1、1. 本試卷共 8 頁，共六道大題，22 道小題。滿分 100 分。考試時(shí)間 120 分鐘。2. 在試卷和答題卡上認(rèn)真填寫學(xué)校名稱、姓名和考號(hào)。3. 試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4. 在答題卡上，選擇題用 2B 鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5. 考試結(jié)束請(qǐng)將答題卡交回?？忌氈烤幇嫫吣昙?jí)語文上學(xué)期期末綜合檢測(cè)試卷第卷（共 28 分）一、選擇題。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意。（共 16 分。每小題 2 分） 1下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是A.霎（chà）時(shí)虐（nüè）殺簡(jiǎn)陋（lóu）猝（z

2、0;）不及防B.睿（ruì）智揣（chui）測(cè)恪（gè）守潸（shn）然淚下C.應(yīng)（yìng）付修葺（qì）屏（bng）住懵（mng）懵懂懂D.淳（chún）樸懲（chng）罰孤僻（pì）蜚（fi）聲世界2下列選項(xiàng)中字形全都正確的一項(xiàng)是A.狼籍躊躇一勞永逸相題并論B.訣別靜謐刮目相看毫不氣餒C.妥脅懈怠興高彩烈雷厲風(fēng)行D.履行像征渾然不覺指高氣揚(yáng)3對(duì)下列選項(xiàng)中兩個(gè)加點(diǎn)字含義解說有誤的一項(xiàng)是A. 了解了然于胸解說：兩個(gè)“了”字意思相同，都是“明白，懂得”的意思。B. 交通博古通今解說：兩個(gè)“通”字意思不同。“交通”的“通”是“沒有障礙，

3、可以穿過，能夠達(dá) 到” 的意思；“博古通今”的“通”是“懂得，了解”的意思。C. 道路微不足道解說:兩個(gè)“道”字意思不同?！暗缆贰钡摹暗馈笔恰奥?，方向，途徑”的意思；“微不足道”的“道”是“懂得，了解”的意思。D. 解決善解人意解說：兩個(gè)“解”字意思相同，都是“調(diào)和，處理”的意思。 4.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是9（1）父親叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三 茶房，甚是仔細(xì)。（2）（在火車上）他囑我路上小心又 茶房好好照應(yīng)我。（3） 父母都去世多年了。母親與陌生人說話的種種情景，時(shí)時(shí) 在我心中， 浸潤(rùn)出絲絲縷縷的溫馨。A.囑咐囑托浮現(xiàn)B.囑咐囑托閃現(xiàn)C.囑托囑咐閃現(xiàn)D.囑托囑

4、咐浮現(xiàn)5. 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是A. 各種讀書聲交織在一起，匯成一支動(dòng)人的歌聲。B. 他那和藹可親的容貌，循循善誘的教導(dǎo)，又重新出現(xiàn)在我面前。C. 他的報(bào)告打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)觀眾，會(huì)場(chǎng)里立刻響起了激烈的掌聲。D. 白色梨花開滿枝頭，多么美麗的一片梨樹林??！6. 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是北國(guó)的落葉，渲染出一派多么悲壯的氣氛！落葉染作金黃色，或者竟是朱紅紺赭罷。 最初墜落的， 也許只是 。 但接著， 便有 了。接著，便 。而在這地毯之上，鐵鑄似的，豎著光禿禿的疏落的樹干和枝椏，直刺著高遠(yuǎn)的藍(lán)天和淡云。南國(guó)的落葉卻不是這般情景。落葉的顏色是濃重的蒼青。在地上鋪出蒼青的

5、織錦，而在樹上， 也是濃重繁密的蒼青色，讓你抬頭看不見一點(diǎn)藍(lán)天的影子。沙沙嘩嘩的陣雨那么一片兩片，像一只兩只斷魂的金蝴蝶在樹下鋪出一片金紅的地毯A.B.C.D.7. 對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭方法及作用理解有誤的一項(xiàng)是A. 盤古的身子究竟有多長(zhǎng)呢？推算的結(jié)果，說是有九萬里那么長(zhǎng)。理解：運(yùn)用設(shè)問的修辭手法，先提出盤古身子有多長(zhǎng)的問題，然后自問自答，這樣可以引起讀者對(duì)這個(gè)問題的關(guān)注，啟發(fā)思考。B. 面對(duì)驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人而是在給災(zāi)難下達(dá)命令。理解：運(yùn)用比喻的修辭手法，寫出了船長(zhǎng)的冷靜沉著、臨危不懼，令人肅然起敬。C.（七個(gè)小矮人）用他們的七盞小燈照著白雪公主，發(fā)出驚訝的呼叫：“哎

