1、幼兒大班配班老師教學計劃幼兒大班配班老師教學計劃 1 踏著春天的腳步我們又迎 來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老 師來說，面臨新的挑戰。本學期我將會更嚴格要求自己，認 真總結上學期工作，吸取經驗，反省不足，在新綱要和 教職員工手冊知道思想的引導下，以兒童為本，促進每 個幼兒富有個性的發展。先我將這學期的工作計劃制定如下：一、藝術方面( 一 ) 、 1 、教育內容 :> . 2 、教育目標 :(1) 分辨兒歌語 詞節奏變化產生的不同效果 .(2) 根據韻律變化配合做相應 的肢體動作 . 3 、 教育措施 : 幼兒用書、故事 >、電子琴 .( 二 ) 、 1 、教育內

2、容 :>. 2 、教育目標 :(1) 享受故事表演 的樂趣 .(2) 感受音樂的強弱、上行與下行 .(3) 教育措施幼兒 用書、錄音機 .( 三 ) 、 1 、教育內容 :>.2 、教育目標 :(1) 認識木匠與油 漆工作是使用的工具 .(2) 學習用樂器表現連音與斷音 .(3) 嘗試用不同形式表現歌曲內容 .3 、教育措施 : 幼兒用書、錄 音機、手搖鈴 .( 四 ) 、 1 、教育內容 >.2 、教育目標 :(1) 籍由樂器聯想表 現蓋房子的過程 .(2) 在學剎那感歌曲的基礎上進行創意歌 表演.(3) 使用不同的樂器為歌曲伴奏 .3 、教育措施 : 幼兒用 書、電子琴

3、.( 五 ) 、 1 、教育內容 :>.2 、教育目標 :(1) 學習向朋友表 達祝福 .(2) 感受音樂中樂句和旋律的變化 .3 、教育措施 : 幼 兒用書、錄音機 .二、科學方面( 一 ) 二月份主題 >1、教育內容 :>. 教育目標 :(1) 觀察有關牙齒的現象 .(2) 認識牙齒的 基本功能 .教育措施 : 掛圖、幼兒用書 .2、教育內容 :>.教育目標 :(1) 認識動物的牙齒及不同功用 .(2) 比較動 物牙齒與人類牙齒的差異 .教育措施 : 幼兒用書、掛圖、有關動物牙齒的參考書籍 .( 二 ) 、三月份主題 >.1、教育內容 :>.教育目標 :

4、(1) 認識夜行動物和植物 .(2) 感受黑暗的神 奇.(3) 認識黑暗中產生光亮的方式 .教育措施 : 幼兒用書、掛圖、會產生光亮的東西( 如 : 火柴、手電筒、蠟燭、熒光玩具 )2、教育內容 :>教育目標 :(1) 認識磁鐵的磁力現象 , 了解相吸相斥的原理 .(2) 主動積極地參與探索活動教育措施 : 幼兒用書、磁鐵、回形針、含鐵的物品 .( 三 ) 、四月份的主題 >1、教育內容 :>.教育目標 :(1) 認識會使用工具的動物 .(2) 培養幼兒創 造性思考的能力 .教育措施 : 幼兒用書、掛圖、收集會使用工具的動物的 相關資料 .2、教育內容 :>.教育目標

5、:(1) 培養幼兒愿意思考 , 敢于探索的科學精 神 .(2) 了解輪軸和斜面比較省力的原理 .教育措施 : 幼兒用書、滑板 ( 體育器械 ) 數個、木版、厚 書.( 四 ) 五月份主題 >.1、教育內容 >.教育目標 (1) 了解動物蓋房子的方法 .(1) 比較動物房子 與人類房子的區別 .教育措施 : 幼兒用書、掛圖、動物圖片 .2、教育內容 >.教育目標 (1) 探索紙筒的粗細與承受積木間的數量關 系 .(2) 積極猜測、討論 , 表達自己在探索中的發現 .(3) 在科 學操作活動中 , 能耐心、細致地與同伴合作教育措施 : 幼兒用書、幼兒人手一份長條形素描紙、尖 刀、

