1、英語短文改錯總結(最新)英語短文改錯總結(最新)1、詞法錯誤即詞的使用錯誤，是改錯頻率最高的部分。通常包括以下幾個方面：（1）形容詞與副詞形式的錯用。比如hy-hily（2）形容詞與副詞級別的錯用。搞清楚什么時候用原型，比較級，最高級。還有前面的修飾語，比如a little, a lot, even等通常修飾比較級。而almost, nearly, second, by no means等修飾最高級。還有注意比較級不能修飾比較級。（3）ed結尾的形容詞與ing結尾的形容詞錯用。太簡單了不再贅述。（4）冠詞使用不當。高考題中比較常見的是a-an, a/an-the, the的缺失與多余（5）名詞

2、單復數2、句法錯誤（1）動詞時態、語態。一般來說高考題中必有一個動詞時態錯誤。語態錯誤主要包括被動語態與主動語態使用錯誤，以及不及物動詞使用了被動語態。（2）非謂語動詞。比如to的多余或缺失，過去分詞和現在分詞錯用等，一遍不會很難，細心就好。（3）主謂一致錯誤。（4）對是否是及物動詞的判斷。動賓間的介詞是不是多余，這類錯誤比較隱蔽。（5)主句從句連接詞的錯誤。名從中連詞選擇錯誤；定從中關系代詞關系副詞的選擇；狀從連接詞的選擇錯誤；主從復合句間缺連接詞。3、行文邏輯錯誤（1）代詞及副詞指代錯誤。注意指代的對象性別、單復數，代詞的格，反身代詞錯用，副詞指代錯誤（比如there-here)。這類錯誤

3、較隱蔽，要細心。（2）副詞及連詞邏輯意義錯誤。轉折-并列，結果-原因等等。4、常見搭配錯誤（1）介詞與名詞的搭配（2）動詞與副詞介詞的搭配三、細節著手1、時態是否一致2、主謂是否一致3、代詞是否一致4、句子中謂語是否完整5、是否該用被動語態6、主從句的連接詞是否用對了7、從句中謂語是否完整一、【名詞】名詞考點：單復數。（以下這些詞，擦亮眼睛，基本上看見文章里出現了，單數改復數，復數改單數） work（工作不可數； 作品可數）, job（可數） time（時間不可數；次數可數）, hour, year, month, day student, classmate, friend（別忘了+s） s

4、ide, place（這倆都是可數名詞） eyes, parents, feet, cheeks, shoes，shoulders（這些都是一定+s的，parent是單親，cheek是一個臉蛋，想想用單數有多詭異） grade（年級不可數；分數可數 +s） people（這是個復數名詞，單數 person）,family（表示家人時，單復數寫法相同，都是family）, kind （種類，可數名詞） thanks, regards, wishes, congratulations（感謝類名詞永遠都要+s）二、【代詞】下面這些代詞也是，看見了就注意吧 he可數 the other others

5、the others （另一個【特指】，其他的【泛指】，另外那些【特指】） each / every+ 單數n三、【冠詞】（一）考點規律：1、the和 same 要連用，比如，This is the same present、2、形容詞最高級前the/a 均可（意思有差別“最/非常”） the most disgusting affair 最惡心的事兒 a most disgusting affair 非常惡心的事兒（二）再給大家三個萬能公式：1、a/an + adj + 抽象名詞，比如 have a good time、（傳說中的抽象名詞具體化）2、the + n + of ，（有限定的名詞

6、要用the）3、 the + n + that 限定性從句（和上句同理）（三）超高頻考點，注意有沒有冠詞，以及用哪個冠詞 get into trouble 惹麻煩 at an early age 小時候have a rest 休息一下 catch sight of 看見 go for a walk 去散步 in fact 事實上 hit sb、 on the head/face/leg 擊打某人的頭/臉/腿 once upon a time 很久很久以前四、【形容詞、副詞】（一）考點規律：1、形容詞與副詞的混用，形容詞只可以修飾名詞（代詞），副詞不可以修飾名詞（代詞）！舉幾個例子，你們看看哪兒

7、錯了好伐？Then I heard a loudly crashing（碰撞的） sound from the back of the house、loudly改為loud The teacher has already told us eact what to study、eact改為eactly She holds the view that senior three students have to make fully use of every minute to work hard、fully改為full My mother said that the food I cooked t

