《葉圣陶先生二三事》導學案_第1頁
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文檔簡介

1、13 葉圣陶先生二三事基礎積累1下列各組詞語中加點字的注音無誤的一項是()A. 丁卯(m o)觸及(ch ù)修潤 (rùn)B.商酌 (zhu ó)遵囑 (zh ) 打拱 (h n)C.懇切 (k n)拖沓 (t )à 譬如 (b ì)D.累贅 (l i) 別扭 (bi è)草率(shu ài)2 下列各組詞語中沒有錯別字的一項是()A. 逝世繁碎悔人不倦B.慎重修潤顛沛流離C.朦朧感概一以貫之D.零碎妥貼以身做則3 根據(jù)意思寫詞語或翻譯句子。(1)商量斟酌。 ()(2)修改潤色。 ()(3)生活艱難,四處流浪。()(4)

2、樂于教誨人而不知疲倦。 ()(5)躬行君子,則吾未之有得。_(6)己欲立而立人,己欲達而達人。_4 下列句中加點詞語運用不當?shù)囊豁検?)A. 我們應當學而不厭 ,勤奮刻苦,這樣成績才能步步高升。B.大家來自全國各地,說起話來,南腔北調(diào),各不相同。C.老師鼓勵大家在學習中一定要多思多問,凡是不懂的問題,一定要不恥下問 ,主動向老師和同學們請教。D.“依法治國”的方針政策不僅要對人民群眾加大宣傳力度,執(zhí)法人員更是要以身作則,公正執(zhí)法。5 下列句中標點符號運用有誤的一項是()A. 相識之后, 交往漸多, 感到過去的印象失之太淺,至少是沒有觸及最重要的方面品德。B.這有時使我想到論語上的話,一處是:“

3、躬行君子,則吾未之有得?!币惶幨牵骸皩W而不厭,誨人不倦,何有于我哉!”C.他還有嚴的一面,是律己,這包括正心修身和“己欲立而立人,己欲達而達人?!盌.商討的結(jié)果, 定為“行動”義用“做”,“充當”義用“作”,只有一些歷史悠久的,如作文、自作自受之類仍舊貫。6 按要求填空。(1)葉圣陶,原名_,江蘇蘇州人,作家、編輯家、篇小說 _、童話集 _等。_家。代表作有長(2)左傳是我國現(xiàn)存第一部敘事詳細的_史書。相傳為_末年 _所作,是 _家經(jīng)典之一。(3)“丁卯”年是_紀年法的表述,文中指的是_年。課內(nèi)閱讀閱讀課文,完成后面的題目。7作者寫這篇文章的緣由是什么?_8文中起承上啟下作用的語句是_ 。9簡

4、要概括本文第三至五自然段記敘的幾件事,并說說這些事例表現(xiàn)了葉圣陶先生哪些品德。_10作者用了一個什么詞來表述葉圣陶先生的語文主張?這種風格具體講的是什么?( 用書上的原話回答)_語言運用11 (2016 ·京豐城區(qū)期末北)下列與畫線句子表意最相近的一項是()中國文學必須走出國門,中國作家也必須走向世界。A. 中國作家能走向世界嗎?B.中國作家怎么能不走向世界呢?C.中國作家是否該走向世界?D.中國作家怎么能走向世界?12(2016·浙江紹興期末)將下列句子重新排序,最恰當?shù)捻樞蚴?填序號 )_他穿著很舊的布馬褂,破皮鞋,顯得很寒酸?,F(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下,教著幾個學生糊口?;氐焦枢l(xiāng)

5、之后,又受著輕蔑、排斥、窘迫,幾乎無地自容。但因為有時覺得很氣悶,所以也乘了航船進城了。談起自己的經(jīng)歷來,他說他后來沒有學費,不能再留學,便回來了。13 (2016 湖·南衡陽中考)綜合性學習?,F(xiàn)代社會, 網(wǎng)絡已經(jīng)成為生活中一個重要組成部分。近日,學校將組織一次“網(wǎng)絡與語文”活動,請你參加活動,并完成以下任務。(1)活動一: 網(wǎng)絡時代,取一個好的網(wǎng)名,既能展示自己獨特的個性,又能體現(xiàn)高雅的志趣,如“柳暗花明”“夜雨時”“挑燈看劍”等。請你給自己取一個別致的網(wǎng)名,并說說它的由來和含義 (網(wǎng)名要求積極健康 )。示例: 網(wǎng)名:柳暗花明由來和含義: 出自陸游游山西村 “ 山重水復疑無路,柳暗

