1、北屯中學(xué)電子備課體育教學(xué)設(shè)計(jì)表學(xué)科：體育與健康 周次：第十一周1次課 年級(jí)：一年級(jí)（上冊(cè)冊(cè)）課題復(fù)習(xí)所學(xué)廣播操備課人楊新榮審核人馬小奎授課人楊新榮解讀課標(biāo)與教材分析課標(biāo)要 求本課倡導(dǎo)"健康第一"的理念,廣播操，是課程標(biāo)準(zhǔn)中基本體操類的內(nèi)容之一，是培養(yǎng)學(xué)生正確身體姿勢(shì)，矯正不良身體姿態(tài)和發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力，形成集體整齊一致協(xié)調(diào)配合動(dòng)作的主要組織形式和方法。教材分 析廣播操是根據(jù)人體解剖的特點(diǎn)，通過(guò)頭、軀干、上肢和下肢各部位協(xié)調(diào)配合，按照一定的程序，有節(jié)奏地做各種舉、振、擺、屈、伸和環(huán)繞等動(dòng)作的身體練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：復(fù)習(xí)所學(xué)廣播操，讓學(xué)生基本掌握動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生力量、

2、協(xié)調(diào)、等身體素質(zhì)及動(dòng)作節(jié)奏2、技能目標(biāo)：培養(yǎng)身體的正確姿勢(shì)，提高想象力和模仿能力。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)快速排隊(duì)的能力和聽(tīng)指揮、守紀(jì)律等優(yōu)良品德。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：動(dòng)作準(zhǔn)確難點(diǎn)：辨清方向教學(xué)過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)教學(xué)增補(bǔ)準(zhǔn)備部分一常規(guī)二慢跑一圈一、 整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。二、 師生相互問(wèn)好。三、 老師宣布本課主要內(nèi)容和任務(wù)。二、慢跑10一、 隊(duì)列如圖示×××××××××××××× 要求：注意力集中，活動(dòng)充分。二、1學(xué)生分成四隊(duì)2各組在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下

3、開(kāi)始活動(dòng)。 基本部分一、復(fù)習(xí)所學(xué)的廣播操二、各種方式的跑1、 復(fù)習(xí)所學(xué)廣播操1、 預(yù)備節(jié)2、 伸展運(yùn)動(dòng)3、 肩胸運(yùn)動(dòng)4、 體側(cè)運(yùn)動(dòng)5、 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)6、 腹背運(yùn)動(dòng)7、 全身運(yùn)動(dòng)8、 跳躍運(yùn)動(dòng)9、 整理運(yùn)動(dòng)二、各種方式的跑要領(lǐng)：上體稍前傾，屈肘前后自然擺臂，直線跑。 （一）追逐跑 （二）換物跑重難點(diǎn)：前腳掌著地動(dòng)作輕松、自然協(xié)調(diào)25組織形式：四列橫隊(duì)l.教師邊講解邊示范動(dòng)作2. 教師分解講解、示范，學(xué)生模仿3.動(dòng)作節(jié)奏由慢到快逐漸過(guò)渡到正常速度。4.反復(fù)糾正易犯錯(cuò)誤。5.學(xué)生分組進(jìn)行廣播操練習(xí)，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)6.小組競(jìng)賽7.做的好的學(xué)生出來(lái)展示2、 組織：四路縱隊(duì)教法：1教師講解、示范2原地?cái)[臂練習(xí)3

4、追逐跑練習(xí)4 換物跑練習(xí)5教學(xué)比賽6指導(dǎo)、糾正要求：動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)、練習(xí)認(rèn)真結(jié)束部分一整理放松二小結(jié)一、領(lǐng)做放松操二、本課總結(jié)講評(píng)1學(xué)生自我評(píng)估學(xué)習(xí)情況2教師總結(jié)三、師生再見(jiàn)5一、隨教師做充分放松二、1學(xué)生分組小結(jié)自我評(píng)估。 2集中匯報(bào)。 三、師生再見(jiàn)一、組織：如圖× × × × 0 0 0 0× × × × 0 0 0 0× × × × 0 0 0 0× × × × 0 0 0 0× × × ×

