1、例1、大多數(shù)高等動植物細(xì)胞的體積一般在A .細(xì)胞太大，物質(zhì)運輸所需時間相應(yīng)增加C .細(xì)胞增大將有利于存放更多的核糖體 二、細(xì)胞周期，它們就沒有細(xì)胞周期。(1)圓周法圖示包含三個細(xì)胞周期( ,每個細(xì)胞周期分兩個時間段，分別是較長的分裂間期(詞清平樂禁庭春晝，鶯羽披新繡。百草巧求花下斗，只賭珠璣滿斗。日晚卻理殘妝，御前閑舞霓裳。誰道腰肢窈窕，折旋笑得君王。班級：姓名：學(xué)號：第6章細(xì)胞的生命歷程第1節(jié)細(xì)胞的增殖主備人：封玉萍審核人：蔡鳳蘭【知識結(jié)構(gòu)】1生物體的生長，既靠 增大細(xì)胞的體積，還要靠 增加細(xì)胞的數(shù)量。2 .細(xì)胞體積越大，其相對表面積 ，細(xì)胞的物質(zhì)運輸?shù)男示?。細(xì)胞的關(guān)系限制了細(xì)胞的長大。

2、細(xì)胞核中的 一般不會隨細(xì)胞體積的擴(kuò)大而增加，這一因素也限制了細(xì)胞的長大。3細(xì)胞增殖的意義是：細(xì)胞增殖是重要的細(xì)胞生命活動，是生物體、的基礎(chǔ)。4. 細(xì)胞在分裂之前，必須進(jìn)行一定的 。細(xì)胞增殖包括 和整個連續(xù)的過程。5. 真核細(xì)胞的分裂方式有： 、。6. 的細(xì)胞，從 時開始，到時為止,為一個細(xì)胞周期。它有可分為兩個階段，即 和。7. 細(xì)胞周期的大部分時間處于 ，這期間為分裂期進(jìn)行 ，完成和，同時細(xì)胞有。& 動物細(xì)胞有絲分裂與植物細(xì)胞有絲分裂的不同之處是：動物細(xì)胞由發(fā)出形成紡錘體；動物細(xì)胞分裂末期不形成 ，而是從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，最后把細(xì)胞成兩部分。9細(xì)胞有絲分裂的意義是：將親代細(xì)胞的 經(jīng)

3、過之后，精確地到兩個子細(xì)胞中。由于染色體上有 ，因而在細(xì)胞的親代與子代之間保持了 。可見，細(xì)胞的有絲分裂對于生物的有重要意義。10無絲分裂是指細(xì)胞在分裂過程中沒有出現(xiàn) 和的變化。11.在觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實驗中，制作臨時裝片的步驟是：tO第一課時【重難點分析】、限制細(xì)胞長大的因素1、限制細(xì)胞長大的因素(1) 受細(xì)胞表面積與體積比的限制因為細(xì)胞小，相對表面積大，有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運和交換；反正，相對表面積小，影響正常代謝。(2) 受細(xì)胞核所能控制范圍的制約細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，其中的DNA不會隨細(xì)胞體積的擴(kuò)大而增加。2、相關(guān)實驗細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系思考：是不是細(xì)胞越小越好?20

4、30 m3之間，關(guān)于細(xì)胞如此微小的正確分析是()B .細(xì)胞太小，物質(zhì)運輸所需時間相應(yīng)增加D 細(xì)胞太小，遺傳物質(zhì)發(fā)揮作用更容易1、具有細(xì)胞周期的細(xì)胞的特點：連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期，如早期胚胎細(xì)胞、干細(xì)胞、分生區(qū)細(xì)胞、生發(fā)層細(xì)胞、癌細(xì)胞(不正常分裂)2、細(xì)胞分裂能力與細(xì)胞分化程度成反比。已分化的成熟的細(xì)胞一般不再具有分裂能力，沒有細(xì)胞周期。3、有些細(xì)胞分裂結(jié)束后不再進(jìn)行分裂(如減數(shù)分裂形成的細(xì)胞) 4、細(xì)胞周期表示法(2) 線段法和較短的分裂期（3）柱形圖表示法（見世紀(jì)金榜）例2、下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是A 成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個細(xì)胞周期C.細(xì)胞周期由前期、中期、后期、末期

