1、下學期班主任工作方案范文 班主任要擅長發覺每個同學身上的閃完點，對他們進行引導，使同學們產生主動的情感，從而促進同學全面進步。你清晰下學期班主任工作方案怎么寫嗎？下面是為大家收集有關于下學期班主任工作方案.，盼望你喜愛。 #7706下學期班主任工作方案.1 一、班級現狀分析： 經過上學期一學期的接觸，對同學的特點以及各方面狀況有較深的了解，絕大多數的同學在守紀方面較好，但也存在一些不足的方面。衛生習慣的養成還有待于提高，一些同學不敢大膽發言，班干部管理力量較差，管理方法有待提高，全部這些都是本學期班級工作的重點。 二、主要工作及目標： 1、對同學進行思想品德訓練，端正學習看法，明確學習目的。提

2、高學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。 2、抓好班級紀律，重點做好培優轉差的工作。 3、結合三八等各種節日及利用班會，對同學進行愛國和敬重父母的訓練。 4、加強平安訓練，開展平安學問訓練。在平常多深化了解同學，準時發覺問題，消退隱患，確保同學平安。 5、加強與家長的聯系。學校的工作離不開家長的支持，只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順當開展。 三、詳細工作措施 (一)、常規訓練方面 1、在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的同學，準時進行點撥，指導，加強訓練。 2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強同學的德育訓練，

3、使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 3、充分發揮各項活動中的訓練陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體。 (二)、班級紀律方面 1、課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。 2、課間紀律。課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使同學既健體又受訓

4、練，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。 (三)、衛生方面 1、個人衛生：要求衣著干凈，桌箱勤清，物品勤擺。 2、班級衛生：每天早派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。 (四)、指導培育小干部 班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部。 第一，關心小干部樹立威信; 其次，鼓舞小干部大膽工作，教導他們工作方法; 第三，嚴格要求小干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面; 第四，培育干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動

5、整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。 四、班主任自我要求 1、嚴于律己，做好同學的楷模。主動進行課外學習，不斷提高自身素養，以自己的實際行動去影響同學。 2、留意工作的方法，敬重同學的人格，重視同學心理訓練，做到以理服人。 3、保持良好的精神狀態，使同學受到良好的影響。 總之，班主任工作的中心是提高同學的全面素養，使他們漸漸成為適應.進展的有用人才。 #7707下學期班主任工作方案.2 班主任的工作是一個班級的大范圍的管理者，在很大程度上影響著同學們的學習習慣和學習看法，所以班主任的工作自然就非常地重要。我作為一名一班級的班主任，現在新學期已經開頭，我

6、必需要好好規劃好這一學期的工作支配。現在是一班級的下學期，我的工作支配也自然要依據這學期的詳細要求來制定。 一、班級的大致狀況 這一個學期班級一共有四十二名同學，男生十七人，女生二十五人。這學期跟上學期相比，同學變動狀況不大，只有一名同學轉學離開，然后又從別的學校轉進兩名新同學。 本班同學大部分都是比較活潑可愛的同學，只有一名小伴侶比較內向，是我從上學期就開頭關注的。除此之外，還有一部分的同學的行為習慣還有待改進，學習的看法過于散漫，經過我上一個學期的培育有所進步，但還是有很大進步的空間。 二、本學期的班級進展達成愿望 成果能夠得到進步，在上學期的.基礎上面，穩固班級前三的成果，向著班級第一的

7、班級發起挑戰。不僅僅要班級平均分的成果排在前列，更要關心班級同學全部的同學都能夠得到進步，優秀生進一步進展，后進生跟上學習，成為優秀生。 除了學習，還要關心他們養成良好的習慣，讓內向的同學變得開朗起來，讓過于淘氣的同學學會有理有度，關心學習看法不端正的同學，改正自己學習觀念。 三、詳細的班級建設措施 1、利用獎懲制度，增加班級學習競爭性，不僅僅是考試成果，在班級做好事的同學都能夠得到嘉獎，進步比較大的同學也要基于嘉獎;對于屢次犯錯的同學，讓他們上臺背課文來作為懲處。 2、加強班級的班干部的培育，除了班主任要管理之外，還讓班干部參加到班級管理中來，增加同學們自己的責任意思。 3、本學期開展一次班

8、級讀書會，讓同學們共享自己讀書的一點心得感想，營造班級好的讀書氛圍，鼓舞他們讀書。 4、加強后進生的轉優培育工作，多關注這部門同學的學習，讓他們能夠專注自己的留意力到學習中來，珍惜好每一分鐘的學習時間。 5、性格方面大的培育，多讓內向同學參加到班級的管理中來，增加他們的自信念。同時通過獎懲和模范作用，來讓他們知道文明習慣的重要性。 我信任，我肯定能夠管理好班級的，我也肯定會仔細負責，時刻保持一個班主任因該具備的責任心! #7708下學期班主任工作方案.3 轉瞬間，新的一學期又來臨了。回顧上學期走過的路，收獲多多!當然也有一點點兒遺憾。本學期將在前面的基礎上把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學

