1、1、為什么說人最寶貴的是生命？、為什么說人最寶貴的是生命？2、怎樣珍惜愛護我們的生命？、怎樣珍惜愛護我們的生命？ 1.為什么說人最寶貴的是生命？為什么說人最寶貴的是生命？ （1）生命是人們享受一切權利的）生命是人們享受一切權利的 基礎基礎 ,是創造是創造有意義人生的有意義人生的 前提前提 。（2）正確認識生活中的苦 與樂 ，才能體會到生命的美好。（3）人的）人的生命是不生命是不可可 重復的重復的 ，生命一旦失去生命一旦失去就永就永 不會再來不會再來 。（4）人的生命不僅只有一次，而且是）人的生命不僅只有一次，而且是短暫的短暫的2、怎么珍惜愛護我們的生命？、怎么珍惜愛護我們的生命？ （1）我們要

2、學習法律知識，明確法律賦予）我們要學習法律知識，明確法律賦予的權利，的權利，學會學會 依法依法 保護自己的生命健保護自己的生命健康權。康權。 （2）增強增強 自我保護自我保護 意識，掌握自我保意識，掌握自我保護的護的 常識常識 ，提高自我保護，提高自我保護 能力能力 ，避免，避免意外和危險的發生。意外和危險的發生。 （3）在珍惜、保護自己生命的同時，也要在珍惜、保護自己生命的同時，也要愛護、尊重愛護、尊重 他人他人 的生命的生命 。第二課第二課 讓我們的生命更有價值之讓我們的生命更有價值之 2004年，雅典奧運年，雅典奧運會上，中國女排姑娘們，會上，中國女排姑娘們，齊心協力、頑強拼搏，齊心協力

3、、頑強拼搏，奪得了世界冠軍，為祖奪得了世界冠軍，為祖國和人民爭得了榮譽。國和人民爭得了榮譽。 20042004年，雅典奧年，雅典奧運會上，劉翔以平世運會上，劉翔以平世界紀錄的好成績取得界紀錄的好成績取得了了110110米欄世界冠軍，米欄世界冠軍，實現了此項目冠軍中實現了此項目冠軍中國人、黃種人、亞洲國人、黃種人、亞洲人金牌零的突破。人金牌零的突破。 袁隆平，中國科學院院士，最高國家科學袁隆平，中國科學院院士，最高國家科學技術獎獲得者，被譽為技術獎獲得者，被譽為“雜交水稻之父雜交水稻之父”，多年，多年來為國家累計增產的稻谷多達來為國家累計增產的稻谷多達4000多億公斤。多億公斤。抗擊非典 200

4、3年，年，“非典非典”嚴重的傳染嚴重的傳染性疾病突然爆發，廣大性疾病突然爆發，廣大“白衣天白衣天使使”、中國共產黨人，不顧個人生、中國共產黨人，不顧個人生命安危，殊死同病魔做斗爭，保護命安危，殊死同病魔做斗爭，保護了人民群眾的生命、財產安全。了人民群眾的生命、財產安全。清除白色污染，清除白色污染，環境保護靠大家環境保護靠大家觀看前面幾幅圖片，并閱讀課本“王選教授和清潔工莊玉榮的事例 思考： 1、他們的生命有意義、有價值么？是怎樣體現出來的？ 2 2、你認為，他們之中誰的人生價、你認為，他們之中誰的人生價值體現的大？你的衡量標準是什么？值體現的大？你的衡量標準是什么？一、人生的價值在于一、人生的

5、價值在于創造和奉獻創造和奉獻1、創造和奉獻是社會發展的需要，、創造和奉獻是社會發展的需要，也是實現生命價值的要求。也是實現生命價值的要求。 一個人的能力有大小，但只要能為一個人的能力有大小，但只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會做出貢獻，他人帶來歡樂和幸福，為社會做出貢獻，他的生命就有價值。人生價值的大小在他的生命就有價值。人生價值的大小在于為社會于為社會創造和奉獻創造和奉獻的多少。的多少。 雷鋒說：雷鋒說：“我覺得自己累一點算不我覺得自己累一點算不了什么，只要大家多得些方便，就了什么，只要大家多得些方便，就是我最大的是我最大的快樂快樂。” 孔繁森說：孔繁森說：“能為他人解決困難和能為他人解決困

