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文檔簡介
1、小學一年級描寫同桌的作文(*)我的同桌叫趙子天,天天遲到。上課時, 老師讓同學們寫字,他寫得很大,把整個田字格都占了,好像連筆字似的。老師罰他重寫一遍,他就工工整整地重寫一遍。他的字有一個優點就是寫得很快,我才寫一個字,他已經寫完兩個字了。(*)我的同桌是一位女孩子,她長的很漂亮,大大的眼睛,細長的眉毛,頭上扎了兩個羊角辮,神氣十足。她是左撇子,所以我們寫字的時候會經常碰到。因此我們倆結下了不小的仇,經常為這件事情吵架。我還專門在課桌中間畫了一條線,如果誰超過了這條線就替誰打掃一次衛生。有一天,我們上體育課,老師讓我們男女分組比賽接力跑,我又和我的同桌分到了一組,到我們了,我們兩個誰也不敢示弱
2、,眼看快到終點了,我的腳突然不知道被什么東西絆了一下,我摔倒了,心想:這下完了,我們要輸了。誰知道這個時候我的同桌停下來趕快把我扶了起來,并說:“你沒事吧?”我的臉一下子就紅了,說:“沒事,謝謝”沒想到,這個平時兇巴巴的女生竟然心眼這么好?;厝ヒ院?,我偷偷的擦掉了我們桌子上的分界線,從此我們成了1/ 5無話不說的好朋友。(我看看腳,沒有超界呀,再看看手,噢,原來是手超界了。我頓時張口結舌,只好承認是自己的錯。還有一次,我正在寫作業,突然覺得渾身不舒服,像一只老鼠鉆進了我的衣服里,原來是張羽在撓我癢癢,我忽然想到“以其人之道還治其人之身”, 結果我們把教室弄得亂七八糟,老師回到教室看見教室一片狼
3、藉,馬上把我們兩個叫到后面蹲馬步。這就是我的同桌張羽。 看,誰敢如此放肆,在上課時發呆?原來是他,一雙小小的眼睛在發呆的臉上瞇成一條曲線,厚厚的下嘴唇在黑炭般的臉上蠕動著,這位“大仙”是誰?那就是我的同桌馬文圖, 我這位同桌雖然姓馬,但卻很牛,固然具有馬的堅持力和牛的勤奮力。)我的同桌張羽,它有一張兔子臉,眼睛大大的,身高大約一米三,頭后有一個小辮子。有一次,我不小心把手放到她的桌上,她看見了,就用手向我一推, 害得我差點摔了一跤。我怒發沖冠的說: “你干嘛呢?干嘛推我?”張羽理直氣壯的說: “還說我呢, 自己都超國界了呢?”“是嗎?”那被我們認為的政治,地理,歷史,生物這些小科上,他一心二用
4、,一面寫著當堂練習,一面聽著老師講課,并且能記著筆記,簡直是使用了分身術你說他牛不牛?每當我遇到那些不懂的難題,他總是用激將法來激發我真會用兵法,用到我身上了。如果我做了出來,他便抿著他那黑下巴,眨著小眼說:“這不也會嗎!哈”真是牛把我都弄的很服。這就是我的黑馬同桌,有牛有馬,哈哈。(*)我的同桌,高高的個子,勻稱、結實。留著烏黑發亮的小平頭,長著一張瓜子臉,鑲嵌著一對黑寶石一樣的小眼睛,很有神。濃濃的眉毛,眉宇間有一顆黑痣,很帥氣。它是一個運動健將。秋季運動會上,他參加了六百米長跑,比賽將要開始時,他有點沉不住氣,急得滿頭大汗。發令槍一響,他起跑有點慢, 落在后面,但他并不放棄,奮起直追,就
5、在接近終點的時候,他用盡吃奶的力氣,箭一般飛向前方,奪得了第一名。他也是一個幽默大王。只要有他在,笑聲就永不停止。有一次上體活課,老師讓自由活動,他就講起了非??尚Φ男υ拋?,逗得我們哈哈大笑,在我們聽得津津有味時,他卻依然一本正經。他更是一個樂于助人的好學生。每當同學忘帶文具時,他就把文具借給他。每當同學有題不懂時,它就主動給同學講,直到講會為止只要有閑余時間,他就投入在書的世界里。他的好習慣很多,如做事認真,愛動腦筋,遇到困難時不服輸他有一股倔勁。他就是我的朋友、的同桌曾浩然。(*)我的同桌是鮑博志,身高一米三,今年八歲了。他膽子很大,很愛跑步,他講話時聲音也很大,讓別人聽得很清楚。他的臉很
6、大,發型很帥。他的眼睛亮晶晶的。鼻子很漂亮,耳朵像兩把大扇子,眉毛像兩個倒過來的小括號。他喜歡穿紅色的衣服和綠色的衣服,好像天上高掛的太陽和地上碧綠的草。他的愛好是打籃球,他的夢想是長大以后當一名醫生。性格溫柔又大方。我是從這些事看出他很溫柔、大方的:有時候我哭了,他會安慰我, 我餓的時候他就給我東西吃。我想對同桌說的一句話是鮑博志你真好!小朋友你想跟他交朋友嗎?(*)我的同桌是一個又矮又瘦的小男孩,長著一雙小小的眼睛,眼珠子總是嘰里骨碌的亂轉,好像隨時都能想出什么鬼點子來,他非常喜歡穿襯衫牛仔褲,走起路來總是大搖大擺,好像全世界就他最帥一樣,簡直臭美死了。我的同桌他很調皮,又一次,他用橡皮泥捏了一條小蟲,趁女孩子不注意偷偷地放進她的鉛筆盒里,結果把那女孩嚇得哇哇大哭。他上課又非常愛講話,為這事不知道已經被老師批評過多少次啦!雖然他缺點很多,可是他也
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