國學教學設計教材_第1頁
國學教學設計教材_第2頁
國學教學設計教材_第3頁
國學教學設計教材_第4頁
國學教學設計教材_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀 繼續免費閱讀

付費下載

VIP免費下載

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 李煜初名初名從嘉從嘉,字,字重光重光,南唐中,南唐中主第六子。在位十五年,世稱主第六子。在位十五年,世稱李李后主后主。工書善畫,洞曉音律,詩、工書善畫,洞曉音律,詩、詞、文皆通,以詞、文皆通,以詞詞的成就最為突的成就最為突出。出。李煜前期,作為南唐的國君,他生前期,作為南唐的國君,他生活豪華奢侈,詞的活豪華奢侈,詞的題材狹窄題材狹窄,無非,無非是描寫是描寫宮廷享樂及男歡女愛宮廷享樂及男歡女愛,詞風,詞風綺麗。綺麗。后期,亡國后的孤寂悲涼的處后期,亡國后的孤寂悲涼的處境,使他的詞轉向了寫境,使他的詞轉向了寫思鄉之情、思鄉之情、亡國之恨亡國之恨,格調,格調衰婉凄楚衰婉凄楚。宋太祖開寶八年(宋太祖

2、開寶八年(975),宋兵攻克金陵,李),宋兵攻克金陵,李煜肉袒出降,被押送到汴京,封煜肉袒出降,被押送到汴京,封“違命侯違命侯”,過著,過著“北中日夕,只北中日夕,只以淚水洗面以淚水洗面”的日子。的日子。三年后,李煜三年后,李煜四十二歲生日四十二歲生日時時,作,作虞美人虞美人 詞,并令歌伎詞,并令歌伎演唱,此曲演唱,此曲觸怒宋太宗觸怒宋太宗,不久,不久,李煜便李煜便被毒死被毒死。這首。這首虞美人虞美人 也便成了李煜的也便成了李煜的絕筆之作絕筆之作。“詞至李后主而眼界始詞至李后主而眼界始大,感慨遂深,遂變伶工之大,感慨遂深,遂變伶工之詞而為士大夫之詞。詞而為士大夫之詞。”王國維王國維人間詞話人間

3、詞話浣溪沙浣溪沙張泌張泌依約殘眉理舊黃,翠鬟拋依約殘眉理舊黃,翠鬟拋擲一簪長,暖風晴日罷朝妝。擲一簪長,暖風晴日罷朝妝。 閑折海棠看又捻,玉纖無閑折海棠看又捻,玉纖無力惹余香,此情誰會倚斜陽。力惹余香,此情誰會倚斜陽。一斛珠(下片)一斛珠(下片)李煜李煜羅袖裛殘殷色羅袖裛殘殷色可,杯深旋被香醪可,杯深旋被香醪涴。繡床斜憑嬌無涴。繡床斜憑嬌無那。爛嚼紅茸,笑那。爛嚼紅茸,笑向檀朗唾。向檀朗唾。前人憑吊李后主詩云:前人憑吊李后主詩云:“作個才人真絕代,作個才人真絕代,可憐薄命作君主。可憐薄命作君主。”的確,作為的確,作為“好聲色而不好聲色而不恤國政恤國政”的亡國之君,李后主確實可悲可嘆,的亡國之君

4、,李后主確實可悲可嘆,但他給我們留下了許多驚天地泣鬼神的血淚詩但他給我們留下了許多驚天地泣鬼神的血淚詩章確實難尋其右章確實難尋其右“李重光李重光風流才子,誤作人主風流才子,誤作人主 其所作之詞,一字一珠。非他家所能及其所作之詞,一字一珠。非他家所能及也。也。”余懷云余懷云玉琴齋詞序玉琴齋詞序絕絕 代代 詞詞 人人薄薄 命命 君君 王王“最美麗的詩歌是最絕望的詩歌,最美麗的詩歌是最絕望的詩歌,有些不朽篇章是純粹的眼淚。有些不朽篇章是純粹的眼淚。”法國作家繆塞法國作家繆塞“尼采謂一切文學,余愛以血書者。尼采謂一切文學,余愛以血書者。后主之詞,真所謂以血書者也。后主之詞,真所謂以血書者也。” ” 王

5、國維王國維“春花秋月春花秋月”是美好的事物,是美好的事物,為何希望它早點結束?為何希望它早點結束? 名雖王侯,實為名雖王侯,實為亡國奴、階下亡國奴、階下囚囚。在對生命已經。在對生命已經絕望絕望之時,無盡之時,無盡無休的無休的“春花秋月春花秋月”反而是對他的反而是對他的一種一種諷刺諷刺,讓他覺得,讓他覺得厭煩厭煩。奇語劈空而下,問得很奇,卻奇語劈空而下,問得很奇,卻又在情理之中。又在情理之中。 不僅指不僅指以前的富貴生活以前的富貴生活錦衣玉食、錦衣玉食、后宮佳麗、后宮佳麗、 “ “普天之下,莫非王土普天之下,莫非王土”的尊的尊榮等,更是對榮等,更是對歡樂、自由歡樂、自由的向往,對的向往,對尊嚴尊

