團活動、校內文化活動、.實踐活動等。 4、營造向上氛圍 (1)制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字，創作班歌等。 (2)布置教室環境。如設立“袖珍圖書角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。 (3)讓同學參加班級管理，培育同學的組織力量和責任心，使每個同學都有勝利的機會和成就感。培育同學的參加意識，供應顯示同學才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現同學的主體地位，發掘創新精神。 5、指導培育班干部 (1)定期召開班干部會議，促使其更好的發揮

21、班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。 (2)分工明確、各負其責，對班內的各項事務明確到位、安排到人。 (3)充分發揮班干部模范帶頭作用。 6、養成良好習慣 (1)班級每周制定學習目標，作為同學完成任務的底線。 (2)結合月考，指導每位同學確立月奮斗目標，并制定學習方案。 (3)采納“我的成長歷程”繪制成果曲線，跟蹤每名同學的成果;為每名同學設立“學情檔案”以監控自己的弱勢學科與強項的進展動態。 (4)通過常常檢查同學的作業、筆記、課堂紀律和考試狀況，準時了解同學的學習狀況;通過每天的語文外語基礎測試，強化同學對基礎學問的重視與把握;通過個別訓練和榜樣引導相結合的方法，培育同學良好學習習

22、慣。 (二)營造備考氛圍 1、加強思想訓練，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。 2、利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給同學吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到同學自我訓練的作用。 3、在不同階段細心設計班會，切實起到對同學加油鼓勁的作用。如開學初結合上期考試成果分析，“擂響初三的戰鼓”關心同學盡早進入緊急的備考狀態。 (二)確保四項重點 1、加強班級管理 班主任和課任老師統一思想，統一熟悉，有長方案、短支配，扎扎實實開展好各自教學工作。開學初召開一次課任老師座談會，協商爭論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月

23、有目標，科科有對策。 2、幫助各課任老師做好班級及同學思想工作。 班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點同學要多談心、多指導，對后進生多關懷、多鼓舞。利用多種方式方法充分調動同學的主動性，使同學的潛力得到的發揮。同時強調同學間開展互幫互學活動，成立學習小組，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提高，讓同學“合作”中學習，在“競爭”中提高。 3、班主任與同學并肩作戰，打好中考成功仗。力保“三個不允許、三個確保”。 始終遵循“愛訓練如生命，愛學校如家庭，愛同學如子女，愛同事如手足”的“四愛”精神。努力做到“三個不允許，四個確保”：不允許追趕打鬧，影響他人學習;不允許課上打瞌睡，睡覺，不完

24、成作業;不允許任憑曠課、遲到、早退，不敬重老師。“確保同學有一個良好的同學生活環境及氛圍;確保上游生進入一中試驗班;確保中游生進入一中一般班;確保后進生進入職教中心。” 4、加強家校聯系，與家長聯手給孩子一個美妙的明天。 對重點同學、特殊是對“臨界”生應保持常常性的家校聯系;定期召開家長會，充分發揮家庭訓練這個重要力氣，做好同學思想工作。 (四)重視學法指導 1、訓練同學在突出語數外的同時，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然。 2、加強學法指導并對同學進行分類，實行分層推動。 3、加強對同學的行為、學法習慣的養成訓練，增加同學的規范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認

25、知的力量。 4、發揮優秀同學的模范帶頭作用，提高同學學習的主動性，努力養成一種互幫互學、團結向上的良好班風。 五、工作進度 九月份： (1)學初整頓，加強平安學問訓練(2)強化紀律、衛生管理(3)組建班干部，明確分工與責任(4)做好開學的家訪工作，全面了解同學(5)整頓學風 十月份： (1)對同學進行愛國主義訓練(2)組織趣味體育運動，加強體能熬煉(3)做好第一次月考思想動員工作，進行總結和表彰(4)協作學校做好縣同學運動會選拔與參賽活動 十一月份： (1)開展衛生健康訓練和心理健康訓練(2)召開家長座談會(3)進行其次次月考(4)加強對同學進行禮儀與文明訓練 十二月份： (1)對同學進行平安

