1、小學(xué)科學(xué)專用教室的設(shè)計與布局小學(xué)科學(xué)專用教室既是實驗室，為營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，學(xué)校決定開展了以“營造教室文化，共建文明校園”為主題的教室文化布置設(shè)計活動。現(xiàn)將實驗室布置如下：一、 科學(xué)家的故事：2個（北墻柱子與窗戶之間）1、第一個稱量地球的卡文迪許（90cm寬，100cm長）英國人卡文迪許(17311810)是有史以來最偉大的實驗科學(xué)家之一。他在力學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)、化學(xué)等領(lǐng)域都有劃時代的貢獻(xiàn)。一百多年前,卡文迪許就用自己設(shè)計的扭秤，推算出了地球密度是水密度的5.481倍(現(xiàn)在的數(shù)值為5.517)，并計算出了地球的質(zhì)量和萬有引力常數(shù)。后人稱他是“

2、第一個稱量地球的人”。在研究電學(xué)的時候，卡文迪許把自己的身體當(dāng)作試驗儀器，根據(jù)身體各部位的麻木感覺，來估計電流的強(qiáng)弱。憑著這種奮不顧身的精神，他發(fā)現(xiàn)了電荷的平方反比定律等重大電學(xué)規(guī)律。    卡文迪許還善于將科學(xué)應(yīng)用于社會。他曾為火藥倉庫研究避雷裝置，為國家造幣廠研究減少金幣磨損消耗的辦法。卡文迪許在科學(xué)上有那么多的貢獻(xiàn)，可在生活上卻被稱作怪人。他腰纏萬貫，但沒有一件不掉扣子的衣服；他有一處寬大漂亮的住宅，卻沒有妻子兒女；他不善交際，見人會臉紅，甚至連女仆也回避，因此還得罪過不少人。他死后留下大量資料和手稿，麥克斯韋整理了五年，最后出版了亨利·卡文迪許的

3、電學(xué)研究一書。一生儉樸的卡文迪許留下大筆遺產(chǎn)，其中一部分由他的家族在1871年捐贈給劍橋大學(xué)，劍橋大學(xué)用這筆錢建立了舉世聞名的“卡文迪許實驗室”。這個實驗室對一百多年來物理科學(xué)的進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)，前后培養(yǎng)出諾貝爾獎金獲得者26人。2、輪椅上的世界史蒂芬·霍金剪影（90cm寬，100cm長）“果殼中的宇宙”這個隱喻來自莎士比亞的名句：“即便把我關(guān)在果殼之中，仍然自以為無限空間之王。”其實，用這個隱喻來形容史蒂芬·霍金本身是最貼切不過了，它既形象地闡述了霍金的宇宙觀，又生動地概括了霍金富有傳奇色彩的一生。不治之癥：“鳳凰涅磐”成巨人霍金過完21歲生日之后不久進(jìn)醫(yī)院檢查，被診

4、斷患了肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。在英國，這種病也叫運動神經(jīng)細(xì)胞病；在美國，這種病被稱為盧伽雷癥，以患該病而死于1941年的紐約洋基棒球隊一壘手的名字命名。患者脊髓和大腦內(nèi)控制肌肉運動的神經(jīng)細(xì)胞逐漸死亡，但頭腦的思維不受影響。患者通常因呼吸肌功能失效導(dǎo)致肺炎或窒息而死亡。這是一種不治之癥，病情會穩(wěn)定下來，但永遠(yuǎn)不可能治愈，只能等待或早或遲(可能是幾個月后，也可能是幾十年后)到來的死亡。霍金患此病的年齡大大低于大多數(shù)病人，因此，人們認(rèn)為他會更早而不是更晚地死去，醫(yī)生曾宣布他只能活兩年半。受此影響，那時，霍金對生活非常厭倦，覺得沒有任何值得做的事情。但是，出院后的霍金有一次夢到自己被處以極刑，他突然

5、意識到活下去是值得的，如果被緩刑的話，還有很多事情可以做。從那時起，他開始進(jìn)行研究，大約18個月后，皇家學(xué)會發(fā)表了他的一篇論文。他在文章中對霍伊爾教授的最新引力理論做了些修正，霍伊爾對此表示感謝。霍伊爾、邦迪和高爾德同為穩(wěn)恒態(tài)宇宙論的開創(chuàng)者，霍金選擇劍橋大學(xué)時本來是想跟從霍伊爾的，但未能如愿。當(dāng)時尚是研究生的霍金由此開始了他的研究生涯，在研究的道路上經(jīng)過幾十年的跋涉后，終成一代大師，被譽為“當(dāng)代愛因斯坦”。1982年，當(dāng)霍金面臨女兒露西開學(xué)需交一筆高昂的學(xué)費時，決定面向一般公眾寫一本有關(guān)宇宙的書，開始了時間簡史一書的寫作。1984年，他完成了時間簡史的初稿，并進(jìn)行修改。沒想到“無心插柳柳成蔭”

