1、精品文檔2015年大學生戀愛觀調研報告心理課第二組2015年12月11日1、 前言 22、 調研進程概述 23、 樣本總體特征 3（一）前提條件 3（二）大致特征 34、 調研數據分析 35、 參考資料 10附件1調研時間推進表 10刖百在校大學生的年齡平均在 20歲左右，已經是合法的公民、成年人。受到 法律的保護和約束。在性心理和性生理上都趨于成熟的時期。他們渴望愛情，向往愛情。而且，他們已經具備戀愛的能力。所以， 在校園里，大學生戀愛的現象 很普遍。心理課第二小組決定就 2015年大學生戀愛觀開展調研。心理課第二小組通過對學生發放調查問卷， 進行數據錄入和分析，深入了解 和分析大學生戀愛行

2、為及心理調研進程概述心理課第二小組首先確定了 “ 2015年大學生戀愛觀”的調研主題。確立調研主題之后，我們以小組為單位參與了問卷的設計。最終確定的調研問卷是一份“ 2015年大學生戀愛觀”為主題的共12道題的問卷，樣本總體預定為329份。而采訪的方式為線上派發問卷， 問卷方面共收回329份。由此分析和了解大學生們的戀愛行為和心理。調研的系列準備工作在確定切入口的第一個工作周就全部完成，包括人員安排、數據分析、活動通知等。至今，調研小組的數據整理及分析已匯總完畢，所有調研活動即告一段落。三、樣本總體特征（一）前提條件共派發問卷329份，共回收問卷329份，其中有效樣本數為329,回收問卷 中有

3、效問卷比例100% 0（二）大致特征樣本主體為廣東外語外貿大學北校區在校學生，其素質普遍較高。四、調研數據分析第1題你的年級是？單選題分析：數據表明，絕大部分參與調查者都為大一新生，入學時間1年不足,時間較短。大二、大三和大四參與調查人數所占比例相對較低。I由此看來，大一新生普遍對在大學里的感情生活充滿期待。第2題你的性別是？單選題分析：由以上數據可以看出，參與調查者女生占大多數，為74.16%,男生所占比例較低，為25.84%,說明女生比男生在大學里更期待感情生活。第3題你相信一見鐘情嗎？單選題分析：由以上數據可以看出，63.83%的參與調查者相信一見鐘情，這一類 型的人可能存在三種心理。一

4、是看重初見時對方體現的學識風度、優雅舉止；二是看重緣分，認為相見是一種緣分；三是看重自身的審美觀。36.17%參與調查者表示不相信，這一類型的人較傾向于日久生情，更重于對方的內涵。由此看出，大部分大學生認為一見鐘情是存在且可能發生的。第4題 你覺得戀愛的前提條件是什么？（多選）多選題分析：由以上數據可以看出，絕大多數大學生認為戀愛的前提是感覺、性 格等精神層面的因素，而非物質層面。這說明大學生們普遍對戀愛有美好的憧 憬，覺得愛情是純粹而美好的；但從另一方面也可以看出大學生們對于戀愛考 慮的欠缺，并沒有意識到世界觀、價值觀、人生觀等也是影響戀愛長久的因素, 原因可能是缺少戀愛經驗或缺少與社會的接

5、觸而造成的，如何實現現實條件和 理想條件的有機結合是當代大學生應該考慮的。第5題你覺得你最容易被什么樣的異性所吸引？單選題B性格良好, 56.34%。.出生環璜良好視野廣闊, 6.08%兒顫值爆我身材奪人眼球j 15,31%。匚個人看”1突出，2匕羽%說明外在條件也是不容忽視的因素之一。綜上所述，大學生們普遍擁有比較正確的戀愛心理，綜合考量了內在和外 在條件。第6題 你覺得戀愛的目的是什么？（多選）多選題選項小計比例A.尋求真愛26781.16%B.排遣孤獨13039.51%C.防止被虐28B8.51%D.尋求新鮮感42三12.77%E.其他37aj11.25%本題有效填寫人次329分析：由以

6、上數據可看出，81%勺同學將找到真愛作為戀愛的目的，可見這 些同學對愛情懷抱著美好的憧憬。39%勺同學戀愛是為了排遣孤獨，在其他這一 項里面也有部分同學戀愛的目的是為了找到一個能相互陪伴的人，可見這些同 學喜歡戀愛之后有人陪伴的感覺。12%勺同學戀愛的目的是為了尋求新鮮感，這 些同學對戀愛有著錯誤認知，以為戀愛是為了另一半帶來的新鮮感，這樣的戀 愛心理是有偏差的。在其他這一項中，少數同學寫道戀愛的目的是婚姻和一起 成長，讓生命和信仰更完整，說明這些同學對戀愛有著更深的理解，而且有很 強的責任感。還有少數同學是順其自然地戀愛，可見這些同學對戀愛還沒有明 確的規劃，意識不強。綜上所述，大部分同學的

