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文檔簡介
1、初二物理上學期試題 1 姓名_ 一下列各小題均有四個選項,其中只有一個符合題意。(共24分,每小題分)1電流的單位是 庫侖 度 安培 米2圖1所示四種現象中,由于光的反射而形成的是 圖13以下說法中,最符合實際的是A人體的正常體溫為35 B 冰箱冷凍室的溫度約為5C北京盛夏中午室外溫度可達38 D 北京寒冬的最低氣溫可達-304.下列幾種材料,通常條件下屬于導體的是 A橡皮 B鐵釘 C玻璃 D空氣5.關于聲現象,下列說法中正確的是A“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的響度來判斷的B 敲鑼時用力越大,聲音的音調越高C 道路旁設置 “禁鳴喇叭”的標牌,是為了在聲音傳播的過程中減弱噪聲D 用聲波能粉碎
2、人體內的“小結石”,說明聲波具有能量6. 為了提高音響效果,歌劇院的墻壁和屋頂做的凹凸不平或采用蜂窩狀的材料;大雪過后銀裝素裹,周圍特別寧靜。以上現象的主要原因是A減弱了聲波的反射 B減緩了聲波的速度C降低了聲音的音色 D放慢了聲源的振動 7.如圖2所示,小文通過放大鏡觀察遠處的景物,他看到的像是 A倒立等大的實像 B倒立縮小的實像 C正立放大的虛像 圖D倒立縮小的虛像圖8在圖3所示的電路中,開關閉合后,電源會發生短路的是圖19在圖4所示的電路中,當開關S1、S2都閉合時,兩燈并聯的電路圖是圖410如圖5所示,表示晶體物質凝固過程的圖象是 圖11如圖6所示,一束光線斜射入盛水的容器中,在容器底
3、部形成一個光斑。打開閥門K,容器里的水逐漸流出的過程中,光斑將 A向左移動后靜止 B向右移動后靜止C先向左移動再向右移動圖6D仍在原來位置 12 如圖7所示電路,1的示數為0.48,2的示數為0.32,3的示數為0.28,則A通過L1的電流為0.12 B通過L2的電流為0.48C通過L3的電流為0.80 ,通過三個燈泡的電流之和是1.08 圖7二、下列各小題均有四個選項,其中至少有兩個符合題意。(共12分,每小題分。錯選、多選不得分,選不全的得分)13下列現象形成的過程中,吸收熱量的是A春天,冰雪融化匯成溪流 B 夏天,濕衣服能很快晾干 C秋天,草叢上凝結出露珠 D 冬天,湖面凍起厚的冰層 1
4、4如圖8,寓言故事“猴子撈月”中的小猴子看到井中有個月亮,以為月亮掉進井水中了。以下說法中正確的是 A水中出現月亮屬于光的反射現象 B水中出現月亮屬于光的折射現象圖8 C水中的月亮到水面的距離與天上的月亮到水面的距離相同 D水中的月亮與天上的月亮一樣大 15.當燭焰、凸透鏡、光屏處于圖9所示的位置時,恰能在光屏上得到一個清晰的像。下列器材中不是利用這種成像規律制作的是A照相機B幻燈機C放大鏡D潛望鏡圖9 16. 如圖10所示的電路中,下列說法正確的是A只閉合開關S2,燈L1和L2串聯,電流表測量的是串聯電路的電流B只閉合開關S1和S3,燈L1和L2并聯,電流表測量的是并聯電路干路的電流C只閉合
5、開關S1和S2,燈L1和L2并聯,電流表測量的是燈L2電流圖10D閉合開關S1、S2和S3,電流表和電源都可能被燒壞 三、填空題(共24分,每空2分)17光在真空中的傳播速度是 _ km/s。18電路的基本組成有 、用電器、開關、導線。19單位換算:0.036 A = _ mA。20太陽光經過三棱鏡后,被分解成各種色光,這是光的_現象。21 液體蒸發的快慢與液體的溫度、液體的和液體表面的空氣流速大小有關。22碘是人體不可缺少的微量元素,為了防止碘鹽中的碘,裝碘鹽的容器一定要注意加蓋密封。23近視眼需要配戴裝有_(凸、凹)透鏡的眼鏡進行矯正。24物體沿主光軸從凸透鏡向焦點移動,在物體的同側可得到
6、逐漸變大的 像。( 實、虛 ) 25如圖11所示,當開關S、S1閉合時,兩燈均發光。再將S1斷開,電流表A的示數 ,電流表A1的示數 。 ( 變大、變小 、不變 ) 圖11 26如圖12所示,閉合開關后兩電流表的示數甲4乙,則通過L2的電流I2與通過L1的電流I1的比值為 。 若甲 0.2A則I乙= A。圖12 四、實驗探究題(共34分)圖13空氣水SA27(1)如圖13所示, SA表示從空氣斜射向水面的一束光線,請在圖中畫出這束光線從空氣射入水中的折射光線(大致方向)。(2)如圖14所示,畫出一束平行光線經過凸透鏡折射后的傳播方向。圖14圖1528. 圖15所示電流表使用0-0.6的量程時示
7、數是 A。如圖16所示,溫度計的示數是 _ 。圖17是溫度計測液體溫度時的示意圖,其中正確的是 。圖16圖1729請根據圖18所示的電路圖,改動實物圖中的一條錯誤連線。(在要改動的線上打個“”,改動后的線用筆另畫。)圖1830實驗裝置如圖19所示,燒瓶中的水沸騰后,移去酒精燈,水停止沸騰,待水溫稍降低一些后,將一大注射器接到密閉的燒瓶口上,向外拉注射器的活塞,可以看到水又沸騰了。這個現象說明: 。如圖20所示,拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,紙片劃得越用力,發出的聲音就越大。這個實驗說明了: 。如圖21所示,拿一根帶電的玻璃棒接觸驗電器,可以看到金屬箔片張開,這是因為_。 圖21圖20圖19