6、雙面膠、積木 .( 五 ) 六月份主題 >.1、教育內容 :>.教育目標 :(1) 了解蠟燭的構造與特性 .(2) 大膽嘗試、享 受探索、發現的樂趣 .教育措施 : 棉線、瓷碟、蠟燭、玻璃杯、打火機 .2、教育內容 :>.教育目標 :(1) 認識動植物年輪的位置、形狀與特點 .(2) 學會從不同途徑查閱資料 .(3) 激發幼兒探索動植物年輪秘 密的興趣 .教育措施 : 幼兒用書、掛圖、關于年輪的參考資料 .三、社會方面( 一 ) 二月份主題 >.教育內容 :>. 教育目標 :(1) 了解牙醫的工作 , 知道牙醫 是治療牙齒疾病的醫生 .(2) 知道保護牙齒的基本方

7、法 . 教育 措施: 幼兒用書、掛圖 .( 二 ) 三月份主題 >, 教育內容 >. 教育目標 :(1) 初步了解 印章藝術 .(2) 探索印章的制作過程 . 教育措施 : 幼兒用書、各 種瓶蓋、印章、紙箱、樹葉等 .( 三 ) 四月份主題 >. 教育內容 :>. 教育目標 :(1) 了解工具 演變的簡單過程 .(2) 嘗試重點講述圖畫內容的一個部分 .(3) 學習通過比較和思考自主解決問題 . 教育措施 : 幼兒用書、掛 圖、美勞材料 .( 四 ) 、五月份主題 >.1、教育內容 :>.教育目標 :(1) 知道各種房子的名稱、用途 .(2) 嘗試從房 子的

8、外觀等特征推測房子的功能 .教育措施 : 幼兒用書、掛圖 .2、教育內容 :>.教育目標 :(1) 仔細了解木屋建造的流程 .(2) 知道建房 子需要合力協同完成 .(3) 嘗試與同伴分工合作建構小木匠 .教育措施 : 積木、幼兒用書 .( 五 ) 六月份主題 >. 教育內容 :>. 教育目標 (1) 認識小學 的環境并體驗上小學的自豪感 .(2) 鼓勵幼兒用語言或圖畫 等, 表達自己在小學的見聞 .教育措施 : 幼兒用書、掛圖 .6、對信息敏感，有一定的收集、整理和運用信息的能 力。由于我剛換到這個班，對于小朋友的性格特點各方面都 還不了解，需要一段時間慢慢的去了解他們，還

9、需要用 自 己真誠的去呵護他們，與幼兒站在同一個平線上，讓幼兒在 快樂中掌握 更多的豐富知識，努力做到讓小朋友喜歡上幼 兒園，邊學邊玩。雖說我現在是配班的老師，負擔可能不像 以前那么重，但還是要配合班主任的工作，盡自己的能力去 完成著學期的工作，因為自己曾也是當過班主任，更明白， 體會到班主任也需配班老師的配合與支持，這樣工作才有動 力。幼兒大班配班老師教學計劃 2 一、情況分析： 經過了一個學期的幼兒園生活已對幼兒園的環境、制度、 班級常規等等有了基本的適應。他們初步學會了自我照顧的 能力和遵守規則及安全意識，樂意與人交談，能主動參與自 主性活動及其它活動，他們對周圍的事物、現象感興趣，有

10、好奇心和求知欲。在上學期中，我班根據幼兒的興趣、發展 及需要，通過活動，幼兒的自主性、創造性得到發展，并促 進了他們身心全面、和諧、健康地發展，促進了每個幼兒富 有個性的發展。特別是在語言方面，許多幼兒由聽不懂普通 話到能聽懂普通話，有少數幼兒能用普通話主動、清晰、連 貫地表達自己的愿望和請求。 在家長工作方面， 我們做到深入、 細致， 處處為了孩子，時時考慮家長。家長也對我們一學期來的工 作給予了較大的支持和好評。但是，在上學期中仍存在一些 不足：如體育活動開展得不夠豐富，個別幼兒指導得不夠， 以至于幼兒的身體動作發展不均衡。本學期，我們仍以省示 范性實驗幼兒園的標準來要求自己，在新學期中，