6、，我的天！哎， 我的天！多么漂亮的小女孩??！”理解：運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了七個(gè)小矮人對(duì)白雪公主美貌的驚嘆以及對(duì)白雪公主 的喜愛之情。D.人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。理解：運(yùn)用比喻的修辭手法，把忠于職守，忘我救人的船長(zhǎng)比作雕像，說明他的精神將 永遠(yuǎn)銘記在人們的心中。8. 下面幾項(xiàng)中搭配正確的一項(xiàng)是A. 兩小兒辯日列子中國(guó)B. “諾曼底”號(hào)遇險(xiǎn)記馬克·吐溫美國(guó)C. 天上的街市朱自清中國(guó)D. 背影魯迅 中國(guó)二、填空題（共 8 分）9. 默寫（5 分）海內(nèi)存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀州） ，聞道龍標(biāo)過五溪。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄） ，風(fēng)正一帆懸。（王灣次

7、北固山下）王維是唐代著名詩人之一。蘇軾曾這樣評(píng)價(jià)他：“味摩詰之詩，詩中有畫”在使至 塞上中，“ ， ”一聯(lián)充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色，從天邊的落日到空中的烽煙，到地下的河流，從近處的烽煙到遠(yuǎn)處的夕 陽，到綿延無邊的大漠，畫面上景色雖然不多，但空間闊大，層次豐富，很講究景物的畫面 感。10. 名著閱讀（共 3 分）論語是孔子的再傳弟子輯錄孔子及其弟子的語錄，是 （學(xué)派）經(jīng)典著 作 之 一 。 論 語 中 記 載 了 孔 子 論 述 學(xué) 而 思 關(guān) 系 的 語 句 是“ ， ”。三、綜合性學(xué)習(xí)（共 4 分）近年來，“公民科學(xué)素養(yǎng)”成為社會(huì)關(guān)注的話題之一。為了讓學(xué)生了解“公民科學(xué) 素養(yǎng)”，學(xué)校開展了一

8、系列的宣傳活動(dòng)，作為本班活動(dòng)組成員，請(qǐng)你完成以下任務(wù)?！静牧弦弧?010 年 11 月 25 日中國(guó)科協(xié)發(fā)布了第八次中國(guó)公民科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查結(jié)果，“十一五”期間我國(guó)公民的科學(xué)素養(yǎng)水平明顯提升，2010 年具備基本科學(xué)素養(yǎng)的公民比例達(dá)到 3.27%。其中，了解必要科學(xué)知識(shí)的公民比例為 14.67%，掌握基本科學(xué)方法的公民比例為 9.75%，崇尚科學(xué)精神的公民比例為 64.94%。調(diào)查顯示，2010 年我國(guó)具備基本科學(xué)素養(yǎng)公民的比例比 2005 年的 1.60%提高了 1.67個(gè)百分點(diǎn)，比 2007 年的 2.25%提高了 1.02 個(gè)百分點(diǎn)。目前，我國(guó)公民科學(xué)素養(yǎng)水平相當(dāng)于日本（1991 年 3%）

9、、加拿大（1989 年 4%）和歐盟（1992 年 5%）等主要發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū) 20 世紀(jì) 80 年代末、90 年代初的水平?！静牧隙拷?，北京日?qǐng)?bào)記者來到 13 中分校、161 中學(xué)和 159 中學(xué)，隨機(jī)詢問約 50 名學(xué)生“你們認(rèn)識(shí)北斗七星嗎”，結(jié)果，沒幾個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)北斗七星。不僅如此，聽說過今年最重要的天 文事件之一“金星凌日”的學(xué)生還不足一成?！咀ⅰ抗窨茖W(xué)素養(yǎng)主要有三個(gè)方面：對(duì)科學(xué)知識(shí)的基本了解程度；對(duì)科學(xué)方法的基本 了解程度；對(duì)科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)和個(gè)人所產(chǎn)生的影響（科學(xué)與社會(huì)之間的關(guān)系）的基本了解程 度。11. 分別概括這兩則材料的主要內(nèi)容。（3 分） 材料一：材料二：12. 依據(jù)上述

