1、2021高三班主任新學期工作方案 寫工作方案是提高班主任工作效率的一個前提。做好一個完整的工作方案，才能使工作更加有效的快速的完成。下面就是給大家帶來的2021高三班主任新學期工作方案.，盼望能關心到大家! 2021高三班主任新學期班主任工作方案一 面對高考大關，同學是否有良好的心態和扎實的學問順當通關，與各學科的教與學有親密聯系，也與班級管理工作休戚相關。為讓高三13班每個同學都能夠考上抱負高校，充分調動同學的學習熱忱，針對本班實際狀況，特制定本方案： 一、學期目標： 1、爭取高考完成學校規定任務。 2、爭取獲得班級先進班榮譽 二、工作措施和重點 1.關注心身健康，培育沖刺精神。備考復習，學

2、問量大，難度和綜合性強，同學的心態波動大，高考試題有肯定的長度、廣度、梯度，同學有怯場心理，復習階段保持主動穩定、緊急有度的心境極為重要。高三開學后的三個月，是同學智力大開發的時間，這時期的兩次摸底考試，讓同學熟悉到高三復習備考的嚴峻性，作為班主任，我預備抓住這一時機，充分利用課余時間，準時做好心理輔導，多利用課后時間同同學談話溝通，正確引導他們看待考試和成果。要重成果，但不能過分，讓同學感受到只要仔細學習，有足夠的投入，考試時能正常發揮就行了，不能苛求，對成果好的同學賜予表揚鼓舞，對尚未達抱負成果的同學賜予打氣激勵，讓各個分數層次的同學都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有鎮靜應考的那般勁。

3、2.準時調整同學心理狀態，營造備考氛圍。高考是人生的重大轉折之一，同學心態復雜，思想負擔重，作為班主任，自然有同學的共同體驗。開學初由宣揚委員牽頭，每周出一期出一期“同學自主發揮特長”的主題板報，同時通過班會時間宣揚我班在備考中的優勢，讓同學感覺前途布滿盼望。讓全體同學對自己布滿信念地投入到高考復習中，提上升考復習氣氛。 3.準時同科任老師溝通，發揚我班科任老師的優良備考資源，對同學進行學法指導，培育學科愛好。學法的把握，是提高學習效率的關鍵。針對上學期數學較差的問題，向同學介紹理科學習肯定要把握概念，理解規律，分析問題時要仔細審題，建立情景模型，查找解決問題的切入口，訓練要足量到位，同時充分

4、利用下午讀報課的15 分鐘進行英語補弱工作。在復習過程中提示同學要擅長總結，自我歸納，準時反饋準時糾錯。指導同學各科建立錯題檔案，正在著手找一個合適的時間作為專用的改錯時間，讓同學將習題中的錯題重做一遍，并匯合成本，分析做錯的緣由，提高復習效率。經過學法指導，讓更多同學把握學習方法，提高學習效率，讓更多同學懂得怎樣備考，變學會為會學。 4.按中同學日常規范要求同學，做好日常管理工作。在儀表、衛生、集體活動等方面按日常要求，讓同學感到高三最終200多天的學習還是一如既往。 5.關注臨界生和特優生工作。本班重點線、本科線人數嚴峻不足，但臨界生臨界生多，若這些人若能在這學期再努把力，可能會考上高校，

5、同時也可保證我班任務的完成;若連續松松散散，高考成果確定出問題。本學期預備加強對這部分同學的學習督促，爭取讓他們都考上抱負學校。本學期的另一大任務就是穩定他們心情，讓他們在高考中能發揮出自己的水平。 6.準時組織同學參與一模、二模并做好質量分析，準時分析同學學習中的問題并幫其調整學習策略。以上方案是我班本學期開展各項工作的一個總的思路。在詳細的工作過程中，我會依據當時的工作需要對此方案作出適當的調整。和高三13班各位老師一起帶領高三13班的全體同學為我們宿州二中南校高三級部做出新的貢獻。同學家長和.對同學十多年的培育，就是為了同學在高考中取得更好的成果，這是全.的共識，考上高校就可以轉變命運。

