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文檔簡介

1、第一單元數據收集整理同步測試（1）一、下面是明明調查本班學生最喜歡吃的水果，每人選擇了一張水果卡片如下：  1數一數，完成下面的統計表。水果葡萄蘋果菠蘿草莓香蕉火龍果人數      2喜歡吃（）的人數最少，有（）人。 3喜歡吃（）的人數與（）的人數同樣多。 4明明的班級一共有（）人。 5你還能提出什么數學問題并解答？ 考查目的：這道題主要考查學生將收集的數據記錄整理到統計表中，呈現出統計結果。注意：記錄整理時不重復、不遺漏。 答案： 13,，5，4，13，

2、5，8 2葡萄3 3蘋果香蕉 438 5喜歡吃草莓的人數比香蕉的人數多多少人？1358（人）答略。（答案不唯一） 二、下面的統計表記錄的是二年級（1）班同學的課余生活情況：名稱看動畫片讀課外書打游戲機去戶外玩人數1321881二（1）班同學在課余時間喜歡（）的人最多。 2二（1）班同學在課余時間喜歡打游戲機的人數比喜歡讀課外書的多（）人。 3你在課余時間喜歡（              

3、      ）。 4看了上面的統計表，你有什么發現？想給同學們提那些建議？ 考查目的：這道題是對于統計表的針對性練習，重在讓學生讀懂用統計表呈現的數據，通過簡單的數據分析解決實際問題，體驗統計的價值。 答案： 1打游戲機 216 3答案不唯一 4打游戲機的人數較多，讀課外書的與去戶外玩的人數較少。建議同學們利用課余時間少打游戲機，多用于讀書和室外運動。 三、下面是調查二（2）班學生喜歡的課外書的情況：1根據上面的信息填寫下面統計表課外書寵物小精靈少兒百科全

4、書奧特曼人數     2喜歡（）的學生人數最多，有（）人。 3喜歡寵物小精靈的學生人數比喜歡少兒百科全書的多（）人。 4.喜歡奧特曼和寵物小精靈的學生人數一共有多少人？ 考查目的：這道題考察的是學生能夠找到正確的信息以及能夠運用已有的知識經驗靈活解決問題的能力，從而較好地完成統計表。 答案： 114,9,17 2奧特曼17 35 4141731（人） 四、調查全班學生最喜歡的一種玩具。玩具變形金剛美洋洋柯南賽車喜洋洋 人數        1最喜歡（）的人數最多，最喜歡（）的人數最少。 2我喜歡（）玩具，喜歡這種玩具的有（）人。 3請你提出一個數學問題并解答？ 4玩具廠要生產玩具，請你根據調查結果，建議玩具廠多生產哪種玩具，為什么？ 考查目的：這道題考察的是讓學生在實際調查班里同學最喜歡的玩具過程中，再現收集整理數據從而完成統計表的全過程。在這個過程中不僅能夠檢驗學生理解、運用本課的統計方法，同時通過簡單的數據分析解決實際問題，體現了統計的實際價值。 同時為使統計的結果更貼近

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