1、我的新政治老師泰和三中七（10）班 羅芹 指導老師 劉良駒上初中后，我不僅多了四門課程，而且還認識了七位新老師。其中，我印象最深的一位老師就是教我們政治的賴建斌老師了。記得剛剛上政治課時，我們都想認識一下政治老師，全班五十雙眼睛一齊望向門口。突然，門口出現一位特別帥的老師。我想：天啊，這老師好“雷”人啊！接著我就聽見有同學在竊竊私語：“這老師好帥啊，不會是教我們班的吧！”沒想到，老師真的走進了我們教室，同學們十分驚訝。老師一進來，說了兩句話，這兩句話差點沒讓我們笑瘋。他說：“一：你們班上，老師來了仍然在吵鬧。二：看到這么帥的老師進來了，居然沒有一個人鼓掌。”聽了這話，我們才后知后覺地鼓起了掌。

2、老師這才笑了出來。老師先請組長做自我介紹。輪到傅澤時，傅澤說：“老師好，我叫博澤”還沒等傅澤介紹完自己，老師便打斷道：“你叫負責是么？”傅澤點了點頭，說：“是。”老師又問：“是哪個傅？哪個澤？”傅澤說：“是師傅的傅，沼澤的澤。”老師說：“這個名字好，傅澤，希望你以后能夠為大家負責。你就當我的政治課代表吧！”我們驚呆了，天啊，不帶這么玩的啊！不是自我介紹嗎？怎么劇情360度大轉變了呢？當所有組長介紹完后，老師這才介紹他自己，他問：“你們誰知道我是誰？”沒有一個人回答，他只好說：“連我這么帥的人你們都不知道，你們真的是。”我們萬分無語，老師只好自己介紹自己，正介紹著，結果又把傅澤扯過去，我們轉過頭

3、來看傅澤，傅澤一臉無奈的看著老師。老師給我的整體感覺就只有兩個字幽默。盡管有時候會比較無聊，但是，還是歡樂的時間更多。賴老師給我的印象十分深刻一個幽默風趣的帥哥。我的新班主任泰和三中七（10）班 王美琪 指導老師 劉良駒剛來三中報名的時候，看著班主任尤宗霖老師笑臉迎人，認為他很親切，可是不敢與他親近。他架著一副眼鏡，年近50歲，胖胖的，嘴唇有點兒大。可是，事實卻不如我所愿。前一個星期對尤老師沒有什么感覺。第二個星期覺得他有點兒嚴厲，也很嘮叨。看著我們也總是板著一張臉，跟一個蔫了的白菜似的，臉耷拉下來。不過，他上歷史課的時候，有時會笑一笑，他笑起來很好看，很幸福的樣子。會笑的人必定是幸福的。可自

4、從那次語文測試后，我就再也沒有看到過他笑了，班上只有“五個大熊貓”（五個優秀的）非常稀有，極為珍貴，之后就變得越來越嚴厲了。不知為什么，每次不管上什么課，他都會來窗子上偷偷看我們的課堂紀律，還叫我們互相監督，以免有“漏網之魚”。后來，我明白了老師的良苦用心。這一切舉動都是為了我們，都是為了我們10班將來能夠更優秀。那一天后，我深深地感動了。這一天，因為老師講作業，放學很晚。當我們走出教室時，夜幕已降臨，我長舒一口氣，終于放學了，終于能回家了。一旁的王靜拉著我的手飛快地跑到了停車的地方，我急忙幫我的車解開困了它一天的枷鎖。可正當我想要把鑰匙插進鎖里時，竟然扭不動，我接著又試了一次、兩次、三次還是