10、材料，請(qǐng)為本班的宣傳活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。（1 分）四、文言文閱讀（共 10 分）閱讀扁鵲見蔡桓公完成 1315 題第卷（共 32 分）扁鵲見蔡桓公扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深。”桓侯曰：“寡人無疾?！北怡o出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功?！本邮眨怡o復(fù)見曰：“君之病在肌膚， 不治將益深。”桓侯不應(yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見曰：“君有病在腸胃， 不治將益深?！被负钣植粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走?；负罟适谷藛栔?，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無奈何也。今在骨髓，臣是以無

11、請(qǐng)也?！本游迦?，桓公體痛， 使人索扁鵲，已逃秦矣，桓侯遂死。13. 翻譯下面句中加點(diǎn)的詞語。（4 分）扁鵲望桓侯而還走還：臣是以無請(qǐng)也是以： 不治將益深益： 立有間有間:14. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4 分）使人索扁鵲翻譯：桓侯故使人問之翻譯：15. 結(jié)合文章內(nèi)容，分析扁鵲的慧眼識(shí)?。? 分）五、現(xiàn)代文閱讀（共 22 分）（一）課內(nèi)文章閱讀，完成 16-18 題（10 分）風(fēng)箏魯迅北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫叉于晴朗的天空中，而遠(yuǎn)處有一 二風(fēng)箏浮動(dòng)，在我是一種驚異和悲哀。故鄉(xiāng)的風(fēng)箏時(shí)節(jié)，是春二月，倘聽到沙沙的風(fēng)輪聲，仰頭便能看見一個(gè)淡墨色的蟹風(fēng)箏或嫩藍(lán)色的蜈蚣風(fēng)箏。還有寂寞的

12、瓦片風(fēng)箏，沒有風(fēng)輪，又放得很低，伶仃地顯出憔悴可憐的模樣。但此時(shí)地上的楊柳已經(jīng)發(fā)芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子們的天上的點(diǎn)綴相照應(yīng)， 打成一片春日的溫和。我現(xiàn)在在哪里呢？四面都還是嚴(yán)冬的肅殺，而久經(jīng)訣別的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天，卻就在這天空中蕩漾了。但我是向來不愛放風(fēng)箏的，不但不愛，并且嫌惡它，因?yàn)槲乙詾檫@是沒出息孩子所做 的玩藝。和我相反的是我的小兄弟，他那時(shí)大概十歲內(nèi)外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜歡 風(fēng)箏，自己買不起，我又不許放，A他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時(shí)竟至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來了，他驚呼；兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開了，他高興得跳躍。他 的這些，在我看來都是笑柄，可鄙的。有

13、一天，我忽然想起，似乎多日不很看見他了，但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發(fā)現(xiàn)了他。他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對(duì)做眼睛用的小風(fēng)輪，正用紅紙條裝飾著， 將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手折斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。論長(zhǎng)幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當(dāng)然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣，我不知道，也沒有留心。然而

14、我的懲罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經(jīng)是中年。我不幸偶而看到 了一本外國(guó)的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。B于是二十年來毫不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿 佛同時(shí)變了鉛塊，很重很重地墮下去了。但心又不竟墮下去而至于斷絕，它只是很重很重地墮著，墮著。我也知道補(bǔ)過的方法的：送他風(fēng)箏，贊成他放，勸他放，我和他一同放。我們?nèi)轮?跑著，笑著然而他其時(shí)已經(jīng)和我一樣，早已有了胡子了。我也知道還有一個(gè)補(bǔ)過的方法的：去討他的寬恕，等他說，“我可是毫不怪你呵”。 那么，我的心一定就輕松了，這確是一個(gè)可行的方法。有一回，我們會(huì)面的時(shí)候，是

15、臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋，而我的心很沉重。我們漸漸談起兒時(shí)的舊事來，我便敘述到這一節(jié)，自說少年時(shí)代的糊涂?！拔铱墒呛敛还帜愫?。”我想，他要說了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了罷?！坝羞^這樣的事么？”他驚異地笑著說，就像旁聽著別人的故事一樣。他什么也記不得了。全然忘卻，毫無怨恨，又有什么寬恕可言呢？無怨的恕，說謊罷了。 11 我還能希求什么呢？我的心只得沉重著。12 現(xiàn)在，故鄉(xiāng)的春天又在這異地的空中了，既給我久經(jīng)逝去的兒時(shí)的回憶，而一并也帶著無可把握的悲哀。我倒不如躲到肅殺的嚴(yán)冬中去罷但是，四面又明明是嚴(yán)冬，正給 我非常的寒威和冷氣。（寫于 1925 年 1 月 24 日） 1

