1、重慶工商大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院調(diào)查報(bào)告上清寺教學(xué)點(diǎn)2013級(jí)工商管理專業(yè)專科謝剛鄭歡類別層次學(xué)生姓名指導(dǎo)教師報(bào)告題目工商管理專業(yè)就業(yè)形勢調(diào)查報(bào)告2015年7月1日重慶工商大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生調(diào)查報(bào)告成績表年級(jí)專業(yè)學(xué)號(hào)學(xué)生姓名題目成績82指 導(dǎo) 教 師 評(píng) 語 及 成 績評(píng)語：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，結(jié)構(gòu)合理，格式規(guī)范，圍繞管理活 動(dòng)的專業(yè)化，分析了新世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對商務(wù)管理類 專業(yè)人才的需求，是一篇合格的畢業(yè)調(diào)查報(bào)告。成績：82指導(dǎo)教師簽名：鄭歡2015年7月4日、調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、方法調(diào)查的原因及目的調(diào)查內(nèi)容般傳統(tǒng)管理類崗位（二）市場營銷類崗位（三）人力資源管理類崗位（四）物流管理類崗位四調(diào)查結(jié)果工商企業(yè)管

2、理就業(yè)形勢調(diào)查報(bào)告、調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、方法（一）調(diào)查時(shí)間：2015年3月10日（二）調(diào)查地點(diǎn)：各工作部門公司和各人力資源市場（三）調(diào)查方法：采取問卷式調(diào)查、調(diào)查的原因及目的在需求研究中，圍繞管理活動(dòng)的專業(yè)化，我們分析了新世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對商務(wù)管理類專業(yè)人才的需求。改革開放使管理活動(dòng)由計(jì)劃 經(jīng)濟(jì)下行政命令的附屬物轉(zhuǎn)變?yōu)橄到y(tǒng)化、專業(yè)化的復(fù)雜活動(dòng)，對管理 人才的培養(yǎng)提出了多方面、高層次的要求。管理活動(dòng)中普遍存在著層 級(jí)性，操作層、中間層和戰(zhàn)略層的管理業(yè)務(wù)，需要培養(yǎng)不同的專業(yè)化 管理人才。根據(jù)對我國產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)管理現(xiàn)狀的分析， 認(rèn)為商務(wù)管 理專科教育仍應(yīng)以培養(yǎng)中基層管理人才為主， 畢業(yè)生能夠作為現(xiàn)實(shí)工

3、 作中業(yè)務(wù)主管、部門經(jīng)理等職位的后備人才，通過一段時(shí)期的適應(yīng)和 鍛煉，勝任這些工作。隨著以知識(shí)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí), 社會(huì)對綜合型戰(zhàn)略管理人才和適應(yīng)團(tuán)隊(duì)工作的新型操作層管理人才 的需求，將相應(yīng)增加。這正符合高職高專商務(wù)管理專業(yè)的特點(diǎn)。我國 經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不平衡，各個(gè)地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)對人才的需求 差別很大，要求高職高專的管理類專業(yè)根據(jù)社會(huì)需求和自身綜合實(shí)力 確定商務(wù)管理教育的目標(biāo)定位。人才成長是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程，無論定位 如何，專科教育教學(xué)都要為學(xué)生提供一個(gè)有競爭力的起點(diǎn)， 使其勝任 將要面對的管理任務(wù)，并為其終身學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。要做到這一點(diǎn)， 就要為學(xué)生提供系統(tǒng)的學(xué)習(xí)

4、和訓(xùn)練， 使其具備必需的 知識(shí)、技能和素質(zhì)。我們分析了這些知識(shí)、能力和素質(zhì)的具體內(nèi)容， 提出了培養(yǎng)基礎(chǔ)寬厚、專通結(jié)合、和諧發(fā)展的工商管理專業(yè)人才，并 圍繞知識(shí)傳授、能力訓(xùn)練和素質(zhì)培養(yǎng)探討了商務(wù)管理專科教育目標(biāo)、 模式和過程。隨著企業(yè)宏觀環(huán)境的持續(xù)優(yōu)化民營經(jīng)濟(jì)、 外資、國企將被徹底激 活、企業(yè)總量將呈幾何級(jí)數(shù)增加。 同時(shí)對各種人才的現(xiàn)實(shí)與潛在需求 也在裂變。目前本專業(yè)的在校學(xué)生全國大約為 50到 100萬,每年約培養(yǎng)出 40 萬（專科生）。現(xiàn)實(shí)需求量大，潛在需求量更大。因此我們有 信心根據(jù)市場導(dǎo)向和國際化的要求把工商管理專業(yè)辦成品牌專業(yè)。 讓 我們的學(xué)生在學(xué)校持續(xù)優(yōu)化的教育資源背景下， 接受顯性

