1、發展心理學考試試題（答案）單選題1、A)P117兒童心理學早期的研究成果VV個嬰兒的傳略的作者是（ 普萊爾 B達爾文 C弗洛伊德D施太倫2、A我國最早兒童心理學著作VV兒童心理之研究的作者是（ 孫國華 B肖孝嶸 C陳鶴琴)P119D艾偉3、A）P124D 人格特征艾里克森劃分個體心理發展的標準是（ 里比多 B認知發展 C內分泌4、A最早出現、最早成熟的心理過程是（ 感知覺 B 記憶C思維P134D動作5、A新生兒出生時最發達的感覺是（ 視覺B 聽覺C） 味覺P136D嗅覺6、A生成轉化語法理論的創始人是（ 喬姆斯基 B斯金納 C）班杜拉P137布魯納7、A兒童可以掌握全部母語的全部發音是在（2

2、歲B 3歲C 4歲P1386 7歲許多兒童要到多少歲才能準確掌握母語的全部發2歲B 3歲)P1406 7歲9、A少年期是指（）P1527 9 歲 B 9 11 歲11 15 歲11 18 歲10、自我同一性的理論是由（ A普萊爾達爾文提出P124艾里克森施太倫11、中年斯是指A 2535歲)P160B 28 35歲C 2550 歲D 3560 歲12、老年期指（A 大于50歲)P162B 大于55歲C 大于60歲D 大于65歲13、青少年思維發展的水平屬于（ A具體形象思維B直覺思維）P153C形象思維形式運算水平思維14、第二反抗期常見于（）P154A三四歲幼兒 B小學階段 C初中階段高中階

3、段15、游戲是幼兒的（）P139A 先天遺傳本能B自我意識的表現C 主導活動D 個性傾向性16、吉布森研究嬰兒的深度知覺，通過（ A 視崖 B 刺激偏愛程度C）設計了實驗 縱向追蹤 DP136 間接觀察17、A兒童的第一反抗期多出現在（ 嬰兒期 B幼兒期 C）P154童年期 D少年期18A兒童記憶發展的質變標志是（ 機械記憶B 理解記憶P146無理解記憶D 有意識記憶19、A個體發展心理學的核心部分是（ 社會心理學 B 比較心理學）P117C個體心理發展學D 民族心理學20、A)P125D 8個艾里克森將個體的一生劃分為（4個 B 6個 C 7個21、A嬰兒出現自我意識的萌芽常出現在 6個月B

4、 8個月C 1周歲未)P139D22、A從總體看,2 3個幼兒平均每天可獲得B 3 4 個）個詞4 5個P1405 6個23、A口頭言語發展的關鍵期是（ 嬰兒期 B 幼兒期）P139童年期少年期24、ABCD中年期兩類智力的發展模式是（流體智力與晶體智力均隨年齡的增長而上升流體智力與晶體智力均隨年齡的增長而下降 流體智力與隨年齡的增長而上升，晶體智力隨年齡的增長而下降 流體智力與隨年齡的增長而下降，晶體智力隨年齡的增長而上升)P16225、AParten從社會性協同角度把兒童游戲分為（4 B 6 C 8 D 10）個等級 P140多選題發展心理學研究的基本方法有（）P121 122A觀察法 B

5、實驗法C訪談法D臨床法1、）P131 132腦的發展是先天因素與后天因素相互作用的結果 腦有修復性腦有機能代償性腦發育有可塑性2、下列說法正確的有（ABCD3、嬰兒動作發展的規律有（A 從分化向整體發展C 具有一定的方向性）P133從不隨意向隨意動作發展 具有一定的順序性4、提示嬰兒感知能力的研究方法有（ A 習慣化范式B 觀察法 C）P134縱向研究優先注視范式5、關于時間知覺正確的說法有（）A 具有相對性 B 具有主觀性P136C具有客觀性D缺乏響應的感覺器官6、A7、A皮亞杰兒童道德發展過程包括（ 前道德判斷階段B）P145他道德階段C自律道德階段D公德階段青少年思維的主要特點（ 可進行

6、抽象符號運算 不能離開事物進行邏輯運算）P153- 154B 把事物的形式和內容分開形成形式運算體系9、A記憶的策略主要有（）P147復述 B 歸類 C 系列化D聯想10、皮亞杰兒童心理發展階段包括（ A 感知運動階段B前運算階段P124C具體運算階段D形式運算階段11、大腦發展的快速期有（A 2 3 歲 B 5 6 歲)P131C 8- 10 歲13歲左右12、老化最快的感覺有（ A 視覺B 味覺P161， 164C 聽覺嗅覺13、基本的無條件反射有（ A 食物反射）B 防御反射P131C 定向反射D 吃奶時尋奶頭反射14、柏曼把兒童心理發展劃分為（ A 胸腺期 B 口唇期 C）P124松果

7、體腺期性腺期15、在兒童個性形成中起核心作用的是（ A 自我意識的發展）B 道德意識的發展P144C家庭教育D 學校教育16、屬于流體智力的有 A 知覺速度B（）P167機械記憶常識言語理解17、屬于晶體智力的有A 詞匯概念 B（）P167機械記憶常識言語理解18、老年人人格改變的大體趨向有（ A 不安全感和孤獨感）P167B 刻板謹慎、適應性差C 保守D 愛回憶往事19、關于第二反抗期下列說法正確的有（ABCD反抗的對象主要是父母)P155反抗的對象主要是同齡伙伴反抗的對象有時也會轉到教師或其他成人身上 反抗的中心課題是依賴與控制幼兒的具體形象性思維有（）P142一定的計劃性 B不清晰性C易變性 D 一定的預見性20、下列說法正確的是（）P141A 積極詞匯是指兒童既能理解又能正確使用的詞匯B 消極詞匯是指兒童既不能理解又不能正確使用的詞匯C隨著年齡的增長，消極詞匯逐漸增多D 隨著年齡的增長，積極詞匯逐漸增多21、制約心理發展的因素大體有（）P123A遺傳因素 B父母因素C學校因素環境因素22、施太倫把兒童心理發展的歷程劃分為（）P125A 幼兒期 B 學前期 C意識的學習期D青年的成熟期23、兒童大腦機能的發展主要表現在（ A 條件反射的形成和鞏固BC第一和第二信號系統協同活動的發展