7、戀愛目的明確而且合理，擁有正確的戀愛觀念。第7題你認為追求者是否一定會在愛情中處于被動地位？單選題分析：通過以上數據我們可以看出，接近17%勺同學認為追求者一定會在愛 情中處于被動地位，這些同學對戀愛的平等和尊重的認知有偏差。沒有認識到 正確的戀愛時雙向的，平等而且互相尊重的。83%勺同學認為追求者不會在愛情中處于被動地位，這些同學認識到了戀愛的雙向性，在戀愛中更有可能積極主 動地尋求平等的地位。綜上所述，大部分同學對戀愛中雙方地位的認知正確，戀愛觀念正確。第8題 當你遇到喜歡的人，你會表白嗎？單選題分析：由以上數據可以看出，69流右的同學認為當自己遇到喜歡的人會首 先衡量雙方的情況是否合適再

8、表白，說明當大部分同學遇到喜歡的人時都會先 理性思考，經過衡量判斷后再選擇是否表白；15%£右的同學遇到喜歡的人選擇不表白，說明有的同學可能因為不自信或者不適合而選擇不表白，把感情埋在心中；15%£右的同學遇到喜歡的人會表白，可看出這部分同學遇到喜歡的人會 勇敢地表達心意，不論結果如何。綜上所述，大部分的同學對于是否表白有理性思考。第9題你認為適當的距離是否有助于愛情的保鮮？單選題選項小計比例A.是26881.46%B.不是61 IJ18.54%本題有效填寫人次329分析：由以上數據可以看出，81%左右的同學認為適當的距離有助于愛情的 保鮮，說明大部分同學認同保持適當的距離

9、和彼此獨立的空間是讓愛情永遠保 鮮的秘訣。81%左右的同學認為適當的距離并不有助于愛情的保鮮，說明這類同 學認為適當的距離可能會令雙方疏遠，并不能保鮮愛情。綜上所述，大部分同學贊同以信任之心不限制對方的自由，又以珍惜之心 不濫用自己的自由的戀愛觀。第10題 你覺得男女朋友分手后存在做朋友的可能性嗎？單選題選項小計比例A.存在20261.4%B./、存在1271 38.6%11本題有效填寫人次329分析：分手后還能不能成為朋友？不同的人，不同的情況，不同的心境， 就可能做出不同的選擇，因此我們在調查的時候選擇問的是他們認為分手后做 朋友的可能性是否存在。數據顯示，61.4%受訪者認為分手后不可能

10、成為朋友，這說明他們會有在分 手后會有“一刀兩斷”的心態，不愿再作糾纏，愛得起就能果斷放得下，也避 免聯系給雙方帶來的心靈傷害。而 38.6%受訪者認為，分手后仍有可能做朋友, 說明他們并不認為分手等于絕交，既然曾經愛過，了解對方，還是會希望分手 后能夠有所聯系，好好相處，甚至成為朋友。綜上所述，大部分大學生對愛情之后存在友誼抱積極態度。第11題畢業后如果存在異地戀的情況，你會如何處理事業和愛情的關系?單選題選項小計比例A.以事業為主25276.6%B.以愛情為主771 23.4%本題有效填寫人次329分析：由以上數據可以看出，在面對畢業后存在異地戀的情況時，76.6%的人決定以事業為主，說明

11、大多數人在面對就業壓力大的社會背景下，仍以金錢 為主，存在著一定的“經濟是基礎”的社會價值觀。同時，仍有23.4%的人決定以愛情為主，說明少部分人認為愛情不應該被金錢所綁架，仍存在著浪漫主義 情懷。綜上所述，地域和事業對人們的愛情觀的影響還是很大的，表現出一定的 現實主義觀念。第12題 當你分手后發現你還愛著對方，你會主動提出復合嗎？單選題分析：由以上數據可以看出，面對分手后還愛著對方的情況，52%勺人會選擇主動提出復合，說明半數以上的人仍愿意聽從自己真實的想法，在愛情上主 動尋求機會。但是，與此同時，仍有 48%勺人在分手后即使愛著對方，也不愿意 主動提出復合，這在一定程度上會是自己處于被動狀態，往往愛情就在這種戀 愛心理下與自己擦肩而過，甚至造成終身的遺憾。綜上所述，在愛情的主動性上，主動與被動是較為均勢的，仍需要進行積 極的引導，在愛情上使自己不留遺憾。五、參考資料附件1調研時間推進表時間負責人內容11月25日-11月30日（設計組）湛睿哲、馮穎妍設計并確定調研問卷題目以 及布局，并在會議中修改，補 充。（組長）楊敏完成各項任務人員分配。12月1日湛睿哲完成調查問卷的設計，并在會 議中討論、修改。12月2日-12月5日（信息組）鐘俊豪、羅尉琳統計并整理，分析數據和采訪到的信息（組長）楊敏分配有美調研才艮告的工作。12月6日-12月11日（反饋組）陳浩軒、何方田、 陳瀚思