5、 0 0 0 0二、要求： 放松、調(diào)整呼吸教學(xué)反思場(chǎng)地器材田徑場(chǎng)北屯中學(xué)電子備課體育教學(xué)設(shè)計(jì)表學(xué)科：體育與健康 周次：第十一周2次課 年級(jí)：一年級(jí)（上冊(cè)冊(cè)）課題復(fù)習(xí)所學(xué)廣播操備課人楊新榮審核人馬小奎授課人楊新榮解讀課標(biāo)與教材分析課標(biāo)要 求本課倡導(dǎo)"健康第一"的理念,廣播操，是課程標(biāo)準(zhǔn)中基本體操類的內(nèi)容之一，是培養(yǎng)學(xué)生正確身體姿勢(shì)，矯正不良身體姿態(tài)和發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力，形成集體整齊一致協(xié)調(diào)配合動(dòng)作的主要組織形式和方法。教材分 析廣播操是根據(jù)人體解剖的特點(diǎn)，通過(guò)頭、軀干、上肢和下肢各部位協(xié)調(diào)配合，按照一定的程序，有節(jié)奏地做各種舉、振、擺、屈、伸和環(huán)繞等動(dòng)作的身體練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1、

6、認(rèn)知目標(biāo)：復(fù)習(xí)所學(xué)廣播操，讓學(xué)生基本掌握動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生力量、協(xié)調(diào)、等身體素質(zhì)及動(dòng)作節(jié)奏2、技能目標(biāo)：培養(yǎng)身體的正確姿勢(shì)，提高想象力和模仿能力。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生集體主義的觀念，懂得和其他人合作。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：動(dòng)作準(zhǔn)確難點(diǎn)：辨清方向教學(xué)過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)教學(xué)增補(bǔ)準(zhǔn)備部分一常規(guī)二慢跑一圈一、 整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。二、 師生相互問(wèn)好。三、 老師宣布本課主要內(nèi)容和任務(wù)。二、慢跑10一、 隊(duì)列如圖示×××××××××××××× 要求：

7、注意力集中，活動(dòng)充分。二、1學(xué)生分成四隊(duì)2各組在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下開(kāi)始活動(dòng)。 基本部分一、復(fù)習(xí)所學(xué)的廣播操二、游戲：穿過(guò)小樹(shù)林一、復(fù)習(xí)所學(xué)廣播操1、預(yù)備節(jié)2、伸展運(yùn)動(dòng)3、肩胸運(yùn)動(dòng)4、體側(cè)運(yùn)動(dòng)5、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)6、腹背運(yùn)動(dòng)7、全身運(yùn)動(dòng)8、跳躍運(yùn)動(dòng)9、整理運(yùn)動(dòng)二、游戲：穿過(guò)小樹(shù)林1、教師講解游戲方法及規(guī)則2、跑動(dòng)時(shí)注意安全，不要撞在裝樹(shù)的學(xué)生身上。25組織形式：四列橫隊(duì)l.教師邊講解邊示范動(dòng)作3. 教師分解講解、示范，學(xué)生模仿3.動(dòng)作節(jié)奏由慢到快逐漸過(guò)渡到正常速度。4.反復(fù)糾正易犯錯(cuò)誤。5.學(xué)生分組進(jìn)行廣播操練習(xí)，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)6.小組競(jìng)賽7.做的好的學(xué)生出來(lái)展示二、組織：四路縱隊(duì)教法：1教師講解、示范2學(xué)生進(jìn)

8、行練習(xí)3裝樹(shù)的學(xué)生不得亂動(dòng)4 .學(xué)生進(jìn)行游戲5教學(xué)比賽6指導(dǎo)、糾正要求：動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)、練習(xí)認(rèn)真結(jié)束部分一整理放松二小結(jié)一、領(lǐng)做放松操二、本課總結(jié)講評(píng)1學(xué)生自我評(píng)估學(xué)習(xí)情況2教師總結(jié)三、師生再見(jiàn)5一、隨教師做充分放松二、1學(xué)生分組小結(jié)自我評(píng)估。 2集中匯報(bào)。 三、師生再見(jiàn)一、組織：如圖× × × × 0 0 0 0× × × × 0 0 0 0× × × × 0 0 0 0× × × × 0 0 0 0× × 

