1、2022年小班音樂課新年好教案 小班音樂課新年好教案1 活動目標：1、嘗試用鈴鐺隨著音樂節奏歡快的歌唱。2、讓幼兒感受新年到來的快樂。3、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。4、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。5、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。活動準備：音樂磁帶、錄音機，ppt活動過程：一、引發興趣：（談話導入）1、聽大鼓音樂,一起復習兒歌.師:我們什么時候要用大鼓來慶祝呢?2、師：新的一年就要來到，你們喜歡過年嗎？過年時你會對爸爸媽媽說些什么呀?過年時,我們除了可以說出新年的問候,還可以用唱的方式來表達我們美好的祝愿.二、唱唱說說。1、師：出示新年圖片，讓幼兒觀察，引導

2、幼兒說出圖片里的人在做什么？同時引導幼兒說出歌詞。2、教師一邊拍節奏一邊說歌詞，并請幼兒說說。3、播放ppt新年好歌曲4、請幼兒伴著音樂一起演唱。5、師幼共同唱。三、展示分享、情感激發1、展示分享：幼兒可分為三組，小雞隊一組，小鴨隊一組，小貓隊一組，看哪組能跟著音樂的節奏進行擺動小樂器，對擺動的好的提出表揚，并請他上來讓其他小朋友一起學一學！2、情感激發：師：小朋友，我們除了可以用唱歌、跳舞來慶祝新年，還可以用哪些方式來慶祝新年呢？（小朋友之間互贈禮物等）四、擴展放松。師放聽音樂，幼兒自由找好朋友一起表演。（師引導幼兒根據歌詞來做出相應的動作） 小班音樂課新年好教案2 活動目標：1、感受歌曲歡

3、快的情緒，學習邊演唱邊有節奏的演奏碰鈴、鈴鼓等樂器。2、能根據教師的指揮手勢演奏，初步注意合奏時音響的和諧。3、讓幼兒感受歌曲歡快的節奏。4、熟悉、感受歌曲旋律和內容，學唱歌曲。活動準備：經驗準備：幼兒事先已比較熟悉歌曲。物質準備：碰鈴、鈴鼓、圓舞板等、音樂新年好活動過程：1、感受歌曲歡快情緒。（1）幼兒聽錄音，感受歌曲的歡快，并用各種體態表達快樂的情緒。（2）教師伴奏，幼兒演唱，教師提示幼兒用飽滿的精神、輕快的聲音演唱歌曲。2、感受歌曲的節奏，學習表現三拍的節奏特點。（1）引導幼兒徒手練習節奏|×××|與|×00|，初步表現三拍子強弱弱的節奏特點。（2

4、）放慢蘇速度演唱歌曲，指導幼兒隨樂拍手為歌曲徒手伴奏。第一遍：用|×××|節奏型。第二遍：用|×00|節奏型。（3）播放歌曲錄音，指揮幼兒分兩組邊演唱邊拍手為歌曲伴奏。3、幼兒持器演奏。（1）幼兒分兩組練習演奏。幼兒持碰鈴、鈴鼓的一組演奏|×××|的節奏型。持圓舞板、木魚的一組演奏|×00|節奏型。（2）引導幼兒持器完整的為歌曲伴奏。（3）提示：幼兒最初持器演奏時可用齊奏的方式，第一遍用|×××|的節奏型。第二遍用|×00|節奏型。之后還可以進行簡單的合奏。教師注意引導幼兒傾

5、聽各種演奏的方案音響效果，嘗試尋找最佳方案。4、幼兒按意愿分成兩組一組演唱，一組持器演奏。之后可進行交換。戶外活動：1、體育游戲:投飛鏢見領域活動指導p25。2、分組活動：（見周計劃表） 小班音樂課新年好教案3 活動內容與要求：1、能用活潑愉快的聲音唱歌。2、與同伴共享新年帶來的喜悅。3、大膽創編舞蹈動作，愿意用身體語言來表現音樂的美。活動材料與準備：音樂磁帶。活動過程與指導：1、冬天來到了，小朋友們感到怎么樣？讓我們一起來鍛煉身體。幼兒歌舞表演“冬天不怕冷”。現在的小手都很暖和了，只要鍛煉身體，我們就不會怕冷了。2、新年馬上就要到了，我們有什么好聽的祝福的話和爸爸媽媽說呢。師小結：小朋友說得真好，我們一起來祝福爸爸媽媽新年快樂。除了好聽的話，我們還學過祝新年的歌，把好聽的歌曲送給他們。3、幼兒演唱新年好。歌詞提煉，排隊形演唱。你們唱得真好聽，好聽的歌曲配上好看的動作就更優美了。4、幼兒自編動作，教師隨機指導。個別幼兒示范。提問：這個動作是怎么跳的，像什么一樣？老師小結：你們編的動作真好看，老師幫你們把好看的