8、31如圖22所示,小文同學在做“觀察平面鏡成像”實驗時,將一塊玻璃板垂直架在一把直尺的上面,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭進行觀察,。在此實驗中: (1)直尺的作用是便于比較像與物 的關系。圖22AB(2)兩段相同的蠟燭是為了比較物與像 的關系。(3)對著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像,同時又可看到放在玻璃板后的蠟燭。則下列說法中正確的是 。A兩者都是光的反射形成的像B兩者都是光的折射形成的像C前者是光的折射形成的像,后者是光的反射形成的像D前者是光的反射形成的像,后者是光的折射形成的像(4)移去后面的蠟燭,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 接收到
9、蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”)。32小文用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規律”的實驗。如圖23所示:(1)要使像能夠成在光屏的中央,應將光屏向 調整(選填“上”或“下”)。(2)實驗過程中,當燭焰距凸透鏡15cm時,移動光屏至某一位置,在光屏上得到一個等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是 cm。(3)接著使燭焰向左移動5cm,此時應該將光屏圖23向 (選填“左”或“右”)移到某一位置,才能在屏上得到倒立、 、(選填“放大”、“縮小”或“等大”)清晰的實像。 33在研究“水的沸騰”的實驗中,小文觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖24所示,則圖_是水沸騰時的情況。小文記
10、錄了下列的實驗數據:時間(min)6789101112131415溫度()95969798989895989898(1) 從記錄看出,記錄有明顯錯誤的是第 min時的數據。(2) 從記錄數據可得出的實驗結論是:此時水沸騰的溫度為 。(3) 在沸騰過程中水需要_熱(填“吸”或“放”)。(4) 請根據記錄的正確數據在圖25中先描點,再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖像。 圖25圖2434. 在探究串、并聯電路的電流規律時,同學們首先連接了如圖26所示電路。閉合開關后,兩電流表指針偏轉情況如圖27所示。圖27圖26(1)小龍發現燈L1較亮,燈L2較暗。他對這一現象的解釋是:電流從電源正極出發,經過燈L1、
11、燈L2,電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗。(2)小明看到電流表A1指針偏轉較A2大,所以他也同意小龍的看法。造成小明判斷錯誤的原因是: 。(3)小文對圖26電路稍加改動(不增加器材),并根據觀察到實驗現象說明小龍的解釋是錯誤的。a小文的做法是: 。b觀察到實驗現象是: 。(4)如果連接電路后閉合開關,兩燈泡都發光。以下兩種方法是否可以判斷電路是串聯還是并聯? 請在表中空格填寫“可行”或“不可行”。方法操作現象結論方法是否可行1把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯2把任意一根導線斷開兩燈都熄滅兩燈一定是串聯35在探究光的折射規律時,小文猜想光從空氣分別射入水和玻璃后的折射情況
12、可能與介質有關。他在實驗中應控制 不變,分別測量 。設計實驗表格(在下表中填入適當的內容即可)。123分析實驗數據,如果 則折射情況與介質有關。 36如圖29所示電路,閉合開關發現兩燈泡均不亮。于是小文用一根導線檢查故障。閉合開關,將導線連接在a、b之間,發現兩燈不亮;閉合開關,將導線連在b、c間,兩燈仍不亮;閉合開關,將導線連在c、d間,左燈亮、右燈不亮。根據以上操作分析:電路故障出現在 ;圖29故障是 。能否把導線連在a、d間進行檢查?為什么? 。五、計算題(共6分)37小文把家中的用電器的記錄在下表中。如果這些電器同時工作, 電路中的總電流多大? 用電器名稱正常工作時的電流(A)數量燈泡
13、0.210只電視機0.52臺電冰箱0.31臺計算機0.21臺38學校圖書館電路中允許通過的最大電流是20A,每盞節能照明燈工作時的電流約為0.2A,則圖書館最多可同時使用多少盞這樣的節能照明燈? 題號12345678答案CBCBDABA題號910111213141516答案DBBAA BACDBCDABD三、填空題(共20分,每空2分)題 號答 案題號答 案17310522升華18電源23凹193624虛20色散25變小 不變21表面積263 :1 0.15四、實驗探究題(共34分)題號答 案分數說 明272分每圖1分280.3 21 D3分291分30(1)液體表面的氣壓降低,液體沸點降低(2)振幅越大,發聲的響度越大(3)箔片帶同種電荷相互排斥3分31(1)到平面鏡的距離(2)大小 (3)D (4)不能4分32(1)下 (2)7.5 (3)縮小 3分33甲(1)12(2)98(3)吸5分畫圖1分34(2)電流表A1使用的量程比A2小(3)a.L1與 L2 互換位置b.L1仍然比L2亮(4) 方法1可行 方法2不可行
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