1、控輟保學工作制度為了進一步做好我校控輟保學工作，提高普及九年義務教育工作成果，采取 得力措施，加大工作力度，克服輟學現象，學校將把控制學生流失和控輟保學工 作做為工作重點，力爭取得明顯成效。一、指導思想。依法實施九年義務教育，保證適齡兒童接受義務教育；嚴格控制學生輟學， 全面推進素質教育。切實加強對控輟保學工作的領導和管理，組織社會家庭等各 方面力量共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈。二、明確工作責任，健全工作制度。控制學生流失和控輟保學工作，是每一位教師應盡的責任。學校成立控輟保 學工作領導小組，保證適齡兒童少年入學，完成九年義務教育，要經常性地向廣 大群眾和家長進行法制宣傳，使他們充

2、分了解作為家長和監護人， 在保證子女和 被監護人完成九年義務教育方面負有不可推卸的責任。學校與班主任之間簽訂的 控輟目標責任制度，把控制流失和輟學工作的任務分解落實到具體班級，并建立相應的檢查和獎懲制度。各班主任每學期初都要與學生、家長簽訂責任狀，保證 完成九年義務教育。三、加強學籍管理，規范就學制 度。學校必須按照普及九年義務教育的要求，建立完整規范的義務教育管理檔 案，并定期進行檢查核實，做到底數清楚明了，情況準確及時，為控制輟學提供 客觀準確及時的資料。對于外流學生，要認真調查核實，有就讀學校的回執證明, 并建立具體流向登記，掌握其去向及就學情況。建立義務教育階段學籍電子化管理系統，每學

3、年末對學生情況進行登記核 實，確保不因為管理上的漏洞使一個學生失學。四、積極推進教育改革，提高學校對學生的吸引力。學校的各項工作都要把面向全體學生， 增強學校生活對學生的吸引力，促進 學生生動活潑的發展和綜合素質的提高作為辦學的主要目標，堅決克服片面追求升學率的錯誤傾向，考試成績不排名次、不公布。在推進課程改革工作中，要重 視校本教研和校本課程的開發，重視教師教學方法和手段的改革，重視學生實踐 和創新能力的培養，使每一個學生在學校都學有所獲， 體驗到進步和成功，增強 自信心，增強學校生活的吸引力。堅持全面發展的教育方針，培養學生德、智、體、美全面發展，多方面考核 評價學生，力求從每個學生身上發

4、現閃光點， 激發學生熱愛學校、熱愛學習的情 感，使學生喜歡學校、喜歡班級。為了密切聯系實際，突出特色，具有更強的適應性，我校將在教育教學改革 方面大膽創新，要適當增加素質教育內容，充分利用我校的愛國主義教育基地和 校本教材，積極開展紅色經典誦讀活動，加強對學生的愛國主義教育，促進熱愛 自己的祖國、熱愛自己的學校。八、加強師德建設，提高教師的職業道德修養，形成控制學生流失的合力。全體教師要加強師德建設，建立民主、平等、和諧的師生關系，營造尊重、 關愛學生的良好氛圍。教師特別是班主任老師，發現有輟學苗頭的學生要及時談 話、家訪，切實將輟學念頭消滅在萌芽狀態。班主任教師要協同所有任課教師做 好各方面工作，不得以任何理由勸迫學生退學，同時積極引導家長和社會不斷提 高認識，形成控制學生流失工作的合力。九、加大督導檢查力度，實行責任追究制度。每學年開學后，學校要結合各班上學期控輟保學情況進行總結， 對效果好的 班主任進行重獎，對輟學率超標的班級進行通報批評， 并責令采取措施，保證流 失的學生按期復學。要把學生鞏固率作為評價教師工作的重要指標，凡是控制流 失工作不