6、多少家境貧困的同學靠考上高校實現了自己的幻想，關心家里走出了貧困。所以我們肯定要為同學做好后勤工作。在這段不長的時間里，我會更加的努力工作的，這已經是最終的努力了，假如不努力的話，各位同學的成果肯定沒有我預期的好，所以我很擔憂，擔憂由于詳情的疏忽導致同學成果的下降。這就促使我更好的工作。祈愿我們班的同學能夠在高考中考好! 2021高三班主任新學期班主任工作方案二 所謂一年打基礎，兩年成規范，三年出成果，高三努力拼搏之后，應當是到了出成果的時候，毋庸質疑。高三最重要的任務就是使學習成果有所突破，在高考的時候能交出一份滿足的答卷。以下是我班在高三學年的工作方案： 一、指導思想： 在學校領導下，以突

7、出體現同學主體為中心，鞏固對同學的行為規范訓練為契入口，提高同學的自我訓練、自主管理的力量，培育同學具有健全人格，具有拼搏進取精神，為高考作好預備。 二、主要工作： 1、全面做好同學思想訓練工作，指導同學從思想、學問、心理等方面做好預備，關心同學樹立信念，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態去挑戰高三。 2、仔細上好班會課，做到有備而上。利用各種形式的班會課對同學進行思想訓練，調動同學學習的主動性，培育同學良好的品行、修養等。有方案地支配一些主題班會，提高每一次的班會課的質量。 3、實行同學班主任輪番值日負責制，嚴格考勤，嚴格掌握自修課紀律。協作開展學校的各項活動，給同學供應展現平臺，使人人

8、有機會實現自我價值。 4、持之以恒地抓好同學的日常行為規范訓練，培育同學的責任意識。同時，建立班級檢查、考核、監督機制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明， 5、關注各類特別同學，通過談話、家訪等途徑，準時了解他們在學習生活上的真實想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。 6、爭取各科任老師的大力支持，做好培優轉差。確定好優生的培育目標和差生的轉化目標。同時，通過月考及質量監控考試，準時進行訓練教學分析、思索與總結，合理調整教學策略，提高上課效率。 7、多與家長溝通。定期召開家長會，通報同學在校各方面表現。對家長會有嚴格的請假制度。同時，樹立平安意識，遇到特別狀況能準時與家長聯系。 三、詳細措施

9、1.溫馨的布滿.的教室能給同學營造一個良好的學習生活環境，在花費了一番心思后，教室環境面貌一新。班級口號把握今日收獲明天時刻鼓舞著大家。 2.高三班級成果的提高需要同學的努力和老師的幫助協作，那么各科課代表就需做好橋梁工作，準時與任課老師溝通，反映同學們存在的問題，同時也要第一時間傳達老師的意圖和想法，做到師生溝通的快捷精準。 3.營造良好的學習氛圍是高三拼搏必不行少的條件之一，早自修午自修都必需做到全身心投入，老師里無嘈雜聲而上課時更是應做到聚精會神，主動協作老師，開動腦筋，主動思維。 4.加強班級管理建設，即在緊急的學習同時，各項班級的基本工作照舊將有條不紊的進行，遵守學校的規章制度，喜愛

10、勞動，把學校、班級當作是自己的家。 我們班是一個團結、互助、進取向上的集體，信任我們高三(_)班在學校領導的關懷下，在班主任老師的管理下，在任課老師的教育下，在同學的努力下，在高中的最終一年里譜寫出絢麗的篇章! 2021高三班主任新學期班主任工作方案三 進入高三，師生就已經成為學校、.、家長重點關注的對象，這無形中對高三師生造成了強大的心理壓力。作為高考參加對象的同學，素養的凹凸、成果的好壞，.把更多的壓力放到了輔導考生的老師身上了，而作為一名高三老師，心理壓力的確比較大，但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責任重大。面對現實，班主任要為同學營造一個良好的班級氛圍和環境，使同學在良好的氛