5、開不動。是不是插反了？正當我試圖拔開鑰匙時，拔又拔不動，我用了全身的力氣去拔，可是還是拔不動。這下我火了，用手使勁拍打著鎖。“怎么了？”王靜把她的車扶到了一邊。“這個鑰匙拔不出！”我呲牙咧嘴地說道。“我來吧！”“嗯。”“哎呀，怎么回事呀，我也拔不動！”我又著急又無助，我環顧四周，車輛已所剩無幾。“要不我們去找尤老師幫忙吧！”“也只能這么辦了。”我們奔跑到小賣部旁，尤老師正在門口吃飯。我跟尤老師說明了原因。后來，在尤老師的幫助下，我的鎖終于開開了。我的車好像早已與尤老師串通了似的，老師一到，它立即開了。“回去涂點油在鎖上，跟家長說明原因，路上小心！”說著，他拍了拍我的肩膀。“再見，尤老師！”尤老

6、師微笑著點了點頭，在那微弱的燈光下，他的笑容卻是多么的燦爛！尤老師，您就是我心目中的天使。我愿永遠在您的呵護下長大，永遠永遠我的新數學老師泰和三中七（10）班 周婷 指導老師 劉良駒居里夫人曾經說過：“不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初的種子。”老師是我們成長路上的引路人。我剛到十班時，讓我覺得有趣的便是那位老師了。他，五十多歲的樣子，個子不高，眼睛小小的，黝黑的皮膚，讓人看起來頗為嚴肅。我第一次見到他時便是這樣的感覺。猜到他是誰了沒？猜對了，他就是我們的數學老師肖祖森老師。肖老師其實可搞笑了。他上課時某句話總會讓課堂氣氛活躍起來。肖老師的普

7、通話不太標準，還總喜歡把“零”說“餅”。有一次，一個同學回答問題錯了，肖老師也沒有生氣，反而開玩笑地說：“你都可以拿這個去美國做報告了，趕緊去買飛機票！”于是，同學們哈哈大笑。這一茬，在嘻笑中就這么過去了，想必那位同學也記住了，以后肯定不會再犯類似的錯誤了吧！肖老師雖然搞笑，但嚴厲起來可嚇人。記得有一次，我發作業本時沒有拿到，被老師扣了，我就很緊張，以為是我錯了好多。很快老師把我叫起來，原來是因為把5寫成4了。老師的目光緊緊鎖住我，好像是在責怪我。于是我對自己說，以后不能再犯了。直到現在，我都奇跡般的沒有再犯了。我每次做題目時，總會想起肖老師的那句“以后要認真”。肖老師就是這樣將搞笑與嚴厲合在

8、一起來教我們，當你犯了錯誤時，他會毫不客氣地批評你。當你表現好時，他會痛快地給你應有的獎勵。我的新數學老師泰和三中七（10）班 郭萱 指導老師 劉良駒上中學后，我周圍的一切都發生了新的變化。我有了新的學習環境，新的老師和新的同學。但是最讓我感到新奇的是數學老師肖祖森老師。我看著課程表上的安排的數學課，心想：數學老師是一個怎樣的人呢？所以，當鈴聲響起，我的一雙眼睛都緊緊地盯著教室門。只見一位五十多歲的壯年男子正緩緩向教室走來。剛進來教室，他環顧了一下四周，說：“你們知道我教了多少年的書嗎？”“我猜二十年。”“不對，是三十年。”頓時，教室里就沸騰了起來，他敲了敲講臺，示意我們安靜。“我教書教了四十

9、年。”這時我的內心不禁感到詫異。他教了四十年書，那就是把他的青春都奉獻給了學生呀！再一瞧他那簡樸的穿著和頭頂稀疏的發絲，那就是他辛苦耕耘留下的杰作呀！這讓我對數學老師的好感提高了幾分。肖老師講的課與他的外貌也有異曲同工之處，那就是幽默。剛學有理數的時候，有的同學總是忘記加括號。肖老師就在課堂上重點提出來，讓我們反復練習，并且多次強調。記得有位同學在老師多次強調后仍是原樣時，肖老師說：“你告訴我，你告訴我你是不是偷偷買好了去美國的機票？不然你怎么能得出這個數？我教書教了這么多年都不能不加括號。”這一番話說得我們哈哈大笑。末了，肖老師又語重心長地說：“同學們，我們講究的是高效課堂，為的就是能讓你們