5、組成三、有絲分裂的過程（一）分裂間期：主要變化：完成 （二）分裂期（以高等植物細(xì)胞為例）（ ）B 機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞處于細(xì)胞周期中D 細(xì)胞種類不同，細(xì)胞周期持續(xù)時間不同的復(fù)制和有關(guān)的合成。1、前期：（記憶口訣：膜仁消失顯兩體）。2、中期：（記憶口訣：形數(shù)清晰赤道齊）。3、后期：（記憶口訣：點裂數(shù)增均兩極）。4、末期：（記憶口訣：兩消兩現(xiàn)新壁建）。（三）動植物細(xì)胞有絲分裂的不同點1、分裂前期紡綞體的形成方式 不同：高等植物細(xì)胞由兩極發(fā)出紡綞絲形成紡綞體，而動物細(xì)胞 靠兩組中心粒發(fā)出星射線形成紡綞體。2、分裂末期一一 形成兩個子細(xì)胞的方式 不同：植物細(xì)胞在赤道板位置形成細(xì)胞板，向四周擴(kuò)展形成 細(xì)胞

6、壁，一個細(xì)胞分成兩個子細(xì)胞。動物細(xì)胞膜從中央向內(nèi)凹陷縊裂成兩個子細(xì)胞。（四）中心體復(fù)制、分開與中心粒的數(shù)量關(guān)系在動物細(xì)胞或低等植物細(xì)胞有絲分裂過程中，中心體復(fù)制在間期完成，前期移向細(xì)胞兩極。復(fù)制前每 個中心體包含 2個中心粒，復(fù)制后變成 2個中心體、4個中心粒。（五）與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器及功能1、供能（DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成、染色體分開） 、復(fù)制。2、 形成紡綞體（動物、低等植物細(xì)胞）。3、 形成細(xì)胞板（植物細(xì)胞）。4、 合成蛋白質(zhì)。（六）重要意義：將親代細(xì)胞的 經(jīng)過復(fù)制（實質(zhì)為 的復(fù)制），平均分配到兩個子細(xì)胞中，在親代和子代之間保持了 的穩(wěn)定性，對于生物的 有重要意義。例3、下列哪一種

7、敘述可以表明動物細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂（）A、核糖體合成活動加強(qiáng)B、線粒體產(chǎn)生大量 ATPC、中心體發(fā)出星射線D、高爾基體的數(shù)目顯著增加例4、下列關(guān)于動、植物細(xì)胞有絲分裂相同點的敘述，不正確的是（）A、在分裂間期，DNA復(fù)制后含量加倍B、在分裂前期，由中心粒周圍發(fā)出星射線形成紡綞體C、在分裂中期，染色體的著絲點排列在赤道板上，含染色單體D、在分裂后期，每一個著絲點分裂成兩個，染色體數(shù)目加倍，不含染色單體【鞏固練習(xí)】1、探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系的實驗原理不包括.A、酚酞遇到NaOH呈現(xiàn)紫紅色C、NaOH的擴(kuò)散深度表示吸收速度2、右圖表示細(xì)胞分裂周期，下列說法正確的是A甲t乙示細(xì)胞分裂間期B 乙t

8、甲示細(xì)胞分裂期C 一個細(xì)胞周期指甲t甲的全過程D 一個細(xì)胞周期指乙t乙的全過程3、 下列說法正確的是（）A、動、植物細(xì)胞有絲分裂前期紡綞體形成方式不同（ ）B、以瓊脂塊的大小表示細(xì)胞大小D、NaOH的擴(kuò)散體積比表示細(xì)胞物質(zhì)運輸效率末期細(xì)胞質(zhì)分裂方式不同，染色體的行為也有差異B、用顯微鏡觀察植物細(xì)胞有絲分裂中期的圖像，清晰可見染色體、赤道板、細(xì)胞壁C、 藍(lán)藻在分裂中期，染色體著絲點有序排列于細(xì)胞赤道板上，末期細(xì)胞中央由高爾基體囊泡形成細(xì)胞板, 之后形成新細(xì)胞壁D、人的受精卵卵裂時，細(xì)胞分裂中期染色體著絲點在紡綞絲的牽引下，排列于赤道板上，西瓜芽尖有絲 分裂末期出現(xiàn)細(xì)胞板4、如圖是細(xì)胞有絲分裂幾個