11、圍中達到身心和諧進展、提高學習成果。本學期必需做好以下幾方面的工作： 一、營建高考氛圍，讓同學盡早進入狀態。 1.通過主題班會、講座，讓同學了解和熟悉高考形勢和動態，以及高考對人生的影響，強化高考在同學心目中的重量，ji發同學的參加熱忱和對學問的渴望。 2.通過往屆考生的閱歷教訓和心理體驗的溝通，消退同學對高考的恐驚感、生疏感，讓同學零距離地感悟高考。 3.通過主題班會和高考抱負的規劃，ji發同學對抱負追求的欲望和對高考的親近感。 4.汲取優秀同學組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參加班級管理，讓每一位同學都能感覺到時時有人管，事事有人做，到處有監督。 5.強

12、化科代表的職能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。 6.樹立榜樣和典型，鼓舞同學奮勉向上。 二、學習生活中，讓同學保持昂揚向上的心態。 1.親密關注同學思想動向。 人有智力.低潮時，心情也同樣，所以作為班主任要親密關注同學的思想動向。對班級中出現消極悲觀思想的同學，要準時做工作，讓同學始終保持樂觀進取的心態;對班級整體出現思想波動現象時，要準時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對同學進行心理輔導，使同學達到心理健康的水平。 2.引進競爭機制。 針對同學每一次月考成果，總分名次來了解同學的階段學習狀況。同時讓同學確立下次的目標，通過實現目標，完成目標狀況與未完成狀況的比較

13、，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實現突破。 三、日常生活中，關心同學解決實際困難。 1.生活有節奏，有規律。 督促同學做好方案，合理支配學習時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規律，跟上節奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態，以最佳的身心投入學習生活。 2.落實家訪，了解同學生活實際。 高三同學大都是住宿生，班主任要到同學的宿舍，真實了解他們的生活實際，學習環境好壞，有無生活困難，適時關心同學解除后顧之憂，以使同學全心投入到學習生活中。 一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以長久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我們付出汗水定能澆灌出明天勝利的花朵。 2021高三班主任新學期班主

14、任工作方案四 作為高三的班主任，應當特殊注意班級的整體形象的塑造，抓好班風學風建設，本學期在管理過程中，要注意加強同學的自律性、培育同學自主學習的力量，對全班同學實施系列訓練，要讓同學明確學習目的、端正學習看法，樹立正確的人生觀。連續開展主題班會訓練課，擺正個人與集體的關系、個人與個人之間的關系。要連續培育同學的班集體榮譽感，讓同學從我做起，從小事做起。本學期的班主任工作方案根據以下幾個方面進行開展。 一、 以高考為主要陣地，創設班級文化墻 1、文化墻內容包括：各科近年經典高考體型和必備學問清單;名校名院簡介;體育特長生欄目三部分。 2、創設方法： (1)以小組為單位每周搜集各科高考題和各科高

15、效學習方法，選擇具有代表性內容粘貼到相應科目欄中，供全班同學共同探討解題方法，每周更換一次。數理化生四科選擇中等偏上難度的題目和常出易錯公式和學問點;語文、外語兩科分別搜集文言文常用字、作文模板、萬能句型、趣聞閱讀理解等。 (2)班委會定期搜集同學心目中的抱負院校的相關信息和圖片，每周更換一次，爭取讓每個同學心目中的抱負高校都能上墻。(3)體特生搜集專項訓練基本常識和動作要領、體育新聞等內容粘貼上墻。 二、培育優生自主管理，營造良好的學習環境 1、連續嚴格要求同學出勤時間。早6：40住宿生必需到校學習，非住宿生6：50到校。到校后閱讀英語語篇和語文素材、背誦古詩詞10-20分鐘，其余時間由課代

16、表或指定同學支配各科學習任務。堅持6：30準時到班督查同學的狀況，進行學習方法指導，發覺問題，隨時解決。 2、引導同學高效學習，養成良好學習習慣。 一是引導同學要進行課前預習，階段預習和總結預習。 二是在聽課的過程中學會記。督促同學培育動手力量，合理地利用筆記本，規定筆記本必需具備三項內容：做預習記錄，以明確聽課的目的性;在課堂上用來登記老師講解是的整體構思或板書樣式，以利于從整體上把握學問結構或學問要點;課后總結，分條縷析所學到的學問，并為今后的復習留下份完整的資料。 三是合理支配復習時間，制定復習方案，嚴格按方案執行。四是重視錯題積累，要求同學復習時主要看曾經做錯的習題，針對考試中暴露出來