6、花明又一村 ”。比喻人們在處于困境、遭遇挫折時,經(jīng)過一番努力,又有了新的出路、新的天地。表現(xiàn)了對未來生活充滿樂觀與自信。網(wǎng)名: _由來和含義:_(2)活動二: 曾經(jīng)年少愛追夢,一心只想往前飛。是的,花季雨季的我們,擁有燦爛的天真笑容, 擁有五彩的青春夢想, 但只有珍惜美好的青春歲月, 不要讓似水的年華付之東流,用我們的活力、智慧、汗水去拼搏、去奮斗,才能譜寫一曲無悔的青春之歌。結(jié)合本段材料,清將下面?zhèn)€性簽名補充完整。個性簽名: 擁有青春五彩夢,_拓展閱讀遠方寄來的干花 單位里新來了一批清潔工, 其中有一個是從四川來的中年婦女, 手腳麻利, 做事認真,每次都會把走廊打掃得干干凈凈。 有時還會從外

7、面采摘幾朵小花, 放在我們走廊里, 或利用一些廢品,做成一些好玩的裝飾物掛起來,辦公樓里總是有一種明亮的感覺。 慢慢地和她熟悉了,她姓李,來自四川農(nóng)村,有兩個孩子,家庭生活非常困難,通過一個遠房親戚介紹到這里打工。我親切地稱呼她李姐。有一天,一大早,李姐突然找到我,面色蒼白,一看就知道沒有休息好。她在我面前吞吞吐吐的,很著急的樣子。我猜測她可能有難處了,便讓她有話直說,不要把我當外人。李姐告訴我,她在家鄉(xiāng)的小女兒得了心臟病,要動手術,得需要近十萬元,家里賣了所有能賣的,到處借錢,還差二萬多,實在沒有任何辦法了 說到這里,李姐低下頭,我看到她的淚水不斷地涌出??粗罱闫蚯蟮难凵瘢?我沒有多想,

8、從抽屜里拿出剛?cè)〉囊蝗f元錢, 這是我準備交保險的錢,先借給李姐用吧,因為她現(xiàn)在更需要這筆錢。看到手里的錢,李姐突然給我跪下,嗚咽著說: “ 等我們攢夠了錢,一定會還的。 ”我連忙扶起李姐,告訴她,趕快把錢湊齊,孩子的健康才是最重要的。 我借給李姐錢的第二天,李姐便消失了,沒有給單位打任何招呼。同事們紛紛議論,有的說我讓李姐騙了,不應該借給她錢。面對這些閑言,我只是笑笑,如果李姐沒有說謊,就算這一萬元,讓她騙了,還是值得的,孩子的命更值錢。 這件事,我慢慢忘了。一年后,我收到了一張來自四川的匯款單,金額是一萬元,我看了一下附言:“ 感謝恩人,借款還上。” 是李姐的名字??粗掷锏膮R款單,我心里突

9、然多了一份莫名的感動,上面沒有留電話,我無法聯(lián)系到李姐,我想她的孩子一定康復了。 收到匯款的第二天, 我又收到了李姐寄來的一封信, 她說當時急著給孩子治病, 走得匆忙,沒有給大家告別,向我們表示歉意。信里夾了一朵非常美麗的干花,并附有她女兒寫的一頁信,字跡雖然稚嫩,但寫得很工整,女孩兒說,花兒是她從山上采的,感謝未曾謀面的這些叔叔阿姨,她現(xiàn)在已經(jīng)出院,恢復了健康。 看著孩子的信,我又想起了李姐,那來自遠方的美麗的干花,慢慢在眼前綻放。14選文第段采用了什么寫作順序,有什么作用?(答題思路參考【考點解讀5】 )_15結(jié)合選文內(nèi)容,說說李姐是一個怎樣的人?(答題思路參考【考點解讀12】 )_16賞析選文第段畫線的句子。(答題

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