1、港南區義務教育學校校長獎勵性績效工資考核分配實施辦法（征求意見稿）根據廣西壯族自治區人民政府辦公廳關于印發廣西壯族自治區義務教育學校績效工資實施意見的通知（桂政辦發2009170號）、廣西壯族自治區教育廳關于印發廣西壯族自治區義務教育學校教職工績效考核工作實施意見（試行）的通知（桂教人200968號）、廣西壯族自治區中小學校長規范管理達標評估辦法和港南區義務教育學校績效工資實施辦法的精神，為切實做好義務教育階段學校校長獎勵性績效工資分配工作，更好地發揮考核工作的導向和激勵作用，結合我區實際，特制定港南區義務教育學校校長獎勵性績效工資考核分配實施辦法。一、指導思想以 “三個代表”和科學發展觀為指

2、導，全面貫徹黨的教育方針，以服務和促進義務教育的科學發展為目標，以提高義務教育學校辦學質量和管理水平為核心，以促進義務教育學校校長領導管理能力的提升為導向，建立和完善提高教育質量和辦學效益的校級領導隊伍管理制度和激勵機制，著力構建導向明確、標準科學、體系完善的校長績效考核評價制度。二、考核原則（一）堅持客觀公正公開的原則；（二）堅持注重績效的原則；（三）堅持注重發展、進步的原則；（四）堅持組織考核與群眾評議相結合的原則；（五）堅持對校長績效考核與對學校工作考核相結合的原則；（六）堅持民主集中制的原則。三、考核對象按國家規定執行事業單位崗位績效工資制度的具有獨立法人資格的義務教育學校黨政主要負責

3、人。四、考核內容根據教育法、義務教育法、教師法等法律法規規定，對校長履行崗位職責情況進行全面考核，主要包括以下內容：辦學思想。主要考核校長全面貫徹執行國家的教育方針、深入實施素質教育的情況，重點考核學校校風、教風和學風。特別關注校長對辦學方向把握情況，包括學校的辦學理念是否先進，辦學思路是否明晰，辦學特色是否鮮明，辦學行為是否規范等。常規管理。主要考核校長依法管理、民主管理、科學管理學校情況，建立、完善、執行學校規章制度，建設平安、文明、和諧校園情況。辦學質量。主要考核校長加強教師隊伍建設、為教師專業發展提供服務的情況，學生全面發展、個性特長培養、創新能力培養情況，學校面貌變化和在當地的社會影

4、響情況。注重對學校發展性考核，重點考核學校在原有基礎上各方面的變化和發展情況。專業發展。主要考核校長自身專業成長和教育管理研究情況等。重點考核進課堂承擔教學任務、隨堂聽課、關注教育教學、開展教育教學和學校管理研究情況。廉政勤政。主要考核校長執行黨風廉政建設有關規定的情況和對待工作全身心投入情況。重點考核廉潔從政、學校財務和財產規范管理情況、勤儉辦學情況，工作作風、班子團結協作、個人勤奮敬業情況。五、考核方式（一）校長的績效考核由區教科局組織實施，采取個人述職、學校教職工民主測評、考核小組考核、領導評議相結合的方式。考核總分為100分，其中民主測評占30分、考核小組考核占50分、領導評議占20分

5、。（二）校長績效考核與年度考核同步進行。六、考核程序（一）發布考核預告區教科局在年度考核前進行預告，公布考核時間、考核細則、考核對象姓名以及考核小組成員等。（二）實施考核1.本人述職根據校長考核內容和崗位職責的要求進行個人總結，撰寫個人述職報告。述職報告要于考核組到來前3天在校園網或校內適當位置向全體教職工進行公示，接受監督。2.教職工民主測評（30分）在考核小組主持下，召開全體教職工大會（或教職工代表大會），校長對一年來的工作進行公開述職，與會教職工采取無記名方式，進行民主測評。實際參加民主測評的人數必須達應參加民主測評人數的90%以上。民主測評分為優秀、稱職、基本稱職、不職稱四個檔次。3.

6、考核小組考核（50分）考核小組主要依據辦學思想（5分）、常規管理（15分）、辦學質量（20分）、專業發展（5分）、廉政勤政（5分）等5個方面的考核內容，進行考核，并量化積分。（1）考核訪談。主要了解被考核對象在德、能、勤、績、廉等方面的情況，以及學校教育教學管理和領導班子、教師隊伍建設等方面的情況。訪談對象一般為校級領導班子全體成員、全體或部分中層干部、教師代表。中層干部和教師代表由考核小組隨機指定，對有較多反映意見的考核對象可以擴大談話對象范圍。（2）查閱資料。考核小組查閱校長備課本、聽課本、會議記錄本、工作筆記、讀書筆記、培訓證書（手冊）等，并對照學校工作計劃查閱學校相關工作臺帳資料，對學

7、校年度工作目標完成情況進行核查。（3）查看校容校貌。考核小組查看學校校園、辦公室、教室及各功能室，深入了解學校校容校貌、校園文化建設、硬件建設，以及改善辦學條件等方面取得的成效等。（4）對校級領導績效考核進行量化打分，填寫量化積分表。4.領導評議（20分）區教科局領導、各股室主要負責人就各自負責的工作，對考核對象執行區教科局工作布置以及一年來的工作進行綜合考核評議，按“優秀、稱職、基本稱職、不稱職”確定等次。（三）確定考核等次1.考核小組根據教職工民主測評結果、考核小組考核積分和領導評議結果，計算出考核對象的綜合評價總得分。2.考核結果評定：考核結果分為優秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等次。總

8、得分在90分(含90分)以上為優秀；得分在8975分（含75分）為稱職；得分在7460分（含60分）為基本稱職；得分在60分以下為不稱職。3.有下列行為之一者不能確定為稱職及以上等次：（1）有違法違紀行為的；（2）違背黨和國家教育方針和政策并造成惡劣影響的；（3）學校出現重大責任事故的；（4）履行崗位職責不力，學校管理混亂的；（5）其他給學校工作造成重大負面影響的。4.考核小組向考核領導小組匯報考核情況，考核領導小組對考核小組提出的初步考核等次建議進行審核，報請局黨組會議研究確定各考核對象的考核等次。5.公示結果。考核結果在學校進行公示，公示期一般為5個工作日。6.反饋結果。以書面形式將考核結

9、果反饋給學校及考核對象本人，考核對象對考核結果若有異議，可通過正常渠道向考核領導小組申請復核和提出申訴，考核領導小組應認真調查研究，并在10個工作日內提出復核意見。七、考核結果的使用（一）校長績效考核結果是校長獎勵性績效工資分配的主要依據。（二）校長績效考核結果將作為聘任、晉升、培養培訓、獎懲等方面的重要依據。考核結果存入被考核人的干部人事檔案中。對考核等次為基本稱職的校級領導，將進行批評教育。對考核等次為不稱職的校級領導，視情況進行通報批評、誡免談話、調離現崗位或將責令其引咎辭職。八、校長績效工資的分配辦法義務教育學校校長的獎勵性績效工資總量暫按全區教職工人均1.31.5倍計算。校長考核結果為優秀且辦學規模500人以下按全區教職工人均1.3倍、5001000人按1.4倍、1000人以上按1.5倍計發，稱職的分別按1.0、1.2、1.3倍計發，基本稱職的分別按1.0、1