描寫比賽場面的片段集錦_第1頁
描寫比賽場面的片段集錦_第2頁
描寫比賽場面的片段集錦_第3頁
免費預覽已結束,剩余5頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、描寫辯論賽場面的片段】描寫比賽場面的片段集錦1、比賽開始了,同學們來到了比賽場地,參賽隊員入場,兩 手死死地攥著繩子,生怕聽不到哨聲。李老師一只手拿著哨子, 一只手高高地舉起來,然后說:準備。隨著一聲哨響,李老師的 手放了下來,雙方隊員個個咬著牙,身子往后仰著,用盡全身力 氣拔。雙方的拉拉隊喊著加油、加油,李老師也不時給隊員們喊 加油,給我們鼓勁兒。只見紅領巾偏離中線向我們這邊靠近,我 心想冠軍非我們莫屬了。 可不一會兒又被他們拉了回去。 我們雙 方誰也不讓誰,這個臉漲得通紅,那個熱得汗流浹背,可那條紅 領巾好像故意在跟我們作對, 慢慢地移向他們那邊。 眼看要過線 了,我們急了,兩眼瞪著前方,

2、拼命地拔,好像沒什么轉機。只 見在我前面的洪一軒, 一甩頭猛地一用力, 把他們拔了過來。 啊! 我們終于贏了。我們的隊員們高興得一躍而起,而三(2)班同學卻擺出一副不服輸的樣子。2、比賽的時刻到了,我被安排在了最左側的泳道。站在起跳 臺上,看了看身旁的對手,心里不由地叫苦:媽呀,怎么這么倒 霉,這一組代表其他學校的選手個個都是人高馬大、 虎背熊腰的 游泳專業隊選手,就我一個業余的,還長得這么瘦小,這些人都 比我高出不止一個頭, 這怎么比呀?這跟讓大象與螞蟻比賽有什 么區別?越想心里就越發慌,心一虛,腿就有些發軟,不由自主 地打起了哆嗦。 本來準備采用跳水的姿勢出發的, 卻稀里糊涂地 撲通一聲掉

3、下了游泳池。3、“預備開始! ”隨著裁判老師一聲令下,小旗也同時落下 去。頓時,場上沸騰了。同學們使勁地往自己班這邊拉繩子,臉 都漲紅了,手也紅了,脖子上的青筋都要爆了出來。最賣力氣的 還屬我們班的彭凡了, 她死死拽住繩子, 兩只腳就像生了根似地 牢牢扎在地上,拼命地拔。吳昊是最有力氣的一個,只見他兩只 眼睛瞪得溜圓,身子向后仰著,幾乎就要貼著地面了。劉建陽被 繩子纏住了,不過他還是不認輸,死死拉住繩子不放手。畢竟我 班的人少,突然,我們被一股強大的力量拉了過去,我方的拉拉隊急得大叫:“穩住,別慌,身子向后仰啊! ”熊明珠索性把紅領巾取了下來當旗幟,不停地揮舞。可依然沒有用,那紅綢子偏偏 不過

4、來。結果,我班輸了,許多同學坐在地上久久不起,甚至有 的哭得稀拉嘩啦。4、拔河規則為 3 局 2 勝,現在場上比分是 1:1 平局,關鍵 的最后一局開始了! 運動員們精神抖擻, 一個個像小牛犢似的雙 手拚命的用力拿著賽繩, 誰也不讓誰。 只見我三 2 班的運動員個 個雙腳釘子似地釘在地上, 一起往后拖, 三 1 班的運動員也個個 好樣的,哈下腰屏住氣,竭盡全力拽。我們班打頭陣的是身體魁梧的張友凌同學,他腦袋上直冒熱氣,黑黑的臉上不停地淌汗,可是他咬著牙、瞪著眼,兩腳死死地蹬著地面,像用鋼鐵燒鑄地般,憋足了勁,使勁地往后拖,賽繩中間的紅綢子一會兒拖向左、一會兒拖向右,急壞了兩邊的拉拉隊,加油!加

5、油! 的叫喊聲在操場上空回響, 當紅綢居中的一霎那, 我班運動員齊心協力 猛地用力依托,終于賽繩被我們拉過了賽標區。我們班贏了,我 們班贏了,我們擁抱在一起高呼勝利,賽場上一片歡騰!5、“預備”口令一響,我連忙抓緊繩子,身子微微向后一靠, 前腳用力蹬著。隨著叫喊聲、運動員個個咬著牙,繃著臉,雙手 死死抓緊身子,臉蛋兒漲得通紅。老師也在旁邊為我們加油、打 氣。拔河隊員們齊心協力地拔呀、拔呀,只見繩子垂下的 “手榴 彈”慢慢地向我們移過來、移過來,終于,過了河界。我們班女 同學高興得個個一蹦三尺高,都喜笑顏開。6、我們班的健兒們雙手緊緊握著繩子,拼命往后拉,臉繃得 緊緊的,二班的胖子們也不是蓋的,

