




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2020薪火計(jì)劃師徒認(rèn)證考試試題含答案2020薪火計(jì)劃師徒認(rèn)證考試試題含答案單選題(6分)薪火計(jì)劃中,師傅最多可以同時(shí)帶教幾個(gè)徒弟?( B )B 2個(gè)C 3個(gè)D沒有限制單選題(6分)王也作為丁 -的師傅,需要在系統(tǒng)上怎么操作才算完成帶徒弟帶看的任務(wù)(D )A王也在師徒任務(wù)列表,找到帶看帶徒弟任務(wù)點(diǎn)擊進(jìn)入,在任務(wù)詳情頁中點(diǎn)擊完成即可B王也在帶看客源詳情頁中選擇錄帶看,并錄入正確的帶看時(shí)間后提交帶看即可C 丁 -在師徒任務(wù)列表,找到師傅帶看任務(wù)點(diǎn)擊進(jìn)入,在任務(wù)詳情頁中選擇師傅完成帶看即可D王也在帶看客源詳情頁中選擇錄帶看,錄入正確的帶看時(shí)間,并在錄帶看頁面的陪看人處填上徒弟系統(tǒng)號,提交帶看即可單選
2、題(6分)以下關(guān)于面訪任務(wù)的說法,正確的是?( A )A師傅面訪時(shí)如果帶著徒弟,師傅需要在面訪的房源詳情頁右邊導(dǎo)航欄,找到面訪入口8 / 5并根據(jù)實(shí)際情況錄入面訪,且陪訪人需錄入徒弟,系統(tǒng)才會(huì)記錄面訪任務(wù)完成B師傅的面訪任務(wù),需要在師徒任務(wù)系統(tǒng)中查看并標(biāo)記才算完成C師傅面訪時(shí)如果帶著徒弟,師傅在面訪的房源詳情頁右邊導(dǎo)航欄,據(jù)錄入面訪信息,不需要填寫陪訪人,系統(tǒng)就能記錄面訪任務(wù)完成找到面訪入口并根D以上說法都錯(cuò)誤單選題(6分)馮寶寶是張楚嵐的師傅,并與9月12日在線上建立了師徒關(guān)系,9月15日,張楚嵐在系統(tǒng)中錄入了一個(gè)客戶,馮寶寶該怎么幫助張楚嵐完成邀約任務(wù)?( D )A馮寶寶拿過徒弟張楚嵐的手
3、機(jī),撥打客戶電話即可B張楚嵐把客戶手機(jī)號給師傅馮寶寶,馮寶寶直接撥打客戶電話即可C馮寶寶需要在師徒任務(wù)頁面,找到邀約任務(wù)并點(diǎn)擊進(jìn)入,撥打客戶電話進(jìn)行邀約并標(biāo)記邀約結(jié)果為成功即可D馮寶寶需要在師徒任務(wù)頁面,找到邀約任務(wù)并點(diǎn)擊進(jìn)入,撥打客戶電話進(jìn)行邀約并標(biāo)記邀約結(jié)果為成功,且徒弟張楚嵐之后對此客戶產(chǎn)生了帶看并將帶看錄入系統(tǒng),邀約任務(wù)完多選題(10分)以下關(guān)于薪火計(jì)劃的說法,錯(cuò)誤的是?( BD )A薪火計(jì)劃旨在推廣以合作作業(yè)為核心的師徒關(guān)系B在薪火計(jì)劃中,師傅和徒弟不用按照要求帶教C師傅需要帶領(lǐng)徒弟參與到自己的作業(yè)中, 幫助徒弟做資源轉(zhuǎn)化,從而幫助徒弟產(chǎn)生更多行程量D薪火計(jì)劃不要求師傅完成一定數(shù)量的
4、任務(wù),師傅想完成幾個(gè)就完成幾個(gè) 多選題(10分)薪火計(jì)劃可以給師傅帶來什么?( ABCD )A 一個(gè)由自己親自培養(yǎng)自己將來優(yōu)秀的合作伙伴的機(jī)會(huì)B在系統(tǒng)上完成帶教徒弟的任務(wù),可以獲得一定數(shù)量的貝殼幣C達(dá)到一定的帶教結(jié)果,師傅可以獲得貝殼分D帶教好的師傅,有機(jī)會(huì)進(jìn)入名師堂,成為全國師傅的標(biāo)桿多選題(10分)成為師傅后,可以幫助徒弟做些什么?( ABCD )A帶著徒弟熟悉環(huán)境,向徒弟介紹門店所有經(jīng)紀(jì)人,并介紹門店當(dāng)前情況B定期組織徒弟培訓(xùn),教導(dǎo)徒弟新人期需要做的事項(xiàng)和業(yè)務(wù),如:跑盤、空看房源、默寫房源等C固定時(shí)間給徒弟按照當(dāng)天或者當(dāng)周工作,并定期驗(yàn)收徒弟工作完成情況D解答徒弟疑問,主動(dòng)了解徒弟現(xiàn)狀和
