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文檔簡介

1、小班美術活動優秀教案有魔力的顏色寶寶一、活動目標：1、鞏固對紅、黃、藍三種顏色的認識。2、通過玩色游戲發現顏色會變，紅+黃=橙、黃+藍=綠、紅+藍=紫初步認識綠、橙、紫三種顏色。3、感受色彩的奇妙變化，體驗玩色的快樂。二、活動準備：1、塑料一次性杯子人手二個(教師3-6個)。2、幼兒繪畫紙人手一張：畫好樹干。3、水、顏料（紅、黃、藍）、棉簽、抹布。三、活動過程：1、游戲“變魔術”，激發幼兒的興趣。教師：“小朋友猜猜(教師指蓋著顏色瓶子的布)布里面躲著誰呢?你們想不想知道啊?”(教師揭開布)“看!布的里面躲的誰呀?”哦，原來是瓶寶寶，咦?瓶寶寶里面還有什么呀?(請小朋友觀察一下)“水有沒有漂亮的

2、顏色呀?”“昨天老師跟魔術師學會了一個有趣的魔術，能把水變出漂亮的顏色，想不想看啊?”2、師幼一起變魔術，鞏固對紅、黃、藍三種顏色的認識。“我這里有3個瓶子，我要把這個變成紅色”，教師邊念魔語邊輕輕地搖晃瓶子：“小小瓶兒上下搖，小小瓶兒變變變。”(幼兒喊紅色)(重復變藍色，黃色)教師：“我們變出了幾種顏色呀？（三種）哪三種顏色呀？（紅、黃、藍）3、教師：“春天來了，小草綠了，小樹發芽了，小花開了，大地變得漂亮了。”“嗚······”“誰在哭呀？”（和幼兒一起尋找，配班教師將畫好樹干的畫紙粘在黑板上）“找到了，原來是這顆小樹在哭呢！”“

3、你們知道它為什么哭嗎？”（它沒樹葉）“我們來幫助它好嗎”？（好）“怎么幫呢？”（給它畫上樹葉）“小朋友們真棒，那我們可以用什么來畫呢？”（顏色）“小樹也是什么顏色呢？”（綠色）“我們這有嗎？”（沒有）教師：“我們剛才只變出紅、黃、藍這三種顏色，沒有綠色，我們能再變出綠色嗎？（能）教師：“在色彩王國里紅、黃、藍這三種顏色有個好聽的名字叫“三原色”，除了白色和黑色，其它所有漂亮的顏色都可以用其中兩種相加變出。教師：“小朋友們，你們想不想試試呀?”（想）教師：“小朋友們仔細看哦”。教師將黃色和藍色顏料調和（要求幼兒加水時不要加太多），出現綠色，為小樹畫上樹葉。配班教師扮小樹說：“謝謝小朋友讓我長出綠綠的葉子，但我是棵花樹，春天的時候我全身都長滿了五顏六色的花，可美了，我······我現在只有葉子一點也不漂亮。”教師：“你們還愿意幫助小樹嗎？”(想)教師用棉簽沾紅色和黃色示范為小樹點畫花朵。教師：“有了紅花和黃花，還能不能幫小樹長出別的.顏色的花呢？”（能）教師將顏料調和紅+黃=橙、紅+藍=紫，為小樹點畫上花朵。4、教師：“花樹現在變得好漂亮了，它的朋友們聽說小一班的小朋友這么棒，就都來請你們幫忙了。你們愿不愿意用桌上的顏色來為它們打扮呀？”（想）教師交代作業要求：只能將兩種顏色調和，調和顏色時不能加過多的水，請小朋

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