6、，時間簡史一書獲得了極大的成功，至今已銷售2500萬冊，成為出版界、科普界的一件盛事。二、 名人畫像、格言、語錄：4個典型例子 （柱子上、門與窗戶之間）名言1) 我之所以能在科學(xué)上成功，最重要的一點就是對科學(xué)的熱愛，堅持長期探索。 作者: 達(dá)爾文 （40cm寬，100cm長）名言2) 求知的目的不是為了吹噓炫耀，而應(yīng)該是為了尋找真理，啟迪智慧。 作者:培根（40cm寬，100cm長）名人畫像名言1) 一旦科學(xué)插上幻想的翅膀，它就能贏得勝利。 作者:法拉第（80cm寬，100cm長）名人畫像名言2) 科學(xué)的探討和研究，其本身就含有至美，其本身給人的愉快就是酬報。 作者:居里夫 人（80cm寬，1

7、00cm長）三、前黑板上方：認(rèn)真實驗 探索研究 （40cm的正方形字）四、后黑板上方：探索 思考 實踐 創(chuàng)新（45cm的正方形字）五、6個制度牌子（45cm寬，60cm長）科學(xué)實驗室安全防護(hù)管理制度1、實驗室由專人負(fù)責(zé)實驗室設(shè)備及人身的安全。2、加強(qiáng)四防（防火、防盜、防水、防事故）。3、來實驗室工作的人員，必須有實驗室工作人員在場或經(jīng)過上機(jī)操作培訓(xùn)與考核。4、實驗前要全面檢查安全，實驗要有安全措施。若儀器設(shè)備在運行中，實驗人員不得離開現(xiàn)場。5、易燃、易爆物品必須存放在安全處，嚴(yán)禁帶電作業(yè)。6、如遇火警，除應(yīng)立即采取必要的消防措施滅火外，應(yīng)馬上報警，并及時向上級報告。火警解除后要注意保護(hù)現(xiàn)場。7

8、、如有盜竊和事故發(fā)生，立即采取措施，及時處理，不得隱瞞，應(yīng)及時報告主管和保衛(wèi)部門，并保護(hù)好現(xiàn)場。8、實驗工作人員在檢測前必須熟悉檢測內(nèi)容、操作步驟及各類儀器的性能，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，并作好必要的安全防護(hù)。9、進(jìn)行有毒、有害、有刺激性物質(zhì)或有腐蝕性物質(zhì)操作時，應(yīng)戴好防護(hù)手套、防護(hù)鏡。10、實驗室內(nèi)使用的多媒體設(shè)備、電熱設(shè)備等的電源線，必須經(jīng)常檢查有否損壞，移動電氣設(shè)備，必須先切斷電源。電路或用電設(shè)備出現(xiàn)故障時，必須先切斷電源后，方可進(jìn)行檢查。11、實驗室應(yīng)配有各類滅火器，按保衛(wèi)部門要求定期檢查，實驗室人員必須熟悉常用滅火器材的使用。12、下班前，實驗室人員必須檢查操作的儀器及整個實驗室的門、窗和

9、不用的水、電、氣路，并確保關(guān)好。13、與實驗室無關(guān)的易燃、易爆物品不得隨意帶入實驗室。科學(xué)實驗室管理員崗位職責(zé)一、做好實驗器材的安全維護(hù)和分類管理工作，確保器材完好可用。二、熟悉本實驗室常規(guī)實驗項目及其所用器材，負(fù)責(zé)實驗器材、試劑的正常供給，確保現(xiàn)有條件下的實驗開出率。三、負(fù)責(zé)實驗室常規(guī)管理、安全工作，確保實驗臺等固定設(shè)施的正常使用。保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生和過道暢通。四、負(fù)責(zé)按有關(guān)規(guī)章做好實驗器材的使用、借用、損壞報賠、送外檢修、報廢注銷以及出入庫（帳）等管理登記工作，并做好有關(guān)登記、審批手續(xù)的存檔。五、負(fù)責(zé)制訂實驗器材的購置計劃提交，確保日常低值易耗品的供給。六、負(fù)責(zé)新購、調(diào)撥實驗器材的驗收。七、

10、負(fù)責(zé)實驗室檔案資料的建設(shè)、管理工作。八、負(fù)責(zé)實驗教學(xué)安排，協(xié)助教師準(zhǔn)備實驗和實驗完畢整理回收實驗用品，保證實驗教學(xué)和教科研實驗的正常進(jìn)行。九、做好實驗室器材統(tǒng)計等工作任務(wù)，總結(jié)匯報實驗室管理工作。科學(xué)實驗室管理制度1、小學(xué)科學(xué)實驗室是小學(xué)科學(xué)教學(xué)必備的教學(xué)場所，應(yīng)有專（兼）職管理人員負(fù)責(zé)管理。2、按實驗教學(xué)要求配備足量的實驗教學(xué)儀器和專用教師，確保演示實驗、分組實驗等各類實驗和課外科技活動順利開展。3、實驗室應(yīng)建立教學(xué)儀器總賬、教學(xué)儀器記賬和低值易耗品明細(xì)賬。做到“記賬即使、流程規(guī)范、準(zhǔn)確無誤”，要求賬目清楚，帳物相符。4、按儀器、藥品的性質(zhì)做到不同學(xué)科的儀器、儀器與藥品分柜存放，同學(xué)科儀器分

