1、大一學生暑假社會調查報告大一的第一個暑假本決定是去打暑假工的，后來不知怎么搞的變了程序，變成了去幫教師招生。幾乎是囫圇暑假我都在我招生勞碌著，不管做事的或多或少，酬勞的或有或無，我始終是抱一顆虔誠的心去學習的。以下是我在招生過程中所獲得的一些心得：第一，人人將心比心。知道我招生的人幾乎是每一個都會問我一個問題工資是多少？有時我真的不知道怎么回答，莫非每個幫教師招生的人都是為了錢去的嗎？只要是與錢有關的大家就會毫不吝嗇的放過你。我想，這已經成了一種社會現象。不管是什么東西，都會和利益扯上關系，各自為了自己不同的目的，將心比心，爾虞我詐。我想告知大家的是，不是任何東西都是能用錢解決的。我們人生一輩

2、子，很短暫，為了每個人不同的幻想，我們要做好多事。在我們奮斗的過程中，無數東西是在無形中所獲得和理解的。并不是用錢能買來的。就像我這次招生，把這當成一次熬煉的機會，擴寬自己的視野。盡管其中我也失去了一些東西，但我所獲得的收獲比那失去的會更實用，并將會影響我一輩子。從而我也更早的熟悉了這個社會的某些現象，為以后自己進入社會打下好的心理基礎。我不敢說我比別人清高，我只希翼大家不要把每件事因為利益扯上關系。其次，高三教師的品德問題和高三同學的無知（這里我想說的只是一部分人）。在我招生的過程中，我真的為有些人感到悲傷。有些小學為了拉到更多的生源，不惜一切代價，賄賂畢業班的教師，要他們教師幫他們宣揚。他

3、們也不看看這個小學畢竟怎么樣，就給他們的同學瞎指點，有的幾乎第一志愿填的都是同一所小學。我不敢說我們小學比別人好多少，但我能大膽的說，我們小學的品德要比你們好。敢問那些受賄的高三教師，你們的良心會受到責備嗎？這次挑選有可能就打算別人一輩子的命運啊！想想那些高三的有些同學，莫非教師所說的和所做的就真的那么正確嗎?即便你們沒出去熟悉世面，你們也有自己的分辨能力啊！什么好，什么不好?為了自己的將來，你們總是有方法知道自己要讀什么樣的高校。小學并不在乎公辦的就一定民辦的好？錢多錢少的問題？我要看的是這個小學是不是國家承認的，有一定師資力氣的，你能學到東西的小學。雖然大家都不懂，但我信任一個高三的畢業生

4、能分辨一些是非。因此，我只能說部分高三教師品德有問題，部分高三同學很無知。第三，矢志不渝的不離不棄，你一定能堅持到最后。我的學生都認為我是一個特殊喜愛往外跑的人，一周不出去一次就代表我不正常了。我自己也承認，確實如此，我不行能是個宅女。可沒想到這次幫教師招生，一切不行能的都變了可能，我當場了名不虛傳的宅女。其實我來這里主要是幫教師招生的，不是來玩的，所以我不得不約束自己的行為，把教師交代的事盡自己最大的努力完成好。因此，我就沒那么有時光漫步了，再說這里也沒什么好逛的，也就每天呆在賓館里。在這段時光里，我其實多次呆不下去了，心里有點苦惱，我為什么要這樣？沒方法，和姐姐常常談天，我的心態才好些，不

5、然，以我的性格，是真的呆不下去。也因此，我最終堅持到了最后，我覺得這就像我生命中的一個奇跡：我真的能這么安分的在一個地方呆這么久。所以，以后我做什么事也不會像以前那樣經常放棄了。矢志不渝的不離不棄，我們大家一定能堅持到最后。第四，放寬自己的心胸，你一定比別人歡樂！打電話是一件十分繁瑣的事，學要耐煩、心態好、說話溫和。恰恰這都是我所沒擁有的。有時給別人打電話，態度不夠好，耐煩也不夠。但姐姐告知我，你不要總想那些不好的事，你想一想你做這件事獲得了什么就可以了，不必在乎太多的得和失，有收獲就行。再說有時候社會就這樣，有可能比這更殘酷。所以，有時候心胸稍稍開闊些，你就會獲得更多的歡樂！與其疼痛，不如歡樂的過好每一天。以上幾點，是我在這次暑假社會實踐中的心得。點點滴滴，都代表我每一份的長進。雖然花費了一個暑假幫教師招