9、15; × 0 0 0 0二、要求： 放松、調(diào)整呼吸教學(xué)反思場(chǎng)地器材田徑場(chǎng)北屯中學(xué)電子備課體育教學(xué)設(shè)計(jì)表學(xué)科：體育與健康 周次：第十一周3次課 年級(jí)：一年級(jí)（上冊(cè)冊(cè)）課題復(fù)習(xí)所學(xué)廣播操備課人楊新榮審核人馬小奎授課人楊新榮解讀課標(biāo)與教材分析課標(biāo)要 求本課倡導(dǎo)"健康第一"的理念,廣播操，是課程標(biāo)準(zhǔn)中基本體操類的內(nèi)容之一，是培養(yǎng)學(xué)生正確身體姿勢(shì)，矯正不良身體姿態(tài)和發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力，形成集體整齊一致協(xié)調(diào)配合動(dòng)作的主要組織形式和方法。教材分 析廣播操是根據(jù)人體解剖的特點(diǎn)，通過(guò)頭、軀干、上肢和下肢各部位協(xié)調(diào)配合，按照一定的程序，有節(jié)奏地做各種舉、振、擺、屈、伸和環(huán)繞等動(dòng)作的身

10、體練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：復(fù)習(xí)所學(xué)廣播操，讓學(xué)生基本掌握動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生力量、協(xié)調(diào)、等身體素質(zhì)及動(dòng)作節(jié)奏2、技能目標(biāo)：培養(yǎng)身體的正確姿勢(shì)，提高想象力和模仿能力。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)快速排隊(duì)的能力和聽(tīng)指揮、守紀(jì)律等優(yōu)良品德。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：動(dòng)作準(zhǔn)確難點(diǎn)：辨清方向教學(xué)過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)教學(xué)增補(bǔ)準(zhǔn)備部分一常規(guī)二慢跑一圈一、 整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。二、 師生相互問(wèn)好。三、 老師宣布本課主要內(nèi)容和任務(wù)。二、慢跑10一、 隊(duì)列如圖示××××××××××××

11、5;× 要求：注意力集中，活動(dòng)充分。二、1學(xué)生分成四隊(duì)2各組在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下開(kāi)始活動(dòng)。 基本部分一、復(fù)習(xí)所學(xué)的廣播操二、跑幾步一腳蹬地起跳雙腳落入沙坑2、 復(fù)習(xí)所學(xué)廣播操1、預(yù)備節(jié)2、伸展運(yùn)動(dòng)3、肩胸運(yùn)動(dòng)4、體側(cè)運(yùn)動(dòng)5、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)6、腹背運(yùn)動(dòng)7、全身運(yùn)動(dòng)8、跳躍運(yùn)動(dòng)9、整理運(yùn)動(dòng)二、跑幾步一腳蹬地起跳雙腳落入沙坑動(dòng)作方法：助跑34步，單腳起跳，屈膝上提，雙腳同時(shí)落入沙坑，先不要求距離，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作。重點(diǎn)：一腳踏跳，雙腳輕 巧落地。難點(diǎn)：跑進(jìn)中連接踏跳25組織形式：四列橫隊(duì)l.教師邊講解邊示范動(dòng)作4. 教師分解講解、示范，學(xué)生模仿3.動(dòng)作節(jié)奏由慢到快逐漸過(guò)渡到正常速度。4.反復(fù)糾正易犯錯(cuò)誤。5.學(xué)生分組進(jìn)行廣播操練習(xí)，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)6.小組競(jìng)賽7.做的好的學(xué)生出來(lái)展示二、組織教法： 1教師在兩隊(duì)中間作示范（先原地，后助跑）。2邊講解過(guò)示范。3集體練習(xí)。要求：一腳起跳，同側(cè)臂上擺雙腳同時(shí)落入沙坑。結(jié)束部分一整理放松二小結(jié)一、領(lǐng)做放松操二、本課總結(jié)講評(píng)1學(xué)生自我評(píng)估學(xué)習(xí)情況2教師總結(jié)三、師生再見(jiàn)5一、隨教師做充分放松二、1學(xué)生分組小結(jié)自我評(píng)估。 2集中匯報(bào)。 三、師生再見(jiàn)一、組織：如圖× × &