5、遇到的困難多選題:( ABCD ).徒關(guān)系需要在系統(tǒng)上建立(10分)以下關(guān)于薪)常見問題哪些是正確A薪火計(jì)劃是線_上的師徒帶教體系,師B薪火計(jì)劃的師徒關(guān)系,由商圈經(jīng)理在系統(tǒng)上操作匹配C要想成為薪火計(jì)劃中的師傅,需要參與認(rèn)證考試并通過,才有機(jī)會(huì)被選擇成為師傅D薪火計(jì)劃的入口在A+/Iink.App首頁-每日任務(wù)清單-師徒帶教,薪火相傳多選題(10分)在現(xiàn)有的薪火計(jì)劃-師徒帶教任務(wù)中,哪些是師傅可以系統(tǒng)上完成的作業(yè)場景中的帶教任務(wù)?(ACD )A帶看客戶的時(shí)候帶徒弟B簽約的時(shí)候帶徒弟C面訪業(yè)主的時(shí)候帶徒弟D陪徒弟帶看多選題(BD )(10分)除了日常的作業(yè)場景外,師傅還有哪些帶教任務(wù)可以在系統(tǒng)上完成A給徒弟制定學(xué)習(xí)任務(wù)B幫助徒弟邀約客戶C驗(yàn)收徒弟學(xué)習(xí)成果D幫助徒弟回訪首看過的客戶多選題(10分)以下關(guān)于回訪任務(wù)的說法,正確的是?( BC )A徒弟有過首看后的客戶, 在3天內(nèi)未產(chǎn)生二看,師傅會(huì)收到回訪任務(wù)并需要幫助徒弟進(jìn)行二次邀約B徒弟有過首看后的客戶, 在5天內(nèi)未產(chǎn)生二看,師傅會(huì)收到回訪任務(wù)并需要幫助徒弟進(jìn)行二次邀約C師傅通過系統(tǒng)的師徒任務(wù)頁
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工業(yè)4.0背景下的企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)踐
- 小紅書內(nèi)容營銷與用戶增長策略
- 山區(qū)與農(nóng)村旅游資源開發(fā)與扶貧計(jì)劃結(jié)合案例研究
- 少數(shù)民族文化在旅游業(yè)中的展現(xiàn)與保護(hù)
- 工業(yè)4.0下的供應(yīng)鏈優(yōu)化與創(chuàng)新
- 崇明島生態(tài)旅游資源的開發(fā)與利用
- 少數(shù)民族特色餐廳的設(shè)計(jì)創(chuàng)意
- 少兒數(shù)字圖書市場的發(fā)展與趨勢
- 居住環(huán)境與心理健康的關(guān)聯(lián)研究
- 小學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)途徑與方法研究
- 食品生產(chǎn)企業(yè)食品安全信用檔案管理制度
- 人口老齡化背景下居民養(yǎng)老金融資產(chǎn)配置影響因素研究
- 2025年陜西省水務(wù)集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 出版社編輯聘用合同模板
- 臨床試驗(yàn)申辦方的職責(zé)
- 傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代經(jīng)營管理(北京大學(xué))學(xué)習(xí)通測試及答案
- 2025年臨床醫(yī)師定期考核必考復(fù)習(xí)題庫及答案(900題)
- 新聞、記者采編人員崗位職業(yè)技能資格基礎(chǔ)知識考試題及答案
- 【MOOC】當(dāng)代社會(huì)中的科學(xué)與技術(shù)-南京大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 3D打印技術(shù)與應(yīng)用知到智慧樹期末考試答案題庫2024年秋西北工業(yè)大學(xué)
- 《常州紅梅公園》課件
評論
0/150
提交評論