17、的問題再進行仔細分析，弄清緣由。 三、敬重信任，喚起特長生的上進心 敬重、信任特長生，逐步消退他們的疑慮、自卑心理，喚起自尊心，培植自信念。 1、對特長生要求要適度。特長生普遍存在基礎不扎實的狀況。從簡潔的、他們有力量接受的方法去做。定時到老師處進行信息反饋，檢查復習效果，準時在班里表揚鼓舞。在學習的過程中提高他們的學習愛好。幫老師做做小事、抄抄寫寫， 2、讓特長生獲得勝利。可以布置一些他們力所能及的任務，在完成之后給以適當的鼓舞。 3、讓特長生充分進展自己的才能，充分展現自己的特長。在選擇班干部時應加以考慮，讓他們也能擔當肯定職務，在集體中發揮作用。 4、持之以恒，反復訓練，增加特長生辨別是

18、非的力量。 常常找特長生談話，對他們說理要透徹，結合榜樣訓練和詳細事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。 5、建立嘉獎機制，表揚進步同學，表彰幫扶特長生的同學。 四、召開主題班會，注意學習方法法訓練和心理健康訓練 本學期方案召開四次主題班會課： 1、開學第三周召開超越自我，無悔高三高三復習方法溝通會。 2、其次次月考后召開邁向高校，放飛幻想主題班會。 3、第三次月考后召開認清形勢，正視自己主題班會。 4、期末考試前召開如何面對考試主題班會。 總之，高三班主任在工作中要擅長給同學鼓勁，從思想上給同學講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。抓好立志訓練，培育同學打長久戰的思想預備，有迎難直上的精神;讓同學明

19、白吃得苦中苦，方為人上人的道理。使同學明白只要有信念，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標進展，奮力拼搏就肯定能夠勝利。 2021高三班主任新學期班主任工作方案五 本學期，我班將依據學校工作要求，結合高三畢業班復習備考的實際狀況的需要，進一步強化本班訓練、教學管理;努力營造緊急有序、拚搏無悔的迎考氛圍;增加全體同學的高考意識。以保障高三(12)班復習有序、迎考主動、送考順當、高考滿足。 一、班級建制 1、班訓 天道酬勤 有恒乃成 2、目標 (1)強抓思想道德訓練，強化成材為國的意識，全面提高同學的綜合素養。 (2)強化“勤學、善問、求實、創新”的班風，為全體師生創立一個身心愉悅的學習、工作環境

20、。 (3)加強學法指導，有針對性的、詳細的分析同學的學習狀況，尤其是臨界同學的學習狀況，完成各項訓練教學任務。 (4)養成良好學習生活習慣，確保身心健康。 3、值周班長制度 (1)由各班委循環擔當值周班長的工作。 (2)每輪的值周班長必需為班級一周的表現作出總體評價和總結，并記錄于班級博客。 (3)值周班長所負責的范圍有：上課紀律、衛生狀況、午間與下午自修、班級平安等。 (4)每日早讀，值周班長提示各科課代表將須交的作業或備忘事項記于黑板，提示同學。 4、干部管轄 我班班委實行責任制，每位干部有各自不同的管轄范圍。良好地運用群眾基礎，調動起每同學的主動性，各盡其職，互輔互助。班委基本要求： (

21、1)以身作則，學習工作兩不誤。 (2)切實完成本職工作，戒浮躁。 (3)有高度集體榮譽感與責任心。 5、詳細要求： (1)自覺維護日常秩序，每日著校服;不遲到，不曠課，不早退。(早7：20前到校) (2)團結同學、真誠禮貌待人，同學間熱心關心，不與同學發生沖突、不用法不雅語言。 (3)敬重師長，不隨便頂撞老師并向老師主動問好。 (4)上課用心聽講，仔細記錄，提高課上效率。 (5)課間不得追趕、起哄、大聲喧嘩，要主動營造良好的休息環境。 (6)午休時間寧靜自修，不聽音樂或用法任何消遣設備。 (7)課后全部作業必需獨立完成，不得抄襲，考試不得舞弊。 (8)校內不得用法手機;平日不沾煙酒，不打架斗毆