11、類存放。儀器設(shè)備入柜存放，做到分類正確、科學(xué)有序、排列整齊、定柜定位。柜有編號，柜窗設(shè)卡，（柜窗卡），物卡一直，帳卡相符。儀器設(shè)備應(yīng)常處于可使用狀態(tài)。5、儀器設(shè)備的保管要做到防塵、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂、防火等。化學(xué)藥品應(yīng)放入專柜。6、儀器設(shè)備借用、使用、維修。損壞報損以及危險品領(lǐng)用必須按有關(guān)制度執(zhí)行，即使規(guī)范記錄。凡損壞而又不能維修或失去維修價值的儀器設(shè)備，應(yīng)按規(guī)定手續(xù)進(jìn)行報廢處理，并保存原始憑證，在有關(guān)賬冊上注銷。7、加強(qiáng)實驗室檔案資料的管理工作。實驗室檔案分為實驗室技術(shù)資料。實驗室管理資料和實驗教學(xué)資料。平時注意積累各類資料，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行歸類整理。8、實驗室要注重營造科學(xué)、文

12、明、美化的環(huán)境和良好的實驗氛圍。做好防火。防盜和安全用電工作。定期檢查消防。給排水設(shè)備和電氣線路，確保人、財、物的安全。實驗室危險品安全保管和使用制度一、實驗教學(xué)用化學(xué)危險藥品必須貯藏在專用室、柜內(nèi)，并按各自的危險特性，分類存放，不得和普通試劑混存或隨意亂放。二、化學(xué)危險藥品，必須有專人專柜管理。管理人員要有高度的責(zé)任感，懂得各種化學(xué)藥品的危險特性，具有一定的防護(hù)知識。三、化學(xué)危險品要配備相應(yīng)的消防設(shè)施，如滅火器、消防桶、黃沙等，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和專管人員要定期檢查，節(jié)假日安排值班時，要把化學(xué)危險品室列為重點防范區(qū)。四、定期對化學(xué)危險品的包裝、標(biāo)簽、狀態(tài)進(jìn)行認(rèn)真檢查，并核對庫存量。五、使用危險試劑

13、進(jìn)行實驗前，必須向?qū)W生提出遵守安全操作規(guī)程的要求。教師領(lǐng)用危險品時，必須提前計算用量，填寫危險試劑領(lǐng)用單由專管人員和教師送取，不得讓學(xué)生代替。六、對實驗中危險品的遺棄及廢液、廢渣要及時收集，妥善處理，不得在實驗室存留，更不可隨意倒入下水道。七、危險試劑的管理和使用方面如出現(xiàn)問題，除采取措施迅速排除外，必須及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)如實報告不得隱瞞。八、專管人員對化學(xué)危險品的保管和使用中的安全性負(fù)有全部責(zé)任。科學(xué)實驗室規(guī)則1.實驗課前，教師應(yīng)準(zhǔn)備好實驗儀器和材料。學(xué)生按要求入座后，不準(zhǔn)隨意走動或亂動桌上的一切實驗器材和材料。教師要向?qū)W生宣布課堂紀(jì)律，講清實驗的目的和方法，示范操作程序。2.學(xué)生進(jìn)行實驗時，要

14、按教師要求的方法、步驟進(jìn)行操作，認(rèn)真觀察和記錄實驗現(xiàn)象。3.注意安全，一切實驗材料不能入口。在實驗中若發(fā)生意外事故立即報告教師處理。4.愛護(hù)儀器和實驗材料，節(jié)約用水和實驗材料。實驗儀器和材料未經(jīng)教師許可不能帶出實驗室。5.實驗完畢，在教師的指導(dǎo)下清點好實驗儀器，歸還原位，妥善處理廢物并做好清潔，經(jīng)教師許可才能離開實驗室。6.實驗課完成后，教師應(yīng)做好實驗登記工作。小學(xué)生實驗守則一、實驗室必須保持安靜、整潔，進(jìn)入實驗室后應(yīng)按指定位置就坐。不得大聲喧嘩及自行擺弄儀器裝置。二、學(xué)生在實驗課前，應(yīng)認(rèn)真預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容，上課時認(rèn)真聽取教師講解實驗?zāi)康摹⒁蟆⒉襟E及注意事項。三、實驗前應(yīng)對實驗所需的儀器、藥品、器材進(jìn)行認(rèn)真清點，發(fā)現(xiàn)問題及時報告教師。四、公共儀器，用后立即放回原處，各組儀器未經(jīng)教師許可，不得隨意移