11、對幼兒動 手能力進行重點的指導和培養。激發幼兒積極探索和主動學 習，促進幼兒健康、和諧地發展。二、工作任務與措施：（ 一 ） 常規教學工作 1 、開學初，依據新幼兒園教育指 導綱要及幼兒園工作規程和園務計劃為目標，結合本 班幼兒的年齡特點及發展狀況，制定出適宜本班的教育目標， 班務計劃、主題活動計劃。并保證在日常工作中逐步落實。2、根據小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識經驗 欠缺，穩定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜 交替，室內外活動平衡 ; 根據本班幼兒的能力和興趣安排不 同的活動，有自主性活動，安靜活動與運動活動，還有個人 活動、小組活動、集體活動，并給予個別輔導和隨機教育，

12、本學期重點對幼兒動手能力的培養和指導。3、優化班級教育環境，定期及時地為各個活動區提供 充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發幼兒 的探索欲望，提高幼兒的動手能力。根據主題活動的需要， 定期更換主題及活動區材料，在教室外設立美術作品欄，保 證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養幼兒的自 我表現能力。4、重視幼兒身體素質的鍛煉，保證每天幼兒都能達到 運動量 ; 注重幼兒的個體差異。為幼兒提供各種類型的運動 器械，根據周計劃活動的安排，每周都有側重點地帶領幼兒 進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會5、開展形式多樣、內容豐富的幼兒活動，每星期按計 劃，定期組織幼兒

13、進行科學實驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學 習生活，促進幼兒多方面的發展。6、為了進一步提高我班幼兒的自信心和表現欲，增強 幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理能力，本學期除參加 園內舉辦的各項活動外，還準備舉行形式多樣的親子活動， 如小能手和小歌手等。7、對班內個別各方面相對差一點的幼兒，及時客觀地 作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高教師對幼兒的觀察 能力和教學反思能力。8、加強幼兒的安全教育， 使幼兒認識有傷害性的物品、 行為和危險的地方，形成初步的安全意識。（ 二 ） 班級日常工作：1、制定各項常規要求，本班保教人員團結協助，統一 思想，相互督促認真完成班級中的各項工作。2、保教結合， 嚴格執

14、行衛生保健制度， 一日作息制度， 注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務質量， 讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發展。3、對班上存在的問題進行商討，尋求最佳解決辦法， 做到保教人員步調一致。4、做好班級物品管理工作，保教人員目標一致，共同 努力，愛惜和妥善保管班級物品，力求做到班級物品無一缺 損，無丟失。5、認真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患， 防止安全事故的發生。6、在工作中保教人員相互配合，爭取進步，共同完成 班級里的各項工作。（ 三 ） 、家長工作 我們幼兒園的工作真的離不開家長們的大力支持和幫 助，通過上學期的交流與相處，覺得本班大部分家長已經具 有較科學、較先進

15、的教育思想和方法。而且能主動配合我們 的教育工作，讓我們的工作得到順利的開展。家長工作具體 的形式如下：1、利用校信通平臺，積極主動與家長配合，多與家長 溝通，聽取并采納家長各種合理意見，利用各種途徑做好家長工作，及時更換家園聯系欄目內 容。2、在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家 長溝通， 就有關問題及時與家長溝通， 交流教育思想和經驗 聽取家長的有關意見。3、注重家長工作，根據主題教學需要，開展多種形式 的親子活動。4、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學習情況，教師 為每個幼兒寫好家園聯系冊上的教師留言，每月發放，家長 寫好家園聯系冊上的家長留言，定期的反饋。（ 四 ） 、具體工作安

16、排二、三月份1、報到、報名注冊。2、抓好各項常規工作。3、組織幼兒開展“學雷鋒” 、“植樹節”、“三八節”主 題活動。4、結合“我愛我家” 布置主題環境。5、規范區域活動記錄，制作區域活動記錄表。 四月份1、做好節假日安全、衛生教育，加強幼兒的自我保護意識。2、認真組織幼兒戶外體育活動。3、組織幼兒春游遠足活動。4、召開家長會。5、指導幼兒繪畫，參加“中國幼兒繪畫創意大賽”。6、開展春季疾病預防工作。7、開展綠色環?；顒?，豐富自然角。 五月份1、根據主題“比一比”創設好班級環境。 2、準備“六一”節活動。(1) 幼兒創意插塑比賽。(2) “我運動，我健康、我快樂”親子模擬運動會。(3) 迎“六

