1、精選幼兒園教師年度工作計(jì)劃范文為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，特制定了教師年度工作計(jì) 劃。下面橙子為大家?guī)?lái)幼兒園教師年度工作計(jì)劃范文， 歡迎大家參精選幼兒園教師年度工作計(jì)劃范文一、教育教學(xué)工作在教學(xué)中，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課， 為幼兒創(chuàng)設(shè) 良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí) 踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能 力。了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、 學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒 產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開課，多看對(duì) 業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識(shí)面，

2、為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在 教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的、 簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒 獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼 兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，因人施教, 更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。二、班級(jí)日常管理在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系， 讓幼兒知道自己 是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、 有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育， 加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練，

3、使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在 上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。加強(qiáng)晨檢工作，如實(shí)填寫消毒記錄、出勤率記錄、交接班記錄等 各項(xiàng)表格。做好毛巾口杯、寢室的消毒工作。堅(jiān)持用紫外線消毒, 加強(qiáng)晨檢工作，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早消毒。經(jīng)常開展戶 外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服, 給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，按時(shí)喂藥，觀察孩子身體的細(xì)微變化, 做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。三、安全工作教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。 不 吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃陌生 人東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè) 環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到

4、，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。四、家長(zhǎng)工作我們班孩子一部分坐通勤車，一部分家長(zhǎng)接送。我可以利用晨送 晚接時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合，家園同步，才可以讓孩 子有更大的進(jìn)步。精選幼兒園教師年度工作計(jì)劃格式、指導(dǎo)思想更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治 素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā) 展。二、保教工作方面：1 、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)綱要，并根據(jù)綱要中精神,不斷提高自身 素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。2 、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán) 境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。3 、創(chuàng)設(shè)良

5、好的語(yǔ)言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒 想說(shuō)、敢說(shuō)，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。4 、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語(yǔ)教 學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。5 、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的 生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。三、保健方面:1 、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒 身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提咼幼兒自我保護(hù)意識(shí)。四、家園共育方面:、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解

6、自己孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。2 、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑，與 家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。精選幼兒園教師年度工作計(jì)劃模板、指導(dǎo)思想1、幼兒發(fā)展目標(biāo)本人一 來(lái)以都是持著同一種態(tài)度，關(guān)愛每一個(gè)孩子，對(duì)孩子做 到一仁，以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對(duì)待每一位孩子，做孩子活動(dòng) 中的支持者、合作者、弓I導(dǎo)者。為了讓班級(jí)的各項(xiàng)能夠順利的開展, 每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)， 不分彼此、互相幫助的把班上 的教學(xué)工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位。 并且保持每周開一次班會(huì)，與 班級(jí)教師溝通班級(jí)的幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)溝通解

7、決。我們的努 力就是為了讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過(guò)每一天。經(jīng)過(guò)中班一學(xué)年的教育，幼兒對(duì)音樂(lè)，語(yǔ)言，數(shù)學(xué)等等學(xué)科產(chǎn)生 了濃厚的興趣。在語(yǔ)言方面：幼兒能大膽的向同伴或老師表達(dá)自己的 意愿或簡(jiǎn)單的事情，能朗誦詩(shī)歌，復(fù)述簡(jiǎn)單的故事等等；在藝術(shù)方面: 幼兒能根據(jù)曲調(diào)進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞創(chuàng)編， 學(xué)會(huì)用歌聲的速度，力度及變 化表達(dá)感情。能分辨進(jìn)行曲和睡眠曲。繪畫時(shí)能大膽圖色，構(gòu)圖比較 豐滿，能正確辨別顏色，涂色較均勻，學(xué)會(huì)初步的構(gòu)圖技能，能用簡(jiǎn) 單的線條勾畫出簡(jiǎn)單人物或失誤，學(xué)會(huì)用剪，折，粘等方法進(jìn)行制作;在健康方面：懂得了許多健康知識(shí)，喜歡參加體育活動(dòng)，特別在跑、 跳、鉆、滾等身體動(dòng)作上有明顯進(jìn)步

8、，還掌握了單手拍球、踩高蹺等技能。在數(shù)學(xué)、科學(xué)等方面也有很大提高。但是也存在一些問(wèn)題：(1) 常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話，插嘴現(xiàn)象嚴(yán)重，自控能力較差, 對(duì)自己物品的保管不當(dāng)，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好。(2)大多幼兒能積 極、集中注意力參加各種活動(dòng)，但缺少主動(dòng)性，比如不喜歡動(dòng)腦舉手， 或有問(wèn)題不會(huì)去主動(dòng)探究等。很多幼兒缺乏自信。2.創(chuàng)造性的發(fā)展經(jīng)過(guò)一學(xué)期有計(jì)劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長(zhǎng)， 幼兒的創(chuàng)造力 發(fā)展地特別快，不管在藝術(shù)還是語(yǔ)言上，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì) 的飛躍，能在各科教學(xué)中開動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象力，在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮 出特有的創(chuàng)造性。如在創(chuàng)造性活動(dòng)中從獨(dú)自地玩耍到現(xiàn)在能和別人一 起游戲并設(shè)計(jì)出獨(dú)創(chuàng)的生活情節(jié)。 在語(yǔ)言詩(shī)歌創(chuàng)編，即一些藝術(shù)活動(dòng) 上，如歌唱、舞蹈、繪畫都有一定的創(chuàng)造性。3.社會(huì)性的發(fā)展幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己 的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活 規(guī)則，學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通。有一定的辨別是非能力，能簡(jiǎn)單 的評(píng)價(jià)自己和別人的行為。但新生的