16、6.請(qǐng)從“我”的角度概括本文所寫的事件。（3 分）17. 從文中AB兩句中任選一句，結(jié)合語境，分析其表達(dá)效果。（4 分）18. 結(jié)合上下文，分析文章第段兩個(gè)畫線的句子表現(xiàn)了“我”怎樣的心理。（3 分）（二）課外文章閱讀，完成 19-21 題（12 分）塵緣張曉風(fēng)大約兩歲吧，那時(shí)的我。父親中午回家吃完飯，又要趕回辦公室。我不依，抓住他寬寬的軍腰帶不讓他系上,“你系上這個(gè)就是要走了，我不要！”我抱住他的腿不讓他走。那個(gè)年代的軍人軍紀(jì)如山，父親覺得遲到之罪近乎通敵。他一把搶回了腰帶，還 打了我這事我當(dāng)然不記得了，是父親自己事后多次提起，我才印象深刻。父親每提及此 事，總露出一副深悔的樣子，我有時(shí)想，

17、挨那一頓打也真劃得來啊，父親因而將此事記了一 輩子，悔了一輩子。那時(shí)，兩歲的我不想和父親分別。半個(gè)世紀(jì)之后，我依然耍賴，依然想抓住什么留住父親，依然對(duì)上帝說：“把爸爸留給我吧！留給我吧！”然而上帝沒有允許我的強(qiáng)留。當(dāng)年的我不知道自己為什么留不住爸爸，半個(gè)世紀(jì)后，我仍然不明白父親為什么 非走不可。當(dāng)年的我知道他系上腰帶就會(huì)走，現(xiàn)在的我知道他不思飲食、記憶渙散便也是要走。然而，我卻一無長(zhǎng)策，眼睜睜看著老邁的他杳然而逝。記憶中，父親總是帶我去田間散步，教我閱讀名叫“自然”的這部書。他指給我 看螳螂的卵，他帶回被寄生蜂下過蛋的蛹。我對(duì)生物的最初驚艷，來自父親，我為此感激終 生。然而父親自己蛻化而去的時(shí)

18、候，我卻痛哭不依。他化蝶遠(yuǎn)揚(yáng)，我卻總不能相信這 種事竟然發(fā)生了，那么英武而強(qiáng)壯的父親，誰把他偷走了？父親 91 歲那年，我?guī)毓枢l(xiāng)滁縣。我們用輪椅把他推上飛機(jī)，推入旅館， 推進(jìn)火車。我一路問父親，現(xiàn)在是哪一站了，他一一說給我聽。奇怪，平日顛三倒四的父親， 連剛吃過午飯都會(huì)旋即忘了又要求母親開飯，怎么一到了滁州城附近就如此凡事歷歷分明起來？去家離鄉(xiāng) 59 年，父親的迷糊我不忍心用“老年癡呆”來解釋。而父親的二堂嬸用鄉(xiāng)下人簡(jiǎn)單而大聲的語言宣布：“他迂了！”鄉(xiāng)人說的“迂”，就是 “老年癡呆”的意思，我的眼淚立刻涌出來，我一直刻意閃避的字眼，這老婦人竟直截了當(dāng)?shù)氐懒顺鰜恚绱饲逦鴼埲?。我開始明白“

19、父母在” 和“父母健在”是不同的，但我仍依戀不舍。幼小的時(shí)候，父親不斷告別我們，及至我 17 歲讀大學(xué)，便是我告別他了。我現(xiàn)在才知道，雖然我們共度了半個(gè)世紀(jì)，我們?nèi)运愀概壉。?1 有一年中秋節(jié)，母親去馬來西亞探望妹妹，父親一人在家，我不放心，特意南下去陪他，他站在玄關(guān)處罵起我來。我有點(diǎn)不知所措，但愣了幾秒鐘后，我忽然明白了，這個(gè)錚錚的北方漢子，他受不了柔情，他不能忍受讓自己接受愛寵，他只好罵我。于是我笑笑， 不理他，且去動(dòng)手做菜。12 父親對(duì)母親也少見浪漫鏡頭，但有一次，他把我叫到一邊，說：“你們姐妹也太不懂事了！你媽快 70 的人了，她每次去臺(tái)北，你們就這個(gè)要 5 包涼面，那個(gè)要一只鹽水鴨

