1、小學語文復習題一、選擇題1.選擇下列劃橫線字讀音完全正確的一項（）。 A待會（di） 逞強（chéng） 噴香（pèn） 看見（kàn）B駱駝（tuo） 韻味（yùn） 沼澤（zho） 供應（gng）C勉強（qiáng） 照相（xiàng） 裝載（zài） 茂盛（shèng）D罰款（fá） 中樞（q） 循環（xún） 引誘（yòu）答案：B二、填空題1.積累運用填空。釣魚一文給你的啟示是_。泊船瓜洲的作者是_代詩人_，這首詩表達了作者_之情。巴斯德給小梅斯泰爾治療狂犬病時的心情是_?！?/p>

2、沿江而下，_三峽之險。登上泰山，_日出壯觀?！本渲袡M線上所填的詞的意思是_。三、補充句子。1）_，也傍桑陰學種瓜。2）沒有_就沒有偉大的發現。3）對搞科學的人來說，_。4）青箬笠，_，_。答案：略2.把下面兩句話用關聯詞合為一句話。奶奶那么大年紀了。奶奶整天忙個不停。_松松注意了學習的方法。松松學習成績提高很快。_這個圖案，刻畫了運動員沖向終點、迎接勝利的情景。這個圖案象征著中國人民對世界各地朋友的熱烈歡迎。_答案：（1）雖然但是（2）因為所以（3）既又3.選詞填空。 壯闊壯麗我喜歡波瀾（）的大海。祖國的山河是多么（）啊！人們懷著激動而又急切的心情，（）著奧運會會徽的誕生。海峽兩岸人民多么（）

3、祖國能早日統一呀！同學們早就（）節日的到來了！答案：（1）壯闊（2）壯麗（3）期望（4）渴望（5）盼望四.比一比，再組詞。 答案：略5.選擇下列劃線字讀音完全正確的一項（）。 A待會（di） 逞強（chéng） 噴香（pèn） 看見（kàn）B駱駝（tuo） 韻味（yùn） 沼澤（zho） 供應（gng）C勉強（qiáng） 照相（xiàng） 裝載（zài） 茂盛（shèng）D罰款（fá） 中樞（q） 循環（xún） 引誘（yòu）答案：略6.選詞填空。 壯闊壯麗我喜歡波瀾（）的大

4、海。祖國的山河是多么（）啊！答案：（1）壯闊（2）壯麗7.選詞填空。 期盼盼望渴望人們懷著激動而又急切的心情，（）著奧運會會徽的誕生。海峽兩岸人民多么（）祖國能早日統一呀！同學們早就（）節日的到來了！答案：（1）期望（2）渴望（3）盼望8.讀拼音，寫詞語。 答案：略五、判斷改錯1.修改病句，把正確的寫在橫線上。趙校長光榮地被評為全省教育系統“勞動模范”的稱號。_一個人難免有缺點錯誤，改進了就好。_我們必須養成節約用水。_聽了報告，使我們懂得了很多道理。_答案：（1）刪掉“的稱號”（2）“改進”改為“改正”（3）在“用水”后加“的習慣”（4）刪掉“使”六、閱讀1.閱讀短文，回答問題。 真情的回報

5、 9歲那年，我不得不為家里掙錢，我去找鄰居米卡里先生幫忙，米卡里先生在一家報社專管分發報紙，他告訴我，（）我有一輛舊自行車，他（）分給我一條送報線路。早先，爸爸給我買過一輛自行車，（），爸爸還沒教會我騎車，就因肺病住進了醫院。我把自行車推到米卡里先生面前，（），得到了一份送報紙的工作。 開頭，我把裝滿報紙的大口袋掛在自行車車把上，推車送報。漸漸地，我熟識了每一位訂戶，他們對我都非?？蜌狻Ｋ土?個月的報紙，我這條送報線上的訂戶就從36家增加到59家。增加的訂戶大多是由原有的老訂戶推薦而來。 爸爸出院后，為了償還債務，我不得不賣了我的自行車。于是，我只能肩挎著沉甸甸的大口袋送報了。從星期一至星期六