17、一”幼兒小鈴鐺演唱會。六、七月份1、根據“炎熱的夏天”創設主題環境。2、期末復習，進行期末幼兒發展測評。3、對幼兒進行暑期安全教育。4、做好專題總結，繳交書面材料。5、幼兒離園活動。三、特色班的實施計劃 本學期我們將以奧爾夫音樂和蒙氏教育為我班的特色 教育，我們將為幼兒創設適合幼兒年齡特點和實際發展水平 的音樂環境、音樂活動、蒙氏數學活動等，我們將以游戲的 方法、講故事、欣賞各種樂曲、利用各種小樂器，用童謠來 訓練幼兒的節奏韻律等等，來吸引孩子們學習音樂活動、數 學知識的興趣。其它特色活動也用同樣的方法來提升幼兒的 興趣，只要有了興趣孩子們都能學好。 幼兒大班配班老師教學計劃 3 隨著炎炎酷暑

18、漸去，收獲 金秋之至，新的學期來臨了，作為一個新老師，各項經驗也 不是很足，而幼小銜接班的任務又非常的重要。為了提高自 己的業務水平和教學素質，提高幼兒學習和游戲的積極性， 我對自己的新學期具體要求有以下幾點：一、思想方面嚴格要求自己，要遵守園里的規章制度，積極認真地投 入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要 平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學習，以學習精神 為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作， 時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。二、個人學習方面積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以 堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電， 積極進行

19、學歷進修學習。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒 在德、智、體、美等方面全面發展。加強思想業務學習，加 強職業道德教育，加強責任心，規范言行，做到“五講、四 美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛 移默化幼兒。業務上精益求精，平時在工作中遇到問題能和班級人員 共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經驗的老師學 習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目 標。三、工作方面努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創造一個舒適、優美、良好的生活和學習環境。 跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系，對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現，

20、做到對每個幼兒心中有 數，視家長為自己的教育伙伴。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動， 活動后認真分析和反思活動的效果 , 做好安全、衛生工作， 強化安全管理，加強“安全第一”的意識。為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全 面和諧地發展，特擬定工作計劃如下：一、教育教學方面 本學期是我們班非常關鍵性的一年，所以我們將認真抓 好各項教學工作。1. 認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據孩子學 習特點進行活動引申。2. 創設語言環境，讓幼兒多聽、多講，通過開設蒙氏 閱讀課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完 整語言說話，增強孩子的口語表達能力。3. 加強班級特色教

21、學。本學期，我班將以閱讀、科學主 題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據本班孩子學習 特點制定出符合本班幼兒發展的周計劃和周目標。4. 提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個 幼兒能參與班級活動，并積極發言 ; 讓每個幼兒得到鍛煉的 機會。二、保育工作方面 孩子健康，是一切目標實現的關鍵。 本學期我們會更加做好班級幼兒衛生工作，合理組織好 幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：1. 做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必 須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和 活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無 雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。2.

22、培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教 育幼兒要注意個人的衛生， 不要玩水， 不要把手指含在嘴里， 不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里三、幼兒德育和勞動教育方面 本學期，我們要繼續加 強孩子品德、習慣培養。（ 一 ） 集體生活1. 要學會解決小朋友之間的問題，能寬容、謙讓，與同 伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。2. 同伴做錯事時， 可以請老師來批評， 但不應幸災樂禍。 要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑 同伴的生理缺陷。3. 自己做錯事，能勇于承認，不強找理由，要誠實，不撒謊。做了錯事，也不必沮喪，改了就好4. 要借用別人的東西，

23、 應有禮貌地請求， 同時注意愛護。 用完后，馬上送還， 并向人家道謝。 別人向自己借用東西時 , 應樂意地借給他人。5. 自己不小心碰撞了別人，會說“對不起” ，別人碰了 自己，當別人道歉后，會說“沒關系” 。6. 接受別人幫助時，要學會道謝。 7. 走路時腳步要輕。 在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。8. 在集體生活中，能按要求參加集體活動，要常常想到 小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么， 從小養成對事物不斤斤計較的好習慣。9. 在與人交往時，使用禮貌用語。如“您早” 、“您好”、 “請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等。（ 二 ） 游戲活動中1. 在游戲中，知道不應該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。 幼兒園的玩具是大家的，應該共同使用。能和小朋友友好合 作地開展各種游戲。2. 在游戲中應遵守規則，學會作自我控制，不能隨心所 欲，大聲叫喊或自由走動。學會尊重別人的意見，不能總是 支配其他