22、，不出入網吧、嬉戲機廳等場所。 (9)自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動任務。 (10)愛惜公物，對教室設施用法要經心，不得丟失。 (11)有事提前請假報告，不得隱瞞哄騙。 (12)仔細遵守以上要求，若違反將按規處理。 二、班級溝通平臺 1、暢通的班級通訊網 班級通訊網仍將起到至關重要的作用，一些重要事宜由通訊網逐層傳遞，爭取將須通知的信息第一時間通知到每位同學，防止一些錯誤的發生。本學期沿用通訊網機制，并確定暢通，使班級每位同學都能挺直與組長或班長聯絡，本學期將使機制更為完善。 2、班級博客 班級博客是我班另一特色溝通平臺，設有特地同學進行日常管理。博客設有班主任老師近期工作方案、同學優秀學習

23、閱歷、.熱點、各值周班長的周例總結及其他學習資訊，是老師同學溝通的良好平臺。我班旨于將此特色持續保持，并號召同學廣泛參加。 三、學習方面 1、制定方案 明確學習任務，確立學習目標，樹立正確的人生觀，要求同學以一個平常的心態，自信的自我面對高考的激烈競爭。千里之行始于足下，要求同學制定切實可行的學習方案。 2、學習閱歷溝通 組織同學進行學習閱歷溝通，促使全班同學互幫互學共同提高。 3、同桌之間互補互助 同時相互競爭從而達到一個共同目標。 4、學習型小組創建 在高三階段，學業日趨繁重，學習更不能指靠單槍匹馬，肯定要定期準時的開展學習型小組活動，在關心別人的同時使自己取得進步。 1)此工作方案各由學

24、習委員統籌，各科課代表監督管理，爭取發揮各小組成員的特長所在，將學習的心得及方法與組員溝通。 2)利用課間及中午休息時間，對課堂上遇到的疑問和作業中遇到的困難，在小組成員之間進行爭論，擅長者對其作出解答。若無法解決，則可向其它小組或老師懇求關心，得到答案后，負責教會組內其他成員。每位同學確保有疑問準時解決，不把問題積壓下。 5、體育熬煉 強化體質和意志力，減輕精神壓力，調整學習狀態。充分利用體育課 四、主要活動 1、三月五日敬老愛老活動 在學雷日，重返我班寒假里結對的曹安敬老院，慰問老人，和他們談心，為他們送上我們預備的節目，給他們帶去溫馨和歡樂。 2、雙節 鼓舞同學們參加到藝術節和科技節中，

25、培育自己的力量，展現自己的才華，做到文理相通。盡量多地參與一些活動，在活動中收獲書本中學不到的學問。對班級在雙節中的主動分子進行表彰。 3、成人儀式 集體過成人儀式，組織一次班會，讓同學們暢談抱負、暢談將來，說說成人的感想和對父母的感恩以及對“責任”的熟悉。 4、畢業典禮 班級組織一次聯歡會，邀請全部任課老師，回顧一年來的酸甜苦辣，預備豐富多樣的節目，填寫同學錄，并拍照留念。 春意盎然，萬木復蘇，我們又迎來了新世紀的一個新學期，恰逢文理分班，新的班級，新的同學，一切都是新的，一切都應當從零開頭，面對現實，放眼將來，為了在今后更好的開展工作，使班級的工作蒸蒸日上，特制定工作方案如下： 一、建立一

26、支優秀的班干部隊伍 班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和雙手，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，怎樣才能建立一支優秀的班干部隊伍呢?雖然重新分班，但班內有部分原來擔當過班干部的同學，可以通過與原班主任或者原來的同學聯系，了解狀況，臨時進行分工，建立臨時班委，通過一段時間的工作，再由同學們選出自己的班委，從而為更好的開展班級工作打下堅實的基礎。 二、努力研討“點圓式工作法”、同學主動性與制造性等訓練理論，并將其付諸與實踐中，以此為理論指導開展班級工作。 連續開展并深化“值周班長制”、“值周日制”，充分發揮全部同學的主動性、主動性與制造性，使每個同學既是被管理者，同時也是一管理者。通過參加班級管理，使其體會到管理者的艱辛與苦心，從而使其自覺接受管理，促其快速成長。 班級工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多