9、時期的示意圖，分析以下敘述中，不正確的是A、期與期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目相等B、期的母細(xì)胞有4條染色體C、期的細(xì)胞內(nèi)含有 4條染色體D、期是觀察辯認(rèn)染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期 5、（2008泰州模擬）下列與細(xì)胞分裂無直接關(guān)系的生理活動是（A、高等動物的胚胎發(fā)育B、單細(xì)胞生物的繁殖C、病人手術(shù)后傷口的復(fù)原D、噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖6、（多選）真核細(xì)胞的直徑在10100 （jm之間。生物體的體細(xì)胞一般都比生殖細(xì)胞和個別組織細(xì)胞小,其原因是A .細(xì)胞較小，相對表面積大，有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運和交換B 受細(xì)胞所能容納的物質(zhì)的制約C.細(xì)胞較小，相對表面積小，有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運和交換D .受細(xì)胞核所控制的范圍大

10、小的制約第二課時四、有絲分裂過程中有關(guān)數(shù)據(jù)的規(guī)律性變化（2） bc表示期，依次對應(yīng)于分裂圖像 。（3 ） cd表示期，它對應(yīng)的分裂圖像是,該時期參與活動的細(xì)胞器為。（4） d以后表示期。（5 ）從一個細(xì)胞周期中DNA 含量的變化規(guī)律分析，有絲分裂的重要特征（一） DNA、染色體、染色單體、同源染色體對數(shù)、染色體組數(shù) 變化（二倍體生物）"DNA4-量4C間期前期中期后期末期DNA 數(shù)（2C）染色單體數(shù)染色體數(shù)（2N）同源染色體對數(shù)染色體組數(shù)2Ch_ijk»間 lit申盾間林申捲未時翊期艄期期期起 時期（二）DNA、染色體、染色單體、每條染色體上 DNA含量變化 曲線：1、b、

11、l t m、pi q的變化原因都是 DNA分子復(fù)制。2、h、 n- o、ri s變化的原因都是著絲點分裂，姐妹染色單體分開，形成子染色體。3、c d、rt s的變化很相似但時期不同。4、染色單體在細(xì)胞周期中的起點為 0,終點也為0。（三）細(xì)胞周期中幾種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的變化：1染色體形態(tài)變化：染色質(zhì)在間期高度螺旋化、縮短、變粗而成染色體（前期、中期、后期）,染色體在末期解螺旋成為細(xì)絲狀的染色 _ 2、紡綞體的變化： 形成（前期）解體（末期）。3、核仁、核膜的變化：解體消失（也期）t重建（末期）。4、染色體行為變化： 復(fù)制t散亂分布于紡綞體 中央T著絲點排列在赤道板上T著絲點分裂T移向兩極。例5、下列關(guān)

12、于DNA分子和染色體數(shù)目的敘述，正確的是（n丄 冋 m T rS A 時朝屮毎棗寶色値上DN直總量（個）A、 有絲分裂間期細(xì)胞中染色體數(shù)目因DNA復(fù)制而加倍B、有絲分裂后期細(xì)胞中 DNA分子數(shù)目因染色體著絲點分裂而加倍C、 有絲分裂中期和后期，染色體數(shù)相同、DNA分子數(shù)不同D、有絲分裂前期和中期的細(xì)胞中，染色體數(shù)、染色單體數(shù)、 例6、請根據(jù)有絲分裂中核內(nèi) DNA變化曲線和分裂圖像回DNA分子數(shù)之比均為 1 : 2 : 2答下列問題：（1） ab表示期，與它對應(yīng)的分裂圖像是五、觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂（一）實驗原理1、 將染成深色。2、 （1 ： 1）使組織中的細(xì)胞相互分離開來。3、 可觀