20、，她那里提得動(dòng)？”我們每次就想要點(diǎn)美食來解鄉(xiāng)愁，只有父親看到母親已不堪提攜重物。13 有一次，我們一家到鷺鷥潭去玩，晚上便宿在山間。我把身份證拿去登記，做生意的老兵叫了起來：“呀，你是張家閑的女兒，副校長(zhǎng)是我們老長(zhǎng)官了，副校長(zhǎng)道德學(xué)問 都好，這房錢，不能收了。”幾經(jīng)推讓，他們打了折扣收錢。其實(shí)他們不知道，我真正受惠的不是那一點(diǎn)折扣，而是從別人眼中看到的父親正直崇高的形象。14 89 歲，父親做白內(nèi)障手術(shù)，打了麻藥還沒有推入手術(shù)室，我找些話跟他說， 免得他太快睡著。15“爸爸，杜甫，你知道嗎？”16“知道?！?7“杜甫的詩你知道嗎？”18“杜甫的詩那么多，你說哪一首啊？”19“我說兵車行，車轔轔

21、下面是什么？”20“馬蕭蕭?！?1“再下面呢？”22“行人弓箭各在腰。爺娘妻子走相送，塵埃不見咸陽橋。牽衣頓足攔道哭，哭聲 直上干云霄”23 我的淚直滾滾地落下來，不知為什么，透過一千多年前的語言，我們反而狹路相遇。24 人間的悲傷，無非是生離和死別，戰(zhàn)爭(zhēng)是生離和死別的原因，但衰老也是?。「赣H垂老，兩目視茫茫，然而，他仍記得那首哀傷的唐詩。父親一生參與了不少戰(zhàn)爭(zhēng)，而與 衰老的戰(zhàn)爭(zhēng)卻是最最艱辛難支的吧？25 父親去時(shí)是清晨五時(shí)半，終于，所有的管子都拔掉了，94 歲，父親的臉重歸安謐祥和。我把加護(hù)病房的窗簾打開，初日正從灰紅的朝霞中騰起，穆穆皇皇，無限莊嚴(yán)。26 我有一袋貝殼，是以前旅游時(shí)陸續(xù)撿的

22、。有一天整理東西，忽然想到它們?cè)菍儆诤Ｑ蟮摹Ｋ鼈円呀?jīng)暫時(shí)陪我一段時(shí)光了，一切塵緣總有個(gè)了結(jié)，于是決定把它們一一放 回大海。27 而我的父親呢？父親也被歸回到什么地方去了嗎？那曾經(jīng)劍眉星目的英武男 子，如今安在？我所挽留不住的，只能任由永恒取回。而我，我是那因?yàn)橐欢葥碛胸悮ざ?聽了整個(gè)海潮音的小孩。19. 文章寫了父親的幾件事，閱讀-24 段，補(bǔ)全下面相關(guān)情節(jié)。（4 分） 父親回故鄉(xiāng)后竟凡事歷歷分明。父親責(zé)罵特意南下陪伴他的我。父親抱怨我們姐妹不體諒母親。 20. 文章第、23 段，有兩處描寫“我”落淚。聯(lián)系上下文，分析“我”落淚的原因。（4 分）21. 文章中第 27 段的“貝殼”和“整個(gè)

23、海潮音”分別指什么？并結(jié)合全文分析劃線句的含義。（4 分）第卷（共 28 分） 六、作文（40 分）22. 請(qǐng)選取升入初中之后，你經(jīng)歷的一件事，以初中生活之初體驗(yàn)為題，書寫你的初一 生活。要求：（1）將題目抄寫在答題卡上。（2）字?jǐn)?shù)在 600-1000 字之間。（3） 完成一篇記敘文。（4） 作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。參考答案一、選擇題。（共 16 分，每小題 2 分）題號(hào)12345678答案CBDADCBA二、填空題（共 8 分）9.（共 5 分）天涯若比鄰（1 分）楊花落盡子規(guī)啼（1 分）潮平兩岸闊（1 分）大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（2 分）（5） 造化鐘神秀，陰陽割昏曉（2