9、”的班風。本人特制定_學年度其次學期班主任工作方案如下。 一、指導思想： 以學校工作方案和德育工作方案為指導，仔細實行學校生守則、學校生日常行為規范，以行為習慣養成訓練為重點，結合一班級同學個性特點，以人為本，面對全體同學，全面貫徹訓練方針，全面實施素養訓練。努力提高訓練質量，培育德、智、體、美、勞全面進展，具有創新精神的一代新人。主動參與學校和德育處組織的各項活動，制造溫馨之家，成為一個有特色的班級。 二、班級基本狀況： 本班原來共有同學31人，其中男生16人，女生15人。由于一班級同學年齡小，在行為習慣及學習習慣的養成上雖然經過上學期的學習已有所進步，但仍比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們盡快

10、適應學校的學習生活，使每一位同學在這里都受到良好的養成訓練。 三、班級奮斗目標： (一)在行為習慣方面，養成良好的生活學習習慣。 (二)在思想道德上，培育同學愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。 (三)以學校和班集體方案為指導，以課堂教學和訓練活動為載體，以同學為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，依據本班同學特點，培育同學的現代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體。 四、班級管理措施： 為了使同學能夠及早更好地適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一

11、點、小一點、實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規訓練。一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我打算從以下幾點入手： (一)學習方面 1、上課能主動發言的同學賜予紅花嘉獎。 2、上課仔細聽講，會學習的同學賜予大拇指嘉獎。 3、作業寫得潔凈又干凈的同學賜予笑臉嘉獎。 (二)紀律方面 1、課間作好課前預備，由班干部進行管理，老師幫助管理。 2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操仔細的同學可以得到小紅花。 3、培育同學在樓道不打鬧，校內不瘋跑，輕聲慢步進課堂，上學放學排隊走的好習慣。 (三)勞動方面 1、做值日仔細的同學可得衛生小紅旗。 2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護

12、班級衛生的同學可得衛生小紅旗。 (四)衛生方面 講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。 1、個人衛生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛生：每天早上、中午分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、準時打掃衛生的同學或小組，進行嘉獎。同時進行愛惜環境和花草的訓練。 (五)平安訓練方面 “平安時刻記心中”，時刻提示同學上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，不在教室里追趕，公路行走看車輛，生疏人不搭話，平安回家。 五、班干部的培育方面 一個優秀的班級往往都有一群得力的班干部在主

13、動協作著班主任的工作。因此，在開學初，我就主動采納激勵方法，表揚表現好的同學，并時刻留意觀看他們的動態，觀看他們的適應力量及組織力量，選擇優秀的，有上進心的，關懷集體的同學作為班干部培育對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中熬煉自己，并培育他們喜愛集體、關懷他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們協作老師進行差生轉換。 班級管理完靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

14、 六、加強與家長的合作 1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位同學家長的電話號碼，同學每有進步或特別狀況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。 2、通過走訪和家長聯系冊的形式親密與家長的聯系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校訓練形成合力。 五、各月詳細工作支配 二月： 1、溝通寒假生活，寒假生活總結。 2、學習學校生守則和學校生日常行為規范。 3、明確班級目標，制定班級公約。 4、學習習慣：按時完成作業的習慣。 5、行為習慣：在校遇到老師的禮貌。 三月： 1、專題訓練：結合植樹節對同學進行“地球人類共同的家園”主題班會。 2、開展感恩活動，回報父母的恩情。感恩.，用行動

15、去感謝四周的每個人。 4、日常行為規范訓練。 5、防震學問講座，加強同學的平安意識。 四月： 1、專題活動：承繼民族文化，抓弟子規的背誦。 2、結合寫字課，舉辦一次“優秀作業展評活動”，培育同學仔細書寫的習慣。 3、抓好兩操，進行做操競賽。 4、防火學問講座，讓同學把握火災自救的方法。 5、行規訓練：課間休息禮儀 五月： 1、結合五一勞動節，培育同學喜愛勞動的思想，進行“做勤勞的小蜜蜂”的主題班會，評比出勞動主動的同學，并進行嘉獎。 1、日常行為規范訓練：衛生文明禮儀。 2、開展豐富多彩的課外活動，主動預備參與學校進行的各項活動。 3、交通平安學問講座，進行爭做“交通小標兵”的活動。 4、文藝節目匯報演出。 4、我的節日，我最美好。 六月： 1、上月狀況。 2、我是校內小仆人。 3、日常行這規范訓練，比比誰做