6、絲毫沒有示弱的跡象,那根 紅絲帶始終在中間線上方顫動, “初二 4 班加油 ! 加油!加油! 拉拉隊很一致的吼著,在僵持 20 秒鐘以后,我們班以一面倒的 優勢先贏一局。 “哈!再贏一局咱們就勝啦! ”同學們興奮的叫喊 著。7、同學們開心的地說著,笑著,議論著,活象像一群小鳥, 在嘰嘰喳喳地鬧著,校園里頓時沸騰起來,趕走了寒氣,拔河比 賽開始了,同學們立即進入場地,雙手像一把把鐵鉗子似的,緊 緊地握住麻繩,邁開弓箭步,作好了準備。體育老師哨子一吹, 繩子繃得像一根鐵棒,第一個賈博,好似一只小老虎,臉漲得的 通紅,身體與地面的夾角越來越小。吳昊天摔倒兩次,但還是頑 強的地爬了起來。相持,力量與意

7、志的較量。繩子開始向西移, 然后向東移, 繩子一點一點的地往回來移, 勝利的曙光也一點一 點的地接近。一陣歡呼,勝利以屬于我們。第二局,我們趁乘勝 追擊,心往一處想,勁往一處使,很快的結束了第二場比賽。8、上岸后我吃著美味可口的食物, 一邊等待著 100 米蛙泳比 賽,1 個小時后終于等到了。 跟上次一樣, 我們等 “將軍 ”一發令, 我們這些士兵便爭先恐后地出發了,前 50 米,我使出渾身解數 暴沖,想超過別人一展身手。由于體力消耗太大,后 50 米我就 像一只快斷氣的烏龜,被第一名甩出了好遠,我想:我肯定沒有 名次了,但我還是要堅持游到終點。我憑著這種信念勇往直前, 終于到了終點。9、籃球

8、賽開始了,只見我班的莫灝鑫同學拍打著籃球,快速 的沖向前,向希望籃投去,他把球拋給了陳光韶,陳光韶把球投 起來,我們大家看見了,都叫了起來:“Yea,h Yeah, Yeah,Yeah。”球進了,頓時,我們班的同學立刻熱鬧起來,有的拍手叫好,有的舉起手 “ Yeah了起來。接著,莫灝鑫他拍打著籃 球,向投籃架跑去,突然,旁邊伸出一只手將籃球搶去,原來是 四(2)班的一個同學搶了球, 只見那個搶去球的同學, 向投籃架投 起球去,我們班的同學立刻叫了起來:No, No, No”球進了。我們班的同學開始有些失望,但過了十秒的時間,我們又有 信心起來了,只看見我們班投了一個又一個,最后,分數是 18

9、比 2,哇!我們班入的球真多啊!10、開始了,同學們做好心理準備,一場激烈得拔河比賽作 文。首先是四( 1)班和四、二班比,四( 2)班贏了;而后是我 們四( 4)班,對手是四( 3)班。我們班的同學們都使出了吃奶 的勁, “一、二,加油 ”! “一、二,加油 ”!張老師和啦啦對熟悉 的喊聲讓我渾身充滿了勁。經過我們這些 “大力士 ”的努力,我們 終于贏得了第一場!11、比賽開始了,先由對方開球,對方的前鋒帶著球筆直地 朝我方球門沖來, 由于他沖的太猛了, 所以我們一起攔都沒攔住, 我們也沒追上,只靠守門員了。對方前鋒向球門一腳,被守門員 撲了出來,對方前鋒有一腳,守門員沒來得及接,球就近了。

10、對 方球員高興能蹦起來,而我方卻垂頭喪氣的。12、接著,第一次比賽要選人了。我又想舉手,又不想舉手, 心想:這次先當拉拉隊的隊員,等下次再舉手,可以先看看他們 是怎么比的。第一次比賽的方式是混合比賽。何老師精挑細選, 選了五個男生,五個女生,站在左邊,又找了五個女生和五個男 生站在右邊。比賽開始了,我覺得站在右邊的同學肯定會贏,因 為那幾個男生都很有力氣。于是,我和好朋友飛奔過去,大聲地 喊: “加油!加油! ”只見他們拔呀拔,僵持了一分多鐘,終于右 邊的同學發力了, 把繩子一點一點的往過拉, 最后站在右邊的同 學終于勝利了,他們各個叫了起來,臉上帶著勝利的微笑。13、接下來是決賽。這次的對手

