1、命題切入點命題切入點1 種子種子 在高考中常以種子作為材料來在高考中常以種子作為材料來考查種子形成和萌發(fā)時的代謝活動，考查種子形成和萌發(fā)時的代謝活動，生物的生長，發(fā)育，遺傳與變異等生物的生長，發(fā)育，遺傳與變異等探究活動。常用的種子有蠶豆、水探究活動。常用的種子有蠶豆、水稻、小麥、玉米。稻、小麥、玉米。 2、下圖為每、下圖為每10粒水稻種子在成熟過程中干粒水稻種子在成熟過程中干物質(zhì)和呼吸速率變化的示意圖。下列分析不物質(zhì)和呼吸速率變化的示意圖。下列分析不正確的是（正確的是（ ） A 種子干物質(zhì)快速積累時期，呼吸作用旺盛種子干物質(zhì)快速積累時期，呼吸作用旺盛 B 種子成熟后期自由水減少，呼吸速率下降種

2、子成熟后期自由水減少，呼吸速率下降 C 種子成熟后期脫落酸含量較高，呼吸速率下降種子成熟后期脫落酸含量較高，呼吸速率下降D 種子呼吸速率下降有利于干物質(zhì)合成種子呼吸速率下降有利于干物質(zhì)合成D 3、（、（11分）某油料作物種子中脂肪含量為種子分）某油料作物種子中脂肪含量為種子干重的干重的70 %。為探究該植物種子萌發(fā)過程中干。為探究該植物種子萌發(fā)過程中干重及脂肪的含量變化，某研究小組將種子置于溫重及脂肪的含量變化，某研究小組將種子置于溫度、水分（蒸餾水）、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)度、水分（蒸餾水）、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢查萌發(fā)種子（含幼苗）的脂肪境中培養(yǎng)，定期檢查萌發(fā)種子（含幼苗）

3、的脂肪含量和干重，結(jié)果表明：脂肪含量逐漸減少，到含量和干重，結(jié)果表明：脂肪含量逐漸減少，到第第11d時減少了時減少了90%，干重變化如圖所示，干重變化如圖所示 回答下列問題：回答下列問題： （1）為了觀察胚乳中的脂肪，）為了觀察胚乳中的脂肪， ，常，常用用 染液對種子胚乳切片染色，然后再染液對種子胚乳切片染色，然后再顯微鏡下觀察，可見顯微鏡下觀察，可見 色的脂肪微粒。色的脂肪微粒。 （2）實驗過程中，導(dǎo)致種子干重增加的主要元）實驗過程中，導(dǎo)致種子干重增加的主要元素是素是 （填（填“C”、“N”或或“O”）。）。 （3）實驗第）實驗第11d如果使萌發(fā)種子的干重（含幼如果使萌發(fā)種子的干重（含幼苗）

4、增加，必須提供的條件是苗）增加，必須提供的條件是 和和 。 （1）蘇丹）蘇丹（） 橘黃橘黃（紅）（紅） （2） O （3）一定的光照）一定的光照 適宜的水適宜的水分和礦質(zhì)營養(yǎng)（無機鹽）分和礦質(zhì)營養(yǎng)（無機鹽） 6、（、（2012新課標(biāo)）將玉米種子置于新課標(biāo)）將玉米種子置于25、黑、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā)，每天定時取相暗、水分適宜的條件下萌發(fā)，每天定時取相同數(shù)量的萌發(fā)種子，一半直接烘干稱重，另同數(shù)量的萌發(fā)種子，一半直接烘干稱重，另一半切取胚乳烘干稱重，計算每粒的平均干一半切取胚乳烘干稱重，計算每粒的平均干重，結(jié)果如圖所示，若只考慮種子萌發(fā)所需重，結(jié)果如圖所示，若只考慮種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來源