8、asted well、well改為good2、形容詞/副詞，比較級/最高級問題（1）搭配問題比較級中Than 與er或more配套；最高級中-est或most與the/a/an 配套。出個題，感受一下 He hopes to create an environment for his students that is much relaing than the one he used to study in、much改為more（2）more與-er不共存，繼續上題目 Our country will become more brighter in the coming future、more

9、去掉（3）as adj / adv as 同級比較結構中adj/adv用原級。題目如下 So now I am spending as more time as I can with other people who like to play、more改為much或去掉more In some places you may borrow many books as you want、（這題many前少了as） People in industrial countries can epect to livefor twe so long as people who lived a few hun

10、dred years ago、so改為as（二）超高頻考點1、形容詞的so 與such 結構so + adj + (a/an)+ nsuch + (a/an)+ adj + n下面例題，做一下應該沒有太大問題，所以我沒有給答案 I have never seen so an abnormal tet like this、so改such2、do-ing和do-ed兩類形容詞用法，doing轉換donedone轉換doing以下動詞特別容易出v-ing 和v-ed類形容詞亂用的考點。surprise/interest/disoint/ecite/encourage/ frighten 比如， I

11、am suprised/ intetested/ disointed/ ecited/ encouraged/ frightened It is surprising/ interesting/ disointing/ eciting/ encourang/ frightening五、【動詞】（一）考點規律分析及解題套路：1、時態“現在時”和“過去時”互換并列句中，連詞（and/but/or）前后動詞時態一致！簡單句中的動詞和前后兩句話動詞時態一致。Eg：At first it is low but gradually it become louder and louder、2、語態“主動”和

12、“被動”（1） sth做主語，常改為被動！【Eg：Your E-mail received just now、應該在received 前加was】（2）被動語態的2種改法：Be+V原型改法：V原型改為 V-ed V-ed 改法：v-ed前添加be3、需要添加be的情況：（1）介詞前，（2）助動詞后Eg：Then I will (be)ready for the test、Eg：He (is)against the suggestion that he keeps silent at the meeting、【注意against是介詞，不是動詞】（二）超高頻考點1、固定搭配中的動詞【注意是to

13、do還是do】d better + do 最好做某事 have/let/make sb、 do 讓某人做某事 would rather + do 寧愿做某事 want + to do; come + to do; would like + to do used to +do （過去常常，曾經的習慣，已結束） be（was/were/is/are） used to + doing （習慣做某事，表示習慣的持續）2、以下這些詞要加doing形式做賓語的（1）動詞類avoid, enjoy, understand, risk, reciate, image, look forward to, spe

14、nd on, insist on 這些動詞或動詞詞組后+doing（2）介詞 + doing3、see sb do變被動后 sb is seen to do 類型【考點在于感官動詞做賓補，主動不要to，被動的to要還原。】六、【介詞】（一）考點規律分析及解題套路：1、及物動詞后不能加介詞，常錯點enter into；return back；reach at（這幾個介詞看見請通通劃掉）2、介詞+ 動詞-ing形式3、特殊結構介詞（1）It is + 物稱adj + for + sb to do物稱adj修飾事物的adjeasy, hard, diffult, important, safe, i

15、mpossible, necessary（2）It is + 人稱adj + of +sb to do人稱adj修飾人的adjkind, good, ne, polite, clever, brave, wise, right, wrong, strong, foolish, stupid,honest（二）超高頻考點beside-besidesv+ with/about/ toamong-betweeninsist on; catch sight of; spend (in)+v-ingbecause (of)還記得改錯題有8個“改錯”，2個“多詞缺詞”么那我這里就集中總結一下多詞取詞的考點

16、是什么大家做完了題之后除了用“8大詞性”來檢查改全10了沒有，還應該看一下有幾個是“多詞缺詞”的改法。如果一下子改了3個“多詞”，那肯定是改的不對。【第三部分】多詞缺詞考點，這里缺的都是含義不夠具體的小詞！小，更不可以忽略。1、丟冠詞：單數可數名詞，必須有冠詞2、丟介詞：“不及物動詞”后接賓語時，漏加必要的介詞。3、丟 to ：want to do ； come to do4、丟 be ：（1）漏掉be done 被動結構中的be（2）漏掉will be 系表結構中的be5、漏掉常用結構中的介詞：a lot of , because of , insist on重點知識：1可是名詞單數aanthea改an注意元音字母添aan例子：find(a)goodjob括號內為添加注意名詞單復數2時態一致第一遍通讀全文得知時態3人稱一致很可能she換成he 或者them換成us4主系表結構表語+名詞或+形容詞（偏多）5修飾動詞用副詞、ly6butandorso之間的改錯多