1、本文格式為word版，下載可任意編輯上課看課外書檢討書3篇上課看課外書檢討書3篇 在學習、工作、生活中消失了失誤后，為了避開再犯，我們經常被要求寫檢討書，以對消失的問題和過錯進行檢討，寫檢討書的時候肯定要有承認錯誤的意識。你還在為寫檢討書而苦惱嗎?以下是我收集整理的上課看課外書檢討書，歡迎，盼望大家能夠喜愛。 上課看課外書檢討書1 敬重的老師 您好！ 對我這次的行為，我真的很愧疚。當您在課堂上妙語連珠的給我們授課的時候，當同學們都在臺下孜孜不倦的學習的時候。可我！卻在自己的課桌上埋頭做另外的事情！乍一看之下是在努力的讀書，但是當您走到我的跟前揭開我表面的偽裝之后卻發覺！在我手中的，卻是一本與課

2、堂無關的小說！這真的讓我很是愧疚，萬分的慚愧。 我知道，您很生氣。作為一名同學，我卻在學習中做出這樣的事情！這是啥特別錯誤的行為！這是特別不敬重老師的行為！不僅僅如此，這還嚴峻的違反了課堂的紀律，給同學們帶來特別不好的惡劣影響！ 其實我自己也清晰，作為一個同學，作為一個正在努力學習的學校生！我怎么能拋棄這珍貴的上課時間，怎么能在老師辛苦授課的時候，不為所動！在老師的眼皮底下做出這樣的行為！我特別的愧疚，更對自己給大家早成的影響感到深深的自責！ 認真的反思自己最近的狀況，卻是，在這段時間的學習中，自己的留意力總是在下降，上課的時候，也開頭做一些不相關的事情！這些問題，不斷的影響著我！導致在學習的

3、時候，自己越來越用不上勁，越來越糟糕！最終，成果大大的下滑。 我也知道，我也明白，但是我卻掌握不住自己，不能在學習的時候管理住自己不要去做這樣的事情！我很愧疚，更是自責。自己作為xxx班的一名同學，不能在成果上給班級爭光就已經很糟糕了，但是我卻在這樣的狀況下，還給班級拖后腿，還給大家造成這樣不好的影響！ 在這次的錯誤中，老師您對我進行了深刻認真的批判，讓我在您的批判中得到了許多的訓練意義。我也深刻的熟悉到，自己的行為是對您的不敬重，是對父母親人的辜負！我不應當如此，更不應當放松對自己的要求！ 課外書籍說來也可以關心我們熬煉文筆，但是要有選擇，有方案的去看，這才能起到效果！用上課的時間去沉迷在課

4、外書中，這是本末倒置的做法！在這次的事情中，我對此也有了深刻的反省！ 在今后的學習中，我會嚴格的掌握好自己的時間，多講心思放在學習上，而不是沉迷在課外的故事中！課外書終究是幫助，我必需在學習上更加專心！盼望老師能原諒我，我肯定會嚴格的改正！ 此致 敬禮！ 檢討人：xxx 20xx年x月x日 上課看課外書檢討書2 尊敬的老師： 我懷著無比沉痛無比懊悔的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行，上課看課外書的檢討書。山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；我的罪行，不認不行。 課是一門函蓋了多么深遠，多么寬闊，講解宇宙恒古奧妙的學科，我卻不懂得好好珍惜，只顧自個看小說，我深知罪責深已，為了贖緩我的可恥罪行，

5、課間我細細品顧了這門古老而又深邃的學問，猛然間，我發覺他比粗俗膚淺的小說更加精彩絕倫，書中一切的一切，莫非小說中凌劍御風，踏水憑空之式比之有甚乎? 不然。而今我知道了遇到人這種空間不規章多面體是要通過計算我的出招速度和敵人閃避速度來合算，從而的確能否把力道打在最致命的點上，知道了在水中遇到旋渦可以用切線法則順著邊沿加速沖刺出去，而不必用憑空御風。這些都是小說中所領悟不到的吖！ 我千不該萬不該從您老珍貴的時間中抽出來，對我這個頑紈弟子來進行思想訓練，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來，也驚醒了不少在沉醉在您老講課中神游太虛的同學，此過是我自己萬萬不能原諒自己的。 幾日來，我時時

6、刻刻受到心靈深處的責備，致使日不凝思，夜不成寐。我悔啊，悔不該當時不聽班主任和您老的孜孜教導，悔不聞父母雙親對我的循循教育。致使造成了如今這種不行挽回的地步，我不怨誰，也不恨誰。只恨自己，恨自己當時明明感覺到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我，我卻為了看完那最精彩的一段，從而誤了藏書的最佳時機，導致被您老抓個現形。恨自己忽視同桌對我的旁敲示意，由于我總想著：看完這段就好，再看一段就成。這種機會主義思想。 廖廖幾筆，難表我懊悔痛惜之情，對于這樁已經無法彌補的過錯，我不想躲避什么，但我起誓，從今以后肯定吸取教訓，再也不在上課看小說，就算看，也不在課上看，就算在課上看，也肯定棄舍投機主義的可怕思想。最終

7、，盼望您老和組織上再給我一次重新做人的機會，我情愿好好改造。 迷途少年：xxx 上課看課外書檢討書3 敬重的_： 我不對，我有錯，我犯罪，我辜負了父母的期望，老師的教導，學校的培育，同學們應當以我警己！緊記自己的職責，不要在犯這么低級、無聊、愚蠢的錯誤。 本人以后要本著上課留意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神，不毫無學問內涵與學習無關的垃圾書籍。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當相互學習，相互促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了肯定損害，在人們心目中始終是一個學術嚴謹的學校，我們應當去

8、維護這個形象而不是去破壞它！ 老師是特別的關懷我、愛惜我，所以我今后要聽老師的話，充分領悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生，而且要盡量關心老師給班里營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會。老師是盼望我們成為.的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學問學好，更要學好如何做人 ，做一個對.有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好同學，老師猶如父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的訓練，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用，我所犯的錯誤的