6、難和痛苦，我認為這是人生的最大痛苦，我認為這是人生的最大幸幸福福。” 說一說：他們在奉獻的過程中收獲說一說：他們在奉獻的過程中收獲了什么？了什么？你幫助過別人嗎？你幫助過別人嗎？內心感受內心感受 2、奉獻使人快樂，、奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚。使人充實，使人高尚。郭明義同志事跡簡介郭明義同志事跡簡介 -全國道德、助人為樂模范全國道德、助人為樂模范 義務獻血義務獻血：1990年以來，他堅持20年無償獻血，累計獻血6萬毫升。 捐款捐款：1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災區群眾捐款10多萬元，先后資助180多名特困生，自己家中卻幾乎一貧如洗。 捐獻造血干細胞捐獻造血干細胞：2006年起

7、，8次發起捐獻造血干細胞倡議，1700多名礦業職工參與 捐資助學捐資助學：2008年以來，他發起的希望工程捐資助學活動，已有2800多名礦業職工參與，資助特困生1000多名，捐款近40萬元。“雷鋒傳人雷鋒傳人”一、人生的價值在于一、人生的價值在于創造和奉獻創造和奉獻（為什么）（為什么） 1 1、創造和奉獻是社會發展的需要，、創造和奉獻是社會發展的需要，也是實現生命價值的要求。也是實現生命價值的要求。 2、奉獻使人快樂，使人充實，使、奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚。人高尚。你發現自己的價值了嗎？你發現自己的價值了嗎？你打算如何實現自己的人你打算如何實現自己的人生價值？生價值？小辯論： 有人說，

8、干轟轟烈烈的大事業才能體現人有人說，干轟轟烈烈的大事業才能體現人 生的價值；也有人說，在平凡的工作崗位生的價值；也有人說，在平凡的工作崗位 上也能創造人生的價值，談一談自己的想上也能創造人生的價值，談一談自己的想 法。法。想一想：做為一名中學生，你想一想：做為一名中學生，你的本職工作是什么？怎么干的本職工作是什么？怎么干好本職工作？好本職工作？二、生命的價值靠二、生命的價值靠行動行動實現實現（怎么樣實現生命的價值）（怎么樣實現生命的價值） 1、人生的價值必須一點一滴地創、人生的價值必須一點一滴地創造，從日常生活的點滴小事做起是實造，從日常生活的點滴小事做起是實現人生價值的現人生價值的重要途徑重

9、要途徑 2、人生價值的實現，離不開平凡、人生價值的實現，離不開平凡的工作積累，干好本職工作是實現人的工作積累，干好本職工作是實現人生價值的生價值的重要基礎重要基礎 為了使生命更有意義，自己在下為了使生命更有意義，自己在下列環境中應該怎么做？列環境中應該怎么做？在家中在家中在學校里在學校里在社會上在社會上 1 1、人生的價值在于、人生的價值在于_和和_。 2 2、創造和奉獻是、創造和奉獻是_的需要，也是實的需要，也是實現的現的_需要。需要。 3 3、奉獻使人、奉獻使人_ _ ，使人，使人_ _ ，使人，使人_。 4 4、實現人生價值的重要途徑是、實現人生價值的重要途徑是_ ，基礎是基礎是_ 。生

10、命的價值生命的價值在于創造和奉獻在于創造和奉獻1、創造和奉獻是社會發、創造和奉獻是社會發展的需要，也是實現展的需要，也是實現生命價值的要求。生命價值的要求。2、奉獻使人快樂，使人、奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚。充實，使人高尚。選一選選一選 1 1、偉大的科學家愛因斯坦說：、偉大的科學家愛因斯坦說：“人只有奉人只有奉獻社會，才能找到那短暫而有奉獻的生命的獻社會，才能找到那短暫而有奉獻的生命的意義。意義。”這句話說明的道理是（這句話說明的道理是（ ） A A、人生的價值在于索取、享受、人生的價值在于索取、享受 B B、只有對社會做出巨大貢獻的人，生命、只有對社會做出巨大貢獻的人，生命才有價值。才有價值。 C C、人生只有奉獻，沒有索取。、人生只有奉獻，沒有索取。 D D、人生的價值離不開創造和奉獻。、人生的價值離不開創造和奉獻。 2 2、一個真正懂得人生價值的人不但享受、一個真正懂得人生價值的人不但享受現實生活的給予，而且還會積極為社會、現實生活的給