1、中小學校復學復課工作實施方案在黨中央的堅強有力領導下，全國人民眾志成城，勃力同心，全 力以赴，共克時艱，來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導全 縣中小學充分做好復學復課的準備工作， 確保師生生命健康，確保校 園安全，著力抓好“一手抓防疫，一手抓教學”的雙重工作，保證教 育教學秩序和質量，特制定本實施方案。一、總體思路。堅持安全第一、生命至上的原則。各學校要強化安 全意識，落實安全工作。校長是學校安全復學準備和實施工作的第一 責任人。領導班子、班主任和全體教職工依據崗位分工是直接責任人。 各級各類各個崗位人員的安全防控責任必須落實到位， 杜絕疫情防控 一陣風現象。在確保安全防護扎實到位、萬無

2、一失的情況下，有計劃 有秩序地開展教育教學工作，圓滿完成本期教育教學目標任務。二、工作目標。確保全縣師生健康安全第一的前提下， 學生德、智、 體、美、勞諸方面素質全面協調發展，并養成良好的學習、生活和行 為習慣，小學六年級畢業測試、小學和初中調研測試、中考學生優秀 人數、優秀率和平均率有明顯提升，過差率有較大幅度下降，高招成 績穩中有升，中招評比實現晉位升級，加強控輟保學進一步提高鞏固 率。三、工作要點及措施。（一）建立復學復課領導機構，落實強化工作責任。縣教育局成立中 小學復學復課工作領導小組，由教育局主要領導任組長，其他黨組成員任副組長，相關股室負責人任成員。各學校也要相應成立以校長為組長

3、的復學復課工作領導小組，切實強化疫情防控期間學校復學復課的準備和實施。要加強學校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學校要定期做好安全排查工作，開學前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學校安全排查，消除隱患。開學第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學校與各處室、班級、教師、家長簽訂好安全目標責任書，各司其職，各負其責。校長為疫情防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注學生健康狀況。進一步完善疫情防控工作方案制度，全

4、面落實好X縣中小學校X年春季開學條件核驗細則相關要求。同時學校要加強與縣疾控中心、當地鄉鎮衛生服務中心、就近醫療機構、派出所的溝通協調，取得專業技術支持，配合有關部門積極開展聯防聯控。繼續落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向教育局防疫辦報送信息。（二）做好復學前摸排、健康教育培訓，嚴防死守，堅決把疫情拒于校門之外。開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控制度和知識培訓。通過微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配 合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避

5、免乘坐公共交通工具，不參加聚會， 不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學校在開學前匯總學生家庭住址、聯系方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體溫情況、有無發熱咳嗽等癥狀、主要活動區域疫情狀況等信息并做好記錄。學生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發地區居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發地區后，居家或在指定場所醫學觀察X 天。 如有發熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應報告學校或由監護人報告學校，及時就醫，待痊愈后再返校。學校根據在校學生人數，學校食堂、餐廳、宿舍、教室等設施情況，合理規劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測溫計、消毒液、口罩等必備物資，要準備充分，教育學生養成

6、良好衛生習慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛生，個個懂防疫的氛圍。（三）認真落實復學后的疫情防控措施。做好校園疫情突發處置工作。科學應對突發疫情，第一時間啟動應急預案，認真按照應急預案做好疫情突發處置工作，決不能出現瞞報、謊報等不實事求是的現象。堅持日例會制度、日報告、零報告制度。建立疫情防控例會機制：堅持每天召開工作例會，匯報疫情防控各項工作推進、進展和完成情況。對工作中出現的新情況，新問題，及時總結，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學生要逐個認真進行體溫監測，仔細填寫， 登記造冊，定時向學校匯報。學校有專人匯總，逐日向上級報告。加強學生課堂防護措施，確保師生上課安全

7、。課堂是師生聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學習尤為重要。要加強課堂防疫有關知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學生也要佩戴口罩，避免教師講課、學生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教 室內課桌凳應盡量拉開，盡量讓學生保持距離。課間活動不聚集、校 園集會要減少甚至取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學生每天 入教室前，按防控要求進行消毒，每節課活動之后要洗手。（四）切實做好復學后的教育教學工作。增強時間觀念，科學把握教 學進度。由于受疫情影響，學校根據上級部署，不得不推遲開學時間， 讓學生在家里“停課不停學”期間，接受教師網上統一輔導學習。這 種師生不見面的隔空教學方式，雖

