1、教科版七年級上冊思想品德期末復習要點1、如何正確理解校訓?校訓是學校為了樹立良好校風而制定的,要求全體師生共同遵守的行為準則和規范。它集中反映了一所學校的辦學宗旨和歷史傳統,體現了學校的文化追求和精神風貌。2、我們怎樣去適應初中的學習?(1初中課程多、難度大,所以我們在學習上要更加主動、認真和努力。(2初中老師授課方式更多的是啟發和引導,因此我們需要調整自己的學習方法,逐步培養自主學習的能力。(3總的來說,無論是課程的調整,還是老師教學方法的變化,都符合我們身心發展的規律。只要努力,我們都可以成功。不必緊張,自信地、愉快地開始我們的學習吧。3、制定校規校紀的目是什么?我們如何面對新規則?制定校

2、規校紀的目的在于維護學校的正常教育教學秩序,保證我們能在和諧、有序的環境中正常地學習和生活。進入中學,我們要面對各種新的規則。新的校紀校規反映了學校和社會對我們的新要求。我們要更加自覺地遵守校紀校規,逐步學會自我約束、自我管理。4、制定計劃應該注意哪些?計劃要明確具體;計劃要切實可行;計劃要體現自己的個性;計劃要留有一定的余地。5、“凡事預則立,不預則廢”說明了什么?無論做什么事情,如果事先有正確的計劃,就容易成功,否則就可能失敗。6、“授人以魚,不如授人以漁”說明了什么?教人知識,不如教人獲得知識的方法。強調了學習方法的重要性。7、我們應該怎樣珍惜時間?(1珍惜時間就是要珍惜每一個今天。(2

3、珍惜時間體現為學會合理安排時間。(3珍惜時間也體現在善于有效利用零星的時間。8、參加社會生活和社會實踐有什么重要作用?參加社會生活和社會實踐不僅可以學到很多在課堂上學不到的東西,也可以把課堂中學到的理論知識同社會實踐聯系起來,加深對課堂學習內容的理解。還可以很好地培養和鍛煉我們的實踐能力,加深我們對社會的了解,培養我們的社會責任感。9、如何提高學習效率,改進學習方法?(1珍惜時間,合理安排學習時間;(2獨立思考,自主學習;(3兼顧全面基礎與學科特長;(4從社會生活和社會實踐中學習。10、文明娛樂,健康休閑對我們有什么影響?文明娛樂和健康休閑不僅可以使我們勞逸結合,提高學習效率,而且可以豐富我們

4、的生活,發展我們的興趣、愛好和特長,培養我們高雅的情趣,促進我們的全面發展。可以愉悅身心,調節疲勞;展示能力、增強自信;相互交流、增進理解;培養興趣、開發潛能;充實知識、開闊視野;增強體質、促進健康。11、玩的原則玩得健康,玩得節制,玩得節儉,玩得有個性。12、列舉良好學習習慣。一心向學的習慣;專心致志的學習習慣;定時定量的學習習慣;嚴格執行學習計劃.13、為什么既要學會競爭,又要善于合作?同學相處,既有競爭,也有合作。競爭可以充分調動同學們的主動性、激發同學們的進取心和開拓創新精神。合作給同學們提供了相互交流、相互學習的機會,有利于培養同學們團結互助的精神和協作的能力。因此我們既要善于競爭,

5、又要善于合作14、青春期三大生理變化是什么?第一,身體迅速長高長大,長寬長壯;第二,運動系統、心血管系統、消化系統、內分泌系統、神經系統不斷成熟;第三,性器官發育和成熟。15、如何正確看待男女同學的交往?男女同學一起學習、交流,取長補短,可以提高學習效率。男女同學正常交往可以相互影響、相互促進,從各方面完善自己,促進個性的全面發展。男女同學正常交往,能建立起積極向上的、純潔健康的友誼。提倡群體交往,集體活動;同學之間要互相幫助,互相學習;交往中要落落大方,掌握分寸。16、我們如何消除青春期的煩惱?(1了解必要的生理和心理知識,科學的認識自己的發育特點,學會正確對待自己的生理和心理變化。(2培養

6、健康的興趣愛好,轉移注意力。(3參加集體活動,減少某些不必要的好奇心。(4找家長、朋友、老師或心理輔導老師傾訴,向他們討教處理問題的方法。17、正確認識自我的意義?(1人的一生最重要、最困難的是認識自己。對于處于青春期的我們來說,正確認識自己,具有特別重要的意義。(2正確認識自己,不僅可以解決由此帶來的各種問題,使我們愉快地面對青春期的種種變化,也有助于我們各方面的發展。18、正確認識自我的方法有哪些?(1比較評價:比較評價是指通過與同齡人和先進人物相比較認識自我。(2他人評價:他人評價就是指以他人對自己的態度為鏡子認識自我。(3心理測量和評價:是采用專業的心理量表和測量工具對人的智力、人格、