11、是四( 2)班,我們班的同學 們都胸有成竹 . ”噓”,老師的哨聲讓我們不顧一切的拔了起來。 突 然,對手一股強大的力量讓我們讓幾乎要失去知覺。 就在這關鍵 之時,我們感覺到有股強大的力量從后面傳來,哦!原來是向紫 乾,只見他用繩子綁住腰,用力一拉, 小繡球'向著我們這邊 來了。于是,我們也學著向紫乾的樣,用力,再用力!果然不出 我所料,小繡球'已經完全到我們這邊來了。 “噓 ”,熟悉的哨 聲把我們的力量震住了,只見老師用手握住拳頭后指向我們。14、激烈的冠軍爭奪賽終于拉開了帷幕。那是三局兩勝制的 比賽規則。第一局兩班之間水平不相上下,雙方僵持了許久,難 爭勝負。但最終還是被(

12、 4)班先拔頭籌。我們一個個不服輸。 都暗暗下決心, 接下來的比賽一定要拿回屬于我們的成功。 第二 局,我們齊心協力,在啦啦隊的吶喊助威下,如進行一場殊死拼 搏。頓時一股強大的力量從我們身上迸發出來。俗話說得好人 心齊,泰山移'。我們用這股強大的力量將繩子猛得往后拉。 ( 4) 班終于支撐不住, 便像多米諾骨牌似的接二連三的倒了下去, 我 們班驟然響起了一片歡呼雀躍聲 15、第二局緊接著開始了,二班已輸了我們一局,這次他們 只有孤注一擲,作最后的放手一搏了,這還真有效果,紅絲帶漸 漸向他們挪動著。我發現裁判舉起了哨子,不能這樣! !決不能! “初二四班!必勝!初二四班!加油!初二四班,

13、必勝!初二四 班,加油! ”拉拉隊員們已經不再考慮他們的喉嚨了,扯著 嗓子就喊,一遍又一遍,越來越響,那聲音震耳欲聾,完全壓過 了操場上任何一處,我捂著耳朵,瞇著眼睛,跟所有站在場邊的 四班人一樣,發瘋般的叫著、喊著、吼著,我們是真的不希望四 班輸掉啊!我們一個個好像凝結幻化成了一個巨人,這巨人所 發出的吼聲令所有人都側目、震撼。 16、第二回合,體育老師宣 布 5(2)vs5( 3)。我們緊張的的走進賽場,拿起一端的繩子, 5 (3)也拿起了另一端,隨著體育老師的一聲令下,我們那使勁 的向后拉,可是 5(3)非常有力氣,正在我們剛要放棄的時候, 我們想起我們老師對我們說過: “做什么事都要堅

14、持不懈,要團 結一致。 ”于是,我們一起向后拉。但, 5( 3)更用力了,與此 同時,我們班所有同學異口同聲的說: “123拉呀,拉呀!最終 經過我們的努力,取得了比賽的勝利。17、我們初二 4 班一向是體育賽場上的大贏家,這次的拔河 大賽怎能放過?我們已分鐘前拿下兩個 2:0 順利闖入冠軍爭奪 賽,眼看最后的角斗就要開始了, 班級中的運動員們都經兩眼放 光,摩拳擦掌,躍躍欲試,大有奪冠的架勢。而我們這些不參加 比賽的,全都成了拉拉隊隊員,使盡渾身解數來加油助威。18、到我們班了,對手看來可不簡單啊!是一班的男生跟二 班的女生連隊來對付我們。可是,我們沒有被嚇倒,反而,更加 有信心。 我們前面的同學扣著后面同學的前腳, 手緊緊地抓住麻 繩,身子輕輕地往后仰,準備應戰。哨聲響了,我們拼命地向后 拉 ,可是那條紅領巾總不聽話 ,總朝著一、二班連隊走去。第一場 一、二連隊贏了 ,可我們必沒有灰心 ,要爭取下兩場取得勝利。第二場是我們三班贏。 緊張的時刻邁著輕盈的腳步來臨了。 最后一 場比賽就要開始了 ,究竟最后誰是勝者呢 ?我們馬上就要確定了。 哨聲又響起來了 ,瞧 !我們班的同學抓住繩子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論