10、在快樂中學習。你們說我講的課很有趣，可是你們也要從笑聲中記住知識，不能笑過之后，就將我說的話忘得一干二凈。”肖老師說這話時，顯得非常嚴肅。這時同學們也好像聽出了什么，都安靜了下來。一堂課下來，我學到了很多，也打心底里佩服起了這個其貌不揚的老教師。我的新英語老師泰和三中七（10）班 羅雯 指導老師 劉良駒我的新英語老師張海英老師是一個德藝雙馨的好老師。中等個頭，偏瘦的身材，笑起來像一朵充滿陽光的向日葵。張老師講起課來生動有趣，讓人聽得津津有味。她既是我的良師，又是我的益友，更像是我們的母親無微不至地照顧我們。我十分喜歡張老師。因為喜歡張老師，上她的課我也特別專心。每堂英語課，我總能精神抖擻，專心

11、致志地聽講。張老師上課除了清脆悅耳的生動講解外，她拋出的問題也特別多，同學們也能興致勃勃地舉高手，并且回答時也很流利，每次張老師充滿期待地問我們，我們都回答得正確，張老師就會露出美麗的笑容。張老師溫柔、待人親切，十分關愛我們。她還有著豐富的教學經驗。她才華橫溢，而且她那獨特的“教學風格”讓我們覺得聽她的課是一件愜意的事情，她朗讀英語時十分流利，令我們十分佩服。一次，我的英語一課一案錯了一道題，張老師就耐心地教我，并且講得很仔細，直到我聽明白為止。張老師也很體貼我們，有時我們作業十分多，張老師布置作業就會少一些，只是一些重要的作業，并不多。張老師時常讓我們聽錄音磁帶，說這樣能提高我們的聽力水平。

12、張老師，您給予了我們很多的關懷。您多么像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。張老師，您是我們的良師，我們的益友，是我們十分親切的一位好老師。我的新老師泰和三中七（10）班 張雨航 指導老師 劉良駒他，不高的個子，頭發比較稀疏，特別是中間，幾乎沒有什么頭發，光禿禿的，就像是一片“海中地”。他很瘦，就像是一根竹竿似的。他看書時，眼總要瞇成一條縫才看得清楚。他還是一個幽默的人，話中總是帶著家鄉的方言。他也是一個嚴厲的人。他是誰？他，就是我們的數學老師肖祖森老師。“哈哈哈”聽，七年級的教學樓一樓又響起了學生的掌聲，想知道這笑聲來源于哪個班嗎？嘿嘿，就是我們十班！你又一定會想，究竟是誰這么大的膽子，敢在上

13、課時間把我們逗得哄堂大笑呢？告訴你，讓我們大笑的不是別人，而是正在給我們上課的數學老師肖老師！肖老師每一次上課，總能把我們全班逗得開懷大笑。他的嘴好比一本“笑話寶典”，時不時的就會彈出幾句讓人哈哈大笑的話來。就拿上次的一件事來說吧：有一次，肖老師在給我們上課時，問一個同學比較簡單的問題，那個同學答錯了，老師并沒有責怪他，而是神秘兮兮的問他：“告訴我，你是不是偷偷的買了去美國的機票，帶你的父母去享福呀？我教書教了這么多年，都算不出這個答案，你卻算出來了，趕快帶著你的父母去美國享福，才怪！去挨罵！”聽了肖老師的話，那名同學羞紅了臉，我們則哈哈大笑起來肖老師的幽默是毋庸置疑的，他自己也說自己很搞笑，

14、可是，他也有十分嚴厲的一面。肖老師嚴厲起來的樣子還是挺可怕的。當他生氣時，眉頭會微微的皺起，臉會瞬間就拉下來，像一頭發怒的獅子，讓人一看就怕。有一次，他發現一個同學沒有預習，生了氣，狠狠的批評了一頓那位同學，那位同學害怕的連大氣都不敢出，也就是那時，我們領教了他嚴厲的一面。雖然肖老師也有嚴厲的一面，但那只是極少的時候，更多的時候，他總是一個幽默、和藹的人。“你要好好學習，不然會烤餅滴。”聽，我們的肖老師又開始幽默了。我的新語文老師泰和三中七（10）班 周芷筠 指導老師 劉良駒升入初中后，所有的環境，老師，同學，課程都變了，而我也迎來了一個新的語文老師。起初，我對這個語文老師還不是很熟悉，只是知