5、知識(shí)和隱性 知識(shí)的雙重教育，滿足主流經(jīng)濟(jì)、主流市場、主流企業(yè)的需求。工商管理作為管理學(xué)的重要分支， 是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。 它 依據(jù)管理學(xué)、 經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論， 研究如何運(yùn)用現(xiàn)代管理的方法和手 段來進(jìn)行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營決策。 廣義的工商管理包含的領(lǐng)域很 多，下設(shè)的二級(jí)專業(yè)各具特色，主要包括工商管理、市場營銷、會(huì)計(jì) 學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、旅游管理等。雖然目前受影響最大的是金融、 外貿(mào)等行業(yè)， 但全球的金融危機(jī) 還是波及了世界整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈。 對工商管理專業(yè)的就業(yè)也造成了很大影 響。隨著工商管理教學(xué)的普及和不斷深入，在未來 10 年內(nèi)，即 2020年前，我國將繼續(xù)持管理人員數(shù)量大國的地位，

6、 中國所需各類管理人 員 1000-1300 萬人，是中國就業(yè)人數(shù)較多的行業(yè)和熱門職業(yè)。三 調(diào)查內(nèi)容根據(jù)不同專業(yè)的培養(yǎng)方向的不同，工商管理各個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)取向差別還是非常明顯的。 大致說來， 工商管理畢業(yè)生主要有 以下幾個(gè)就業(yè)選擇：一）一般傳統(tǒng)管理類崗位由于專業(yè)性不太強(qiáng)， 在人才市場上， 沒有經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)驗(yàn)不足的工商 管理類畢業(yè)生應(yīng)聘一般傳統(tǒng)管理類崗位將收到有技術(shù)背景并有一定 管理經(jīng)驗(yàn)的其他專業(yè)畢業(yè)生的有力沖擊。 課堂上講授的理論一般比較 抽象，必須結(jié)合工作實(shí)際才能發(fā)揮應(yīng)有的功效。企業(yè)一般會(huì)安排管理專業(yè)的新員工下基層接受相應(yīng)的鍛煉，以積 累進(jìn)入管理層所需的經(jīng)驗(yàn)。 這是一個(gè)過渡時(shí)期， 相應(yīng)的薪

7、酬標(biāo)準(zhǔn)也很 低，民營企業(yè)的新人月收入一般在 1500 元以下徘徊，外資企業(yè)開出 的薪酬標(biāo)準(zhǔn)也不會(huì)超過 3000 元。這樣的現(xiàn)實(shí)可能與許多畢業(yè)生的職 業(yè)期望值存在巨大的落差。不少畢業(yè)生由于無法接受而選擇離開。二）市場營銷類崗位市場營銷類，在任何一個(gè)企業(yè)都必不可少的。企業(yè)在此崗位招聘的人數(shù)是比較多的， 因?yàn)楫a(chǎn)品或服務(wù)要營銷出去才能獲利， 企業(yè)才 能生存并發(fā)展。 在以往， 企業(yè)的此部分員工很大一部分都是招聘的應(yīng) 屆畢業(yè)生。應(yīng)屆畢業(yè)生有其自身的優(yōu)勢，才畢業(yè)，精力旺盛，可塑性 高，對報(bào)酬眼球不是很嚴(yán)，再加上企業(yè)對營銷類實(shí)行彈性薪酬制度， 你給企業(yè)獲利越多，你自己收入就越豐厚。一般在前三個(gè)月，少數(shù)為 企業(yè)

8、獲利少的員工就自動(dòng)離職了， 剩下的就轉(zhuǎn)為企業(yè)營銷骨干。 這時(shí) 企業(yè)繼續(xù)在社會(huì)招聘此崗位， 為的是優(yōu)勝劣汰。 很多企業(yè)國際業(yè)務(wù)市 場受到很大沖擊， 業(yè)務(wù)由出口轉(zhuǎn)內(nèi)銷。 雖然很多企業(yè)在此崗位招聘人 數(shù)不再是 “若干”，但此崗位不得不招，因?yàn)楫a(chǎn)品出來就的賣出去，不 然企業(yè)就只能倒閉。 據(jù)調(diào)查， 很多企業(yè)對此崗位都要求一定的工作經(jīng) 驗(yàn)，因?yàn)槠髽I(yè)沒有更多的培訓(xùn)預(yù)算，當(dāng)然，注重長遠(yuǎn)發(fā)展的企業(yè)化除 外。注重長遠(yuǎn)發(fā)展的企業(yè)， 還是很歡迎優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生。如果你有 這方面的特長， 并且愿意在這方面發(fā)展的學(xué)子， 可以關(guān)注一下此類崗 為。在嚴(yán)峻的形勢下，若找準(zhǔn)市場入口，你的報(bào)酬一定不低。三）人力資源管理類崗位開發(fā)及