6、，我每送一份報掙一分錢，星期日的報紙每送一份掙五分錢。每星期四晚上，我去收報費，訂戶們總是多給我五分或者一角線。這樣，交了報費后，我總能得到一筆和送報費相當的小費。圣誕節前夕，正好是星期四。晚上，我邁著輕快的步伐去收報費。我按響第一家的門鈴，沒人開門；走到第二家，也沒人走了一家又一家，每一家都沒有人應門。我急得快哭出來了。明天星期五，我必須交上報費。難道他們都在圣誕節前夜逛街去了？最后，我來到基爾恩先生家門口，按響了門鈴，門忽然大開，我幾乎是被基爾恩先生一下子拉了進去。 只見滿滿的一屋人，我的59個訂戶無一缺席。屋子中央，是一輛嶄新的自行車，淡紅色的噴漆锃亮發光，車頭上裝著一只充電車燈和一個亮

7、閃閃的車鈴，一個鼓鼓的郵袋里裝滿了五顏六色的信封?！斑@是給你的圣誕禮物，”基爾恩先生把我拉到車前說，“我們大家湊錢買的?！毙欧饫锸鞘フQ卡，還有一個星期的報費。我目瞪口呆，不知道說什么好。一位大媽叫大伙靜一點，然后對我說：“你是我們遇到過的最好的送報人?！?騎上這輛嶄新的自行車送報快多了。當然，我從沒想學會在馬路上扔報紙的“絕活”，依舊下車把報紙送到每家門口；下雨下雪天，依舊把報紙送進門。因為我永遠記住了：誠實的勞動，換來的是難忘的關懷與愛意。給第1自然段的括號內填上合適的詞語。聯系上下文，解釋下面的詞語。 1）無一缺席：_2）目瞪口呆：_文中畫線句的作用是什么？ _為什么大媽贊揚“我”是“最好

8、的送報人”？ _文章中的“絕活”指的是什么？“我”為什么不想學這種“絕活”？ _將心比心地想一想，假如你因做某事得到了別人的回報，你會怎么做？ _答案：（1）如果就但是于是（2）1）沒有一個人缺席。 2）非常驚奇的樣子。（3）點明中心，深化主題。（4）因為“我”熟悉每一位訂戶，不管是晴天，還是雨天雪天，都把報紙送到每家門口。（5）略（6）略七、語言表達1.把下面兩句話用關聯詞合為一句話。奶奶那么大年紀了。奶奶整天忙個不停。_松松注意了學習的方法。松松學習成績提高很快。_這個圖案，刻畫了運動員沖向終點、迎接勝利的情景。這個圖案象征著中國人民對世界各地朋友的熱烈歡迎。_答案：（1）雖然但是（2）因

9、為所以（3）既又2.修改病句，把正確的寫在橫線上。趙校長光榮地被評為全省教育系統“勞動模范”的稱號。_一個人難免有缺點錯誤，改進了就好。_我們必須養成節約用水。_聽了報告，使我們懂得了很多道理。_答案：（1）刪掉“的稱號”（2）“改進”改為“改正”（3）在“用水”后加“的習慣”（4）刪掉“使”八、寫作1.作文。 因為有愛，所以感動；因為感動，才懂得了感恩。請你以“感恩”為話題寫一篇400字的作文，題目自擬。答案：略九、其他1.按要求寫句子。教室里真靜呀，靜得_。（把句子寫具體）一陣風吹來，小草隨風擺動。（改成擬人句）_多讀多寫，自然能提高寫作水平。（改成反問句）_答案：略2.按要求給詞語分類。 叮囑注視喊叫盤問仰視叫嚷喝彩走動張望告訴宣誓觀察呼喚追趕趕路凝視歡呼回答游逛散步表示“看”的詞語：_表示“說”