13、察細(xì)胞有絲分裂各期圖像。（二）有關(guān)試劑及作用1、 解離所用藥液是由質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的和體積分?jǐn)?shù)為95%的按混合而成的，其作用是使組織中的細(xì)胞 。2、 漂洗所用的液體是 ，其作用是 ，利于染色。3、 染色用 0.01g mL-1或0.02g mL-1的溶液，能使著色。（三）裝片制作步驟： tTT 制片。（四）觀察裝片的步驟1、 先放在下觀察，找到分生區(qū)細(xì)胞：細(xì)胞呈 ，排列緊密。2、 再用觀察。3、 統(tǒng)計視野中細(xì)胞數(shù)。注意問題1先漂洗再染色，這兩步不能顛倒，否則影響實驗效果。2漂洗的目的（1）防止解離過度，根尖過分酥軟。（2）洗去鹽酸，防止與堿性染液發(fā)生作用，便于染色。3. 使根尖細(xì)胞相互分散的方

14、法（1）解離。鹽酸可破壞細(xì)胞壁的果膠層，使組織細(xì)胞分離。（2）制片時用鑷子搗碎。（3）壓片。4. 顯微鏡下觀察的都是死細(xì)胞，不能看到細(xì)胞分裂動態(tài)變化，若視野中找不到某一時期的細(xì)胞，可通過移動裝片從鄰近的區(qū)域中找。5在顯微鏡下觀察到間期細(xì)胞數(shù)目最多，原因是間期歷時最長。例7、下列有關(guān)觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實驗的敘述中，正確的是（）©A. 解離時可用鹽酸除去細(xì)胞壁以分散細(xì)胞B. 漂洗時洗去染液防止染色過深C. 低倍鏡下看不到細(xì)胞時可換用高倍鏡觀察D. 高倍鏡可以觀察到不同分裂期的細(xì)胞【鞏固練習(xí)】1下圖是某學(xué)生繪出的某高等植物的細(xì)胞分裂圖像。其中錯誤 的是（）（1） 圖甲中含有同源染色體

15、的區(qū)段是 。（2）圖乙為細(xì)胞分裂期圖像。該時期的主要特征A.a 和 bC.b 和 dB.c 和 dD.e 和 f2、（ 2007煙臺模擬）觀察風(fēng)信子根尖細(xì)胞的永久裝片時，可在視野中找到圖中的幾種形態(tài)的細(xì)胞，其細(xì)胞內(nèi)a、b、c的數(shù)量關(guān)系符合直方圖所示的是（a是染色體數(shù)，b是染色單體數(shù)，c 是DNA分子數(shù)）（）（3） 若2號染色體的遺傳信息來自父方，那么與其遺傳信息完全相同的染色體為號，其遺傳信息完全相同的原因是 。（4） 圖乙對應(yīng)于圖甲中的 段，圖丙對應(yīng)于圖甲中的 段。（5）請在圖甲中畫出細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化曲線。5、在“觀察分生組織細(xì)胞的有絲分裂”的實驗中，甲戊五位同學(xué)在剪取洋蔥根尖后立即進(jìn)

16、行的操作步驟如下： 數(shù)個）學(xué)生操作步驟解離漂洗染色制片觀察甲-+乙+-+丙+-+丁+戊+A、B、C、D、3、（ 2007山東高考）用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂。下列描述正確的是（）A、處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等B、視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等C、觀察處于分裂中期的細(xì)胞，可清晰看到赤道板和染色體D、細(xì)胞是獨立分裂的，因此可選一個細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程4、下圖為某生物細(xì)胞分裂模式圖，據(jù)圖回答。“-”表示未進(jìn)行該步操作，“ + ”表示進(jìn)行該步操作（1） 甲觀察到的實驗結(jié)果是 ，乙觀察到的實驗結(jié)果是 ，丙觀察到的實驗結(jié)果是。（請從下列序號選擇）A.染色體未著上顏色，無