9、生產(chǎn)管理，而 HR 管理就被大多數(shù)企業(yè)老板怱略，加上國內(nèi)的 HR 管理并不專業(yè)，也加劇企業(yè)不重視 HR 管理。實(shí)際上 HR們所用的管理工具也不多，而 HR 在企業(yè)取得成功的更加少之又少。HR 唯一要做好由于受到世界金融危機(jī)的影響，中國企業(yè)特別外資企 業(yè)都會(huì)不同程度受到影響， 更多企業(yè)會(huì)實(shí)施裁員來減輕企業(yè)的運(yùn)營負(fù) 擔(dān)，因此人力資源管理將面臨前所未有的因裁員而引起的勞資糾紛的 處理工作。面對諸多的問題，企業(yè)很需要此類人才加盟。但 HR 仍然 面臨一個(gè)問題， 一般大中型企業(yè)在企業(yè)內(nèi)部都設(shè)立有人力資源部， 主 管企業(yè)招聘，員工培訓(xùn)，績效考核，人事調(diào)度等相關(guān)事宜。而小型企 業(yè)根本沒有這個(gè)部門。 很多企業(yè)

10、管理重點(diǎn)仍然是市場的工作就是六 大模塊，這樣就更加難體現(xiàn)出 HR 的價(jià)值所在。 HR 應(yīng)成為企業(yè)的管理顧問才是唯一出路。但此類職位的前景仍然是好的，此類職位不受 性別限制，但部分小企業(yè)人事行政設(shè)為一個(gè)部分， 只負(fù)責(zé)一些基礎(chǔ)的 人事管理工作，因此招女生較多。此類崗位若有相關(guān)資格證書，在求 職道路上將更加受歡迎。鑒于目前的形勢，欲尋求此類崗位的求職者,定要綜合分析自己的特長，企業(yè)的發(fā)展模式再?zèng)Q定去應(yīng)聘否。目前, 國內(nèi)大學(xué)沒有專門開設(shè)人力資源管理專業(yè)， 而工商管理的設(shè)置了一門 專業(yè)課。但是，今年來，國內(nèi)企業(yè)對于人力資源管理人員的需求持續(xù)般大走高，他們在企業(yè)外部戰(zhàn)略和內(nèi)部建設(shè)中發(fā)揮了巨大的作用。中型企

11、業(yè)在企業(yè)內(nèi)部都設(shè)立有人力資源部， 主管企業(yè)招聘，員工培訓(xùn), 績效考核，人事調(diào)度等相關(guān)事宜。當(dāng)然，好的工作崗位競爭也非常激烈。 獨(dú)之秀職業(yè)顧問建議有志于從事人力資源管理工作的準(zhǔn)畢業(yè)生們不妨善用學(xué)校的實(shí)習(xí)安排,盡量爭取到一些大企業(yè)的人力資源部見習(xí),熟悉招聘、考核等日常工作流程，以及一些簡單而實(shí)用的工作技巧。工作滿一年的新人則可以考慮考取國家認(rèn)可的“助理人力資源管理師”資格證書，為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展添磚加瓦。（四）物流管理類崗位物流，繼物資資源、人力資源之后，素有有“第三個(gè)利潤源”之 稱。物流的職能是將產(chǎn)品由其生產(chǎn)地轉(zhuǎn)到消費(fèi)地， 從而創(chuàng)造地點(diǎn)效用。物流管理的好壞直接影響到企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。市場總值超過千億元的北京奧運(yùn)會(huì)和上海世博會(huì)， 讓眾多中外物 流企業(yè)怦然心動(dòng)，招賢的“繡球”四處高掛。而且，國內(nèi)企業(yè)對物流行業(yè)成本壓縮的訴求也刺激了物流人才的需求。 目前，市場對物流人 才的需求量超過 600 余萬，被列為我國 12類緊缺人才之一。 可以說， 中國的物流業(yè)正處在蓄勢待發(fā)的階段， 極具市場潛力，前景十分廣闊。對于我們專業(yè)的同學(xué)來說，進(jìn)入物流行業(yè)，有利的一面在于管理 學(xué)的融會(huì)貫通， 不利的一面則是物流專業(yè)知識(shí)的缺乏。 主要包括物流 操作流程和規(guī)劃意識(shí)。 目前薪資待遇較好、 發(fā)展前景光明的主要是一 些對外貿(mào)易方面的物流崗位，例如單證操作、國際貨運(yùn)方面的職位。這些崗位