15、道他姓劉，名叫良駒，根本不知道他長什么樣。聽說他是一位特級教師，我們心里充滿了敬佩與崇拜。那天，他第一次來我們班上課，盡管穿著樸素，但是有一種強大的氣場。他穿著一件短袖襯衫，一條黑色西裝褲和一雙黑色的牛皮涼鞋，一副金絲眼鏡架在高高的鼻梁上，這是我對劉老師的第一印象。他的講課方式，教學方法與小學老師很不一樣。他主張我們自主學習，課前預習，課后復習。讓我們形成一種自主、合作、探究的語文學習新方法。還告訴我們做任何事要善始善終，不能半途而廢。在學習新課文時要帶著問題進入課文，從課文中找答案，這樣學習就會變得輕松。他說我們要以課本為本。他還要我們重視課外閱讀，每天摘抄閱讀筆記，一個月交流展覽一次。他第

16、一堂課跟我們講了一節課的語文學習方法和注意事項。我特別印象深的是：他說我們很多同學害怕寫作文，不要緊，他就是專門幫同學們解決這一問題的高手。他說往屆他的學生到北京大學參加全國作文大賽得過三等獎。他每天都會把作業寫在一張紙條上，交給科代表，由科代表板書在黑板上，這讓我覺得他是一位負責的好老師。他的課不像別的課那樣枯燥乏味，有時也挺幽默的，他為我們講課和講作業時，總是把那些問題分析得頭頭是道，使你不由自主地就會隨著他進入有趣的內容中。他勤儉樸素的品質也很讓我感動。有一次，早讀課下課了，我準備去吃飯，看見門口有一輛自行車，見輪胎蓋板上有一個用紅漆寫的“駒”字，而且車身很舊，已經生了銹了。心想，這輛車

17、是誰的呢？可能是劉老師的吧。可是劉老師也不算沒錢，買不起電動車或小汽車吧，怎么會騎著這么一輛破舊的自行車呢？當我們走到離食堂不遠的地方時，一個不經意的回頭，竟然看見劉老師騎著那輛自行車往學校大門的地方走去。真的是劉老師的車！我在心里無聲地呼喊著。劉老師也太不重視物質生活了吧。看著他離去的身影，不禁鼻子一酸，難受的感覺涌上心頭，這也使我對劉老師產生了一種敬佩之情。我的語文劉老師就是這樣的一個人！我的新語文老師泰和三中七（10）班 張格凌 指導老師 劉良駒小學從二小畢業，來到了三中，接觸到很多新的同學和老師。在一起相處一個月后，使我印象最深的便是我的新語文老師-劉良駒老師了。我對老師的第一印象便是

18、“萌”，老師有著一個和彌勒佛差不多大的肚子（夸張一點），那充滿笑意的臉上戴著一副金絲眼鏡，給我們很慈祥很和氣的形象。從我與老師相處一個月的情況來看，老師的臉上似乎永遠都帶著笑。順便小小地吐槽下老師，我個人覺得老師的普通話不太標準當我知道我們敬愛的劉老師是我們縣為數不多的省特級教師，我們所做的導學案中其中初中語文七年級一課一案的編者時，我驚詫地下巴差一點掉到地上了。劉老師教得很好，在嚴謹中不失幽默，但又在幽默中不失嚴謹。記得有一次，劉老師叫我到講臺前朗誦兩篇學生習作范文時，我一驚，因為我有一點怯場，可師命不可違，我緩緩走上講臺，朗誦著兩篇作文，我手指冰涼，腿不由自主地發抖，接連著出錯誤。我的手心在不停地冒冷汗。在我斷斷