8、對于學生學習有一定的幫助作用， 但還不能完全替代常規的課堂教學效果。一些學生受設備制約，或者 其他因素，包括在家學習的自覺性各不一樣，對知識的掌握也不盡相 同。開學后，各校要做好疫情防控期間教學情況與效果的詳細摸排， 并根據教學內容，對網絡教學效果進行測試。縣教育局將統一組織小 學和初中網絡教學效果的調研性測試， 進行詳細的摸底，因地制宜的 查漏補缺，確保學生都能跟上。要按照教材，根據學生網上學習情況， 有計劃地重新開始，認真講授，使學生弄懂弄會，學有所得。由于開 學時間延遲，教學時間相應縮短，學校要組織各科教師認真研究，合 理規劃，科學決策，制定方案，有計劃進行教學，確保教育教學效果 和質量

9、。創新教研方式，提高校本教研質量。扎實推進校本教研工作。 中心校要抓好村小聯片教研和鄉鎮中心校中心教研組教研活動。初中、高中要以校為單位，認真落實好常態化的教研工作：一方面要重點圍 繞中考、高考復習備考開展專題教研；另一方面要針對延遲開學、教 學時間緊張的特殊情況，緊扣優化教學方法、提高課堂效率、增加課堂容量、 節省教學時間及信息化手段和學科教學深度融合等教學問題開展教學研究，提高校本教研的針對性和實際性。發揮名師引領功能，各校要進一步建好用好名師工作室，充分發揮本校名師的引領、指導、輻射作用，全面提高教師專業水平，提高教育教學質量。堅持開展每周一次的教研活動，豐富教研活動內容，提高教研活動質

10、量。學校領導要深入學科教研組參加活動，每次活動要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動要充分準備，嚴密組織，確保活動扎實有效開展，不流于形式，不走過場。X.加強常規教學管理，向過程管理要質量。進一步明確常規教學管理實施細則，認真總結本校常規教學管理規章制度和實施細則，修訂完善本單位常規教學管理辦法，使之更加科學實用，通過常規教學管理，規范教師教學行為，提高教學質量。認真組織質量調研工作，加強對教學質量監控和管理。本學期， 各義務教育階段學校要在縣教育局的統一組織下，具體落實好期中期末素質測試、小學六年級畢業素質測試、小學初中教學質量監測等，穩步提高我縣教育教學質量。強化常規教學管

11、理力度，狠抓教學常規落實。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規教學工作， 尤其要認真檢查教師備課和作業設計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規教學抓細、抓實、抓落地。X.抓好畢業復習備考工作。加強初、高中畢業班工作的領導和指導，突出重點，提高高中招教學成績，加強畢業班領導，強調畢業班復習必須做到九個到位：一是畢業班以教學質量為中心的思想觀念必須牢固樹立到位；二是計劃方案 制定、教案作業檢查指導、單元題過關卷的訓練鞏固必須落實到位；三是對畢業班的師生思想情緒、生活情況精準掌握必須到位；四是專題研究，集體備課，必須落實到位；五是教師之間相互聽評課和互幫互學必須落實到位；六是要適當加快畢業班教學進度必須落實到位；七是培優補差工作必須落實到位；八是后勤保障服務、教學資料供應、資金經費保證、獎勵機制構建必須落實到位；九是學校領導特別是校長深入教學第一線，以教導教，包班包科，躬身督教促學必須落實到位。（五）進一步加強控輟保學工作。控輟保學工作是打贏脫貧攻堅戰，實現“義務教育有保障”的重大政治任務，主要抓好“四個重點”：一抓重點年級。各初中要把本屆畢業學生名單與X 年入學時的學生名單進行比對，對輟學的要切實做好勸返復學工作。二抓重點人群。要重點解決建檔立卡貧困家庭學生輟學問題，不漏一戶一人。三抓重點學校。 輟學率高的學校要建立臺賬，采取 “一校一策” “