5、于胚乳，據(jù)圖回答下列問題。的營養(yǎng)物質(zhì)來源于胚乳，據(jù)圖回答下列問題。 種子的結(jié)構(gòu) （1）萌發(fā)過程中胚乳組織中的淀粉被水解）萌發(fā)過程中胚乳組織中的淀粉被水解成成 ，通過，通過 作用為種子萌發(fā)提供能作用為種子萌發(fā)提供能量。量。 （2）萌發(fā)過程中在）萌發(fā)過程中在 小時之間種子的呼吸速小時之間種子的呼吸速率最大，在該時間段內(nèi)每粒種子呼吸消耗的平均率最大，在該時間段內(nèi)每粒種子呼吸消耗的平均干重為干重為 mg。 （3）萌發(fā)過程中胚乳的部分營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼）萌發(fā)過程中胚乳的部分營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì)，其最大轉(zhuǎn)化速率為苗的組成物質(zhì)，其最大轉(zhuǎn)化速率為 mg粒粒-1d-1。 （4）若保持實驗條件不變，）若保持

6、實驗條件不變，120小時后萌發(fā)種小時后萌發(fā)種子的干重變化趨勢是子的干重變化趨勢是 ，原因，原因 是是 。 答案：答案： （1 1）葡萄糖，呼吸）葡萄糖，呼吸 （2 2）72-96 2672-96 265 5 （3 3）2222 （4 4）下降）下降 幼苗呼吸作用消耗有機幼苗呼吸作用消耗有機 物，且黑暗中不能進行光合作用物，且黑暗中不能進行光合作用如何分析生物曲線圖 1、識標(biāo)：認識橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)的含義 2、析點：分析起點、轉(zhuǎn)折點、交叉點、落點的意義 3、明線：明確線的變化趨勢，以及線與線之間的距離鞏固練習(xí) 7、下列甲乙兩圖分別表示種子萌發(fā)過程中下列甲乙兩圖分別表示種子萌發(fā)過程中植物吸水量和氣體交

7、換示意圖，根據(jù)下圖植物吸水量和氣體交換示意圖，根據(jù)下圖曲線回答問題：曲線回答問題： （1）甲圖所示的吸水過程，）甲圖所示的吸水過程，I階段吸收水分的動力可能階段吸收水分的動力可能來自于種子內(nèi)具有的物質(zhì)來自于種子內(nèi)具有的物質(zhì) ，最終分化為兩條曲線，最終分化為兩條曲線，其中表示死亡種子的是其中表示死亡種子的是 （2）甲圖）甲圖II階段，活種子和死亡種子都不會有明顯的水階段，活種子和死亡種子都不會有明顯的水分吸收，有人認為兩者在此時的生理狀態(tài)相同，這一觀分吸收，有人認為兩者在此時的生理狀態(tài)相同，這一觀點是否正確？點是否正確？ 。 （3）圖甲中表示胚根突破種皮的點是）圖甲中表示胚根突破種皮的點是 (a

8、、b)。其依。其依據(jù)據(jù) 。 （4）圖乙中，表示）圖乙中，表示CO2釋放量變化的是釋放量變化的是 ，另一條，另一條曲線表示曲線表示 。 （5）c點以前，曲線點以前，曲線高于高于的原因是，的原因是，c點以后曲線點以后曲線高于高于，其原因是此時種子進行呼吸作用所使用的底，其原因是此時種子進行呼吸作用所使用的底物可能包含一定量的物可能包含一定量的 ；d點以后，兩者重合表明此點以后，兩者重合表明此時種子呼吸作用的方式是時種子呼吸作用的方式是 。答案答案: （1）親水）親水 （2）不正確）不正確（3）b 此后活種子吸水大量此后活種子吸水大量增加，可能與根的出現(xiàn)有關(guān)增加，可能與根的出現(xiàn)有關(guān)（4） O2的吸收量的吸收量（5）種子進行了無氧呼吸，）種子進行了無氧呼吸，無氧呼吸不吸收氧氣，但釋放無氧呼吸不吸收氧氣，但釋放二氧化碳二氧化碳 脂肪脂肪 有氧呼吸有氧呼吸答題答題常有的技巧常有的技巧先做會，求全對