人教版七年級生物下冊導(dǎo)學(xué)案設(shè)計:4.4.3輸送血液的泵—心臟(無答案)_第1頁
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文檔簡介

1、人教版七年級生物下冊導(dǎo)學(xué)案設(shè)計:4.4.3輸送血液的泵一心臟(無答案)*1集體備課備注課題:第土節(jié)輸送血液的泵一心臟(第一課時)一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 .通過閱讀課文、觀察圖片和模型,說出心臟的位置、形態(tài)、大小。2 .能識別心臟四個腔及與心臟相連的血管。3 .觀察“心臟工作示意圖”,能描述心臟各結(jié)構(gòu)的活動情況及心臟內(nèi)血液流 動情況。二、學(xué)習(xí)重難點1 .心臟的結(jié)構(gòu)和功能。2 .心臟各結(jié)構(gòu)的活動情況及心臟內(nèi)血液流動情況。三、教學(xué)流程【溫故知新】1 .人體的血管分為、和三種。2 .動脈、靜脈和毛細血管的功能分別是什么?【導(dǎo)學(xué)釋疑】張嶗先鎮(zhèn)學(xué)校b年級生物導(dǎo)學(xué)案(一)自主學(xué)習(xí)1 .心臟位于胸腔的中央偏,在兩肺

2、之間,大小和自己的拳頭差不多2 .在圖右方的橫線上填寫各標(biāo)號所對應(yīng)的心臟結(jié)構(gòu)的名稱。心臟解剖圖3 .心房與心室之間,心室與動脈之間,都有能開閉的,只能朝 個方向開。心房與心室間的房室瓣只能朝向 開,心室與動脈間的 動脈瓣只能朝 開。(二)合作探究(觀察心臟解剖圖,組內(nèi)討論完成下列活動內(nèi)容)活動一:探究心臟內(nèi)部構(gòu)造1 .左心房和左心室 (相通/不相通),左心室和右心室(相 通/不相通),同一側(cè)的心房和心室 (相通/不相通)。2 .與左心房連通的血管是。與右心房連通的血管是 和。與左心室房連通的血管是 ,與右心室連通的血管是 。左、右心房連通的都是 ,左、右心室連通的都是 3,找到房室瓣和動脈瓣的

3、位置并標(biāo)注在“心臟解剖圖”上。活動三:探究心臟的工作過程2,將離體心臟的下腔靜脈扎緊,把清水注入上腔靜脈,水會從哪個結(jié)構(gòu)流 出?把清水注入主動脈,水又會從哪個結(jié)構(gòu)流出?5 / 4圖 片心房心室房室 瓣動脈 瓣血流情況歷時 (秒)左圖收 縮舒張打開關(guān)閉從進入。0.1中圖舒張收 縮關(guān)閉打開心室里的血液進入。0.3右圖舒張舒張打開關(guān)閉血液由流回。0.4【鞏固提升】1,給你一個新鮮的動物心臟,怎樣判斷其左右?【檢測反饋】1、從心房上發(fā)出的血管不是()A.上腔靜脈B.肺靜脈C.靜脈D.動脈2、血液能不停地在血管、心臟組成的封閉的管道內(nèi)循環(huán)流動,其動力來自 ()A.心臟有節(jié)律的收縮和舒張B.動脈的收縮和舒

4、張C.靜脈的收縮和舒張D.骨胳肌的收縮和舒張3、心臟四個腔的關(guān)系中,不正確的是()A.左心房與右心房不相通B.左心室與右心室不相通C.同側(cè)的心房與心室相通D.不同側(cè)的心房與心室相通4、在人體循環(huán)系統(tǒng)中,不存在瓣膜結(jié)構(gòu)的是()A.心室與心房之間B.心室與動脈之間C.動脈內(nèi)D.靜脈內(nèi)5、在一個心跳過程中,心房和心室都舒張時,則 ()A.房室瓣開放,動脈瓣關(guān)閉B.房室瓣開放,動脈瓣開放【拓展延伸】C.房室瓣關(guān)閉,動脈瓣開放D.房室瓣關(guān)閉,動脈瓣關(guān)閉6.左心室的壁最厚,其正確解釋是(只要人活著,心臟就不斷地跳動。因此有人說:在人的一生中,心臟是從 不休息的。你認為這種說法對嗎,為什么?A.左心室接受全身的血液,承受的壓力最大B.左心室接受全肺的血液,承受的壓力最大C.

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