26、和法制訓練(2)加強交通平安學問訓練，警鐘長鳴(3)組織同學座談會(4)進行第三次月考(5)慶祝元旦 x年元月份： (1)做好期末復習動員工作，主動迎考(2)加強學末平安學問訓練(3)加強后進生的思想訓練工作，主動防流堵輟(4)對同學進行寒假平安學問訓練(5)組織同學參與期末考試，做好操行評語與成果單發放。 #361411幼師2022年班主任工作方案4 今年我擔當高一級(4)班的班主任。高一對于同學來說是個關鍵的學年，這關系到他們的初高中的連接問題，肩上的責任重大。思索良久，依據高一同學的實際特點和我們學校的實際狀況以及自身的條件，我制定出高中班主任工作方案： 一、指導思想 我預備本著以下四個

27、原則來執行我的一切方案和任務：敬重;信任;公平;關注 在德育工作方案中，班主任要敬重并信任同學的力氣，要信任同學都有主動的一面。假如班主任不負責任地去埋怨或者是批判或者是懲處一個同學，就是對他人格的極度不敬重和不信任，那樣的結果是換來同學對你的不敬重和不理解，結果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。只有在了解的基礎上充分的敬重和信任，才能限度的發揮同學的潛能。 公平不僅是指同學與班主任之間是公平的，還包括班主任對全體同學的一視同仁。只有做到這兩點，班主任才能樹立威信，并能和同學保持良好的溝通。 關注同學是班主任開展工作的前提，只有關注同學才能了解

28、同學，才能順當、有效地開展德育工作。 二、奮斗目標 努力培育高一(4)班的同學成為合格的北中人，不僅努力培育同學成為學業優秀的人，更重要的是讓同學“學會學習”、“學會生活”、“學會做人”、“學會做事”。 三、詳細措施 1、班級實行制度化管理 (1)制定班規，班級口號以及班級制度。 (2)實施班級常規： 為了對一些同學起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我將制定具體的班級一日、一周及一月常規，使事情詳細化、具體化，操作起來更加簡單，班干部簡單管理，同學的狀況簡單量化，為今后的工作開展打下基礎。 (3)每月依據班級量化管理評出“班級之星”。 (4)增加集體凝聚力 增加集體的凝聚力，首

29、先要建立文明向上的班風。文明向上的班風是良好習慣養成的基礎，樹立同學以高尚的品德、超人的才情、深厚的學養為目標的人生追求，漸漸形成文明儒雅，奮勉向上班級風尚。在良好的班風里，同學可以更加自由地進展自己的個性，把班級當作自己的家，主動地愛惜、建設班級。 (5)班干部培育工作方案 在班級建設中，班干部的建設是至關重要的。好的班干部可以在班級里起到模范帶頭作用，關心老師管理好班級、詳細操作各項事務，同時也可以在老師和同學之間起到良好的溝通作用。建立好的班干部，需要老師的訓練和引導。本班級班干部剛剛成立時，工作不夠主動主動，有些工作還不能得心應手。因而，我預備定期召開班干部會，將作為班干部最基本的要求

30、以及管理方法與班干部成員溝通，同時也向班干部了解班級的狀況以及個別同學的思想動向。使班干部成為班級管理工作的骨干，成為老師的左膀右臂，同時也能夠為同學所信服。 2、發揮黑板報的作用： 黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器。所以我準備在班級里成立一個5-7人的宣揚小組，由宣揚委員負責管理。然后，按學校要求每月出一期黑板報，內容親密聯系班級現狀以及學校的支配，讓同學無時無刻不在思想上受到訓練。 3、充分利用好一切德育訓練材料 除了要利用好教育處下發的德育訓練材料之外，要利用課余時間多查資料，充分發掘身邊緊貼時事、與同學們親密相關、以及同學們感愛好的話題，利用好一切可以利用的德育訓練材料。 4 、發揮主題班會和團會的作用 除了黑板報之外，主題班會與團