7、能力或心理健康狀況進行評價的方法。19、怎樣正確認識(看待自己?(1在認識自我時,應該以變化和發展的眼光看待自己。(2在認識自我時,要以真實的“現實自我”為對象,在激勵和發展自我時,可以以“理想自我”為目標。(3實事求是,客觀地、全面的一分為二的看待自己。20、對于我們中學生來說,正常交往有什么作用?(P75對于我們中學生來說,正常的交往有利于我們擴大知識面,增長見識,積累經驗,激發思維,鍛煉能力,也有利于我們情感、意志和人格的健康發展,有助于我們道德,審美等素質的提高。總之,我們的個人發展需要交往,離不開交往,我們應該重視交往,樂于交往,學會交往。21、平等與尊重、寬容與理解、關心與互助、負

8、責與合作,是成功人際交往的前提條件,是文明交往的內在基礎。平等待人是人與人之間進行社會交往、建立良好人際關系的基本前提。22、關心他人包括哪些方面?關心他人表現為對他人的關注,重視,尊重和同情等。關心他人,不僅要關心他人的身體健康,學習情況,生活狀況,也要關心他人的情緒、愿望和需要等,并在他人需要時,及時伸出真誠的援助之手。23、成功交往的藝術(基本的交往禮儀有哪些禮貌待人、善于表達、學會傾聽是成功交往的藝術。24、如何調節緊張心理?(1認知調節法。首先,要正確看待考試。考試不過是一次特殊的作業或練習,是對學習成效的一次檢驗。其次,要正確估計考試的難度和我們的能力。(2積極暗示法。給自己提出減

9、輕壓力的積極暗示,相信自己有能力做出題目。(3深呼吸調整法。當你感到緊張或焦慮時,閉上眼睛,放松身體,靜下心來,集中注意力,做緩慢的深呼吸,注意全身松弛的感覺(4做充分的準備。要從容應考,得到理想的考試成績,最重要的是在考試前做好充分的準備。25、如何做好考前準備?(1合理安排學習與休息時間;(2適當加強營養和鍛煉;(3與家長溝通,減輕來自家庭的壓力;(4平時要認真學習,及時復習。(5還要學會一些必要的考試技巧。26、考試分數反映了什么?(1分數可以反映對所學知識的掌握程度,學習方法的優劣和學習能力的強弱,表明已經取得的成績和存在的差距;(2分數也可在一定程度上反映一個人的心理素質。(3分數反

10、映的只是某一階段的學習狀況,不能反映一個人全面的素質,更無法體現一個人在德智體美勞等反面的進步和成績。27、我們應如何正確看待分數?我們要重視考試,關注分數,但不要片面理解分數、過于看重分數。取得高分固然可喜,得了低分,也不必垂頭喪氣、喪失信心。以理性的、平靜的態度看待分數,客觀地分析分數所反映的問題,及時地總結和吸取經驗教訓,對于我們改進學習、實現全面發展,具有重要和積極的意義。28、分數的真假反映了什么?分數的真假反映了人是否具有誠實這一重要的品質。29、作弊有哪些危害?作弊雖然會得到一時的“好處”,但從長遠來看,作弊不但不能帶來真正的好處,而且會造成許多不良的后果。(1對于個人而言,作弊

11、不過是掩蓋了自己存在的問題,是自欺欺人;(2作弊被人發現后會失去信譽,造成名譽上的損失;即使僥幸作弊成功,也會導致良心上的自我譴責,背上沉重的精神負擔。(3對于社會而言,作弊破壞了一個班級、學校、團體的風氣,破壞了維系社會公共秩序的誠實與公正的原則。30、偶爾抄一次答案,偶爾作一次假,真的沒有關系嗎?首先,一個錯誤的行為,無論多么微不足道,其錯誤的性質都是不會改變的。其次,對于微小的錯誤放松警惕,有了第一次,就會滋生出第二次,第三次。小錯越積越多,對自己的要求也會越來越低,最終會釀成大錯,甚至是違法犯罪。31、“作弊是我自己的事,我又沒有妨礙別人”,“我自己不作弊,但是可以幫朋友作弊”,這些觀

12、點對嗎?為什么?通過作弊得到的高分,甚至因此得到其他利益,實質上是用不正當的和不公平的手段獲得了不應該得到的利益,這不僅違背了誠實的準則,也破壞了公平的原則。32、一分耕耘,一分收獲。成績的高低、收獲的多少,最終取決于我們所付出的辛勞和努力。勤奮是事業成功的基礎。33、龜兔賽跑的故事說明了什么?到達理想彼岸的唯一途徑是:認準目標,一直往前走!34、為什么要尊重他人?受到尊重是人類內在的精神需要。只有尊重他人,才能得到他人尊重。相互尊重是人際交往中的又一基本原則。35、誠實的人會吃虧嗎?不會。古今中外的事實證明,那些弄虛作假的人,可能會一時僥幸得到某些“好處”,但終究會被人識破,不僅失去他們已經得到的東西,而且遭到人們的鄙視。誠實的人也許會一時吃虧,但他們最終會得到人們的信任和尊重,并獲得他們該得的一切。36、善于合作的重要意