17、法看清B.細(xì)胞重疊，看不到染色體C.染色體著上顏色，清晰可見D.染色體著色很淺，模糊不清（2）丁同學(xué)在進(jìn)行上述步驟后，直接在高倍鏡下觀察，長時間未找到有絲分裂的細(xì)胞，正確操作步驟 應(yīng)是（3 ）戊同學(xué)觀察到了許多呈長方形的細(xì)胞，但未找到有絲分裂各時期的圖像，可能的原因tNNN4321邑染色體數(shù)目 染色單體數(shù) 國DNA分子數(shù)（4）經(jīng)教師糾正后，丁同學(xué)在視野中找到了有關(guān)細(xì)胞有絲分裂圖像，但丁同學(xué)所看到的細(xì)胞圖像位于視野的右上方，若要在視野中央觀察此細(xì)胞，你認(rèn)為他應(yīng)如何正確移動裝片?(5)解離的目的是4、(1) ah (2)有絲 后 染色體的著絲點分裂，染色單體分開成為染色體，并在紡錘絲的牽引下向 細(xì)

18、胞兩極移動第1節(jié)細(xì)胞的增殖答案重難點分析：不是，因為細(xì)胞內(nèi)有各種細(xì)胞器和第一課時100多種酶促反應(yīng)都要占據(jù)一定的空間，并不是越小越好例1、A例2、D例3、C例4、鞏固練習(xí)：B1、C2、D3、D4、D5、D6、AD第二課時例5、D例6、(1 )分裂間,。(2 )前、中、后，。(3 )末，咼爾基體和線粒體。(4 )下一個細(xì)胞周期或間。(5)親、子代細(xì)胞核內(nèi) DNA含量和染色體數(shù)保持不變。例7、D鞏固練習(xí)：1、 C2、 A 4、(1) ah (2)有絲 后 染色體的著絲點分裂，染色單體分開成為染色體，并在紡錘絲的牽引下向 細(xì)胞兩極移動(3) 6它們是由同一條染色體復(fù)制后分離形成的(4) ef ce(

19、5)見下圖I2CC-5、( 1) B D A(2) 在顯微鏡使用時先用低倍鏡，再使用高倍鏡(3) 觀察部位不正確(該學(xué)生看到的是伸長區(qū)細(xì)胞)(4) 將裝片向右上方移動(5) 用藥液使組織細(xì)胞分散開第1節(jié)細(xì)胞的增殖答案第一課時重難點分析：不是，因為細(xì)胞內(nèi)有各種細(xì)胞器和100多種酶促反應(yīng)都要占據(jù)一定的空間，并不是越小越好例1、A例2、D例3、C例4、B鞏固練習(xí)：1、C 2、D 3、D 4、D 5、D6、AD第二課時例5、D例6、( 1)分裂間，。(2) 前、中、后，。(3) 末，咼爾基體和線粒體。(4) 下一個細(xì)胞周期或間。(5) 親、子代細(xì)胞核內(nèi) DNA含量和染色體數(shù)保持不變。例7、D鞏固練習(xí)：1、C 2、A 3、B(3) 6它們是由同一條染色體復(fù)制后分離形成的(4) ef ce (5)見下圖2C5、 (1) B D A(2) 在顯微鏡使用時先用低倍鏡，再使用高倍鏡(3 )觀察部位不正確(該學(xué)生看到的是伸長區(qū)細(xì)胞)(4) 將裝片向右上方移動(5) 用藥液使組織細(xì)胞分散開第1節(jié)細(xì)胞的增殖答案第一課時重難點分析：不是，因為細(xì)胞內(nèi)有各種細(xì)胞器和100多種酶促反應(yīng)都要占據(jù)一定的空間，并不是越小越好例1、A例2、D例3、C例4、B鞏固練習(xí)：1、C 2、D3、D4、D 5、D6、AD第二課時例5、D例6、( 1)分裂間，。(2 )前、中