24、 分） 評(píng)分說明：出現(xiàn)錯(cuò)別字該空不得分。10（共 3 分）儒家（1 分）學(xué)而不思則罔。思而不學(xué)則殆（2 分） 評(píng)分說明：填寫錯(cuò)誤或有錯(cuò)別字該空不得分。三、綜合性學(xué)習(xí)（共 4 分） 11.（3 分）參考答案示例：材料一：我國(guó)具備基本科學(xué)素養(yǎng)的公民比例達(dá)到 3.27%，相當(dāng)于發(fā)達(dá)國(guó)家 20 世紀(jì) 80 年代末、90 年代初水平。材料二：隨機(jī)調(diào)查的北京學(xué)生天文知識(shí)貧乏。（或隨機(jī)調(diào)查的北京學(xué)生沒幾個(gè)認(rèn)識(shí)北斗 七星、聽說過“金星凌日”。）評(píng)分說明：意思表達(dá)準(zhǔn)確即可。12.（1 分）評(píng)分說明：內(nèi)容與“公民科學(xué)素養(yǎng)”有關(guān)，語言表達(dá)簡(jiǎn)潔即可。四、文言文閱讀（共10分）13.（共 4 分）還：回轉(zhuǎn)。（1 分）是

25、以：因此。（1 分）益：更加。（1 分）有間： 一會(huì)兒。（1 分）14.（4 分）參考答案：（桓侯）派人尋找扁鵲。（2 分）桓侯特意派人詢問他（扁鵲）。（2 分）評(píng)分說明：句式 1 分，“索”1 分?！肮省? 分，“之”1 分。15.（2 分）示例一：扁鵲初見蔡桓公時(shí)，“立有間”寫出扁鵲正在留心觀察蔡桓公的病情，然 后得出“君有疾”這個(gè)結(jié)論。示例二：扁鵲三次拜見蔡桓公，指出他的病情，從腠理發(fā)展到骨髓，最后果然桓侯因病情不斷加重而死去。評(píng)分說明：意思表達(dá)準(zhǔn)確即可。五、現(xiàn)代文閱讀（共 22 分）（一）（10 分）16（3 分）參考答案示例：“我”小時(shí)候不喜歡弟弟放風(fēng)箏，毀壞了他的風(fēng)箏，（1 分）

26、長(zhǎng)大后很后悔但又無法補(bǔ)救。（2 分）17（4 分）參考答案示例：我選【A】句。分析：這句話運(yùn)用神態(tài)、動(dòng)作描寫，“張著小嘴兒，呆看空中出神”“驚呼”“高 興得跳躍”，生動(dòng)形象地寫出了小兄弟在看放風(fēng)箏時(shí)專心投入的樣子，表現(xiàn)出小兄弟非常喜 歡風(fēng)箏。我選【B】句。分析：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法。“鉛塊”是凝固的，沉重的，把我的心比作鉛 塊，形象生動(dòng)地寫出了“我”沉重的心情，表現(xiàn)了我因做錯(cuò)事極其悔恨。評(píng)分說明：選句 1 分；分析 3 分。18.（3 分）答案示例：第一句是當(dāng)“我”想到去討弟弟的寬恕時(shí)，希望聽到弟弟說這樣的話；（1 分）第二句是“我”向弟弟說起少年時(shí)代的糊涂時(shí)，想像他在聽到我的道歉時(shí)所說的話。（1 分）這兩句話充分表現(xiàn)了“我”想得到弟弟寬恕的迫切心理。（1 分）（二）（12 分）19.（4 分）參考答案示例：父親帶我散步，教我閱讀“自然”。父親手術(shù)前，打了麻藥，仍能清楚記得兵車行的詩句。 評(píng)分說明：每點(diǎn) 2 分。20.（4 分）參考答案示例：第段:當(dāng)聽到二堂嬸宣布父親老年癡呆時(shí),“我的眼淚立刻涌出來”?！拔摇辈辉?接受父親衰老患病的事實(shí)，我不僅希望父母在，更希望父母健在。（2 分）第 23 段：當(dāng)聽到父親說著兵車行中的詩句，“我的淚直滾滾地落下來”。此時(shí)“我”正準(zhǔn)備推著打了麻藥