6、嚴的的期盼,對期盼,對生存安全感生存安全感的需要。的需要。“往事知多少往事知多少”的的“往事往事”指什么呢?指什么呢?“小樓昨夜又東風小樓昨夜又東風”中,中,“又又”字表現了什么意味?字表現了什么意味? “ “東風東風”表示表示季節更替季節更替,“又又”則說明則說明時光飛逝時光飛逝,人的生人的生命命隨著花謝月殘而長逝不返,隨著花謝月殘而長逝不返,復復國之夢國之夢隨著花開月圓而逐漸破滅!隨著花開月圓而逐漸破滅!為什么為什么詞中兩次提到詞中兩次提到“月月”這個意象?這個意象?舉頭望明月,低頭思故鄉月是故鄉明海上升明月,天涯共此時今夜州月,閨中只獨看我寄愁心與明月懷念故鄉懷念親人哪個字可作為全詞的哪

7、個字可作為全詞的“詩眼詩眼”? “ “改改”。改變的不僅是改變的不僅是“朱顏朱顏”,還有,還有人的地位人的地位(由國君淪為階下囚)、(由國君淪為階下囚)、人的感受人的感受(由安富尊容到忍辱蒙(由安富尊容到忍辱蒙羞)。羞)。問君能有幾多愁?問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。恰似一江春水向東流。 江水奔騰流淌,一瀉千里,如愁思的江水奔騰流淌,一瀉千里,如愁思的多多;江水;江水晝夜不停,長流不息,無窮無盡,如愁思的晝夜不停,長流不息,無窮無盡,如愁思的綿長綿長。把把無形的愁思無形的愁思賦在賦在有形的流水有形的流水上,有深度有力上,有深度有力度地表達了感情,度地表達了感情,“暗恨暗恨”變為變為“明愁

8、明愁”,有不顧,有不顧一切的感情沖動,大膽抒發了亡國之恨。一切的感情沖動,大膽抒發了亡國之恨。往事之嘆往事之嘆亡國之恨亡國之恨離家之痛離家之痛思鄉之苦思鄉之苦花紅易衰似郎意,花紅易衰似郎意,水水流無限似儂流無限似儂愁愁。劉禹錫的劉禹錫的竹枝調竹枝調離離愁愁漸遠漸無窮,迢迢不斷如春漸遠漸無窮,迢迢不斷如春水水。歐陽修歐陽修踏莎行踏莎行便作春便作春江江都是淚,流不盡,許多都是淚,流不盡,許多愁愁。 秦觀秦觀江城子江城子 飛紅萬點飛紅萬點愁愁如如海海。秦觀秦觀千秋歲千秋歲 白發三千丈,緣愁似個長。白發三千丈,緣愁似個長。 李白李白秋浦歌秋浦歌只恐雙溪酢艋舟,載不動許多愁。只恐雙溪酢艋舟,載不動許多愁

9、。李清照李清照武陵春武陵春 試問閑愁都幾許?試問閑愁都幾許?一川煙草,滿城風絮,一川煙草,滿城風絮,梅子黃時雨。梅子黃時雨。 賀鑄賀鑄橫塘路橫塘路古代以水、以絲、以雨、以柳、以山、古代以水、以絲、以雨、以柳、以山、以風等喻愁,以風等喻愁,把抽象的感情形象化把抽象的感情形象化,鑄就,鑄就了中國文學史上的了中國文學史上的“愁愁”情飛揚,可見情飛揚,可見“愁愁”是是可知可感,可觸可摸,千姿百態可知可感,可觸可摸,千姿百態的。的。春花秋月春花秋月往事往事小樓東風小樓東風故國故國雕欄玉砌雕欄玉砌朱顏朱顏改改自然永恒不變自然永恒不變人事變化無常人事變化無常觸景生情觸景生情移情入景移情入景情景交融情景交融意

10、境意境上片上片實實景:春花秋月景:春花秋月 “何時了何時了 ”眼前景物:登樓遠望眼前景物:登樓遠望 “又東風又東風”虛虛寫:回憶往事寫:回憶往事 “不堪回首不堪回首”虛虛寫:回憶往事寫:回憶往事 “知多少知多少” 時光易逝時光易逝 悲悲時光消逝時光消逝亡國之恨亡國之恨恨恨故國凄涼故國凄涼物是人非物是人非愁愁下片下片虛虛寫:雕欄玉砌寫:雕欄玉砌 “應猶在應猶在” 朱顏已改朱顏已改 “人事非人事非”發問:愁思如水發問:愁思如水 “向東流向東流” 愁愁 *虛實結合,情景交融虛實結合,情景交融 春花秋月春花秋月實實 小樓小樓 “物是物是” 東風東風 (自然永恒)(自然永恒) 明月明月 景景 往事往事虛

11、虛 故國故國 “人非人非” 雕欄玉砌雕欄玉砌 (人生無常)(人生無常) 朱顏朱顏 一江春水一江春水 情情這首詞通篇采用一問一答、自這首詞通篇采用一問一答、自問自答、問起答結的構架,在這個問自答、問起答結的構架,在這個構架中形成了三組對比。構架中形成了三組對比。永恒的永恒的“春花秋春花秋月月”今非昔比的今非昔比的“往事往事”年年到來年年到來的的“東風東風”不堪回首的不堪回首的“故國故國”應猶在的應猶在的“雕欄玉砌雕欄玉砌”已改的已改的“朱顏朱顏”不變的不變的“外物外物”巨變的巨變的“人事人事”物是人物是人非之痛非之痛所有具有所有具有深悲劇痛深悲劇痛的人都怕回憶過去的美好的人都怕回憶過去的美好歲月,都可能因愁苦不堪而容顏憔悴歲月,都可能因愁苦不堪而容顏憔悴盡管他盡管他們與李煜的們與李煜的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論