五年級數學下冊 整理與復習第1課時教案 北師大版 教案_第1頁
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文檔簡介

1、整理與復習第1課時整理與復習(1)教學目標1.使同學們對自身在這幾個單元所學的知識技能、數學思想方法等多方面進行整理、歸納、總結和反思。2.把這階段所學的異分母分數加減法、分數乘法、長方體的知識進行梳理、分類并建立各知識點之間的內在聯系,形成初步的體系。3.運用所學知識解決實際問題。教學重難點1.整理異分母分數加減法、分數乘法,鞏固對分數乘法意義的理解,深入探索長方體、正方體的相關知識。2.反思數學學習情況,小結學習方法。教學時間1課時。教學過程一、活動一1.談話引入:(1)我們一起來回憶一下,開學到現在我們都學習了哪些知識?(2)你能系統地整理一下嗎?都有什么好方法?(3)下面請你整理“分數

2、乘法”的知識。并在小組中交流。教師巡視,進行輔導。2.認為自身的方法好的同學請上來向大家展示。分數乘法舉例意義計算方法分數乘整數35×7求幾個相同加數的和。分子和整數相乘,分母不變。整數乘分數9×712求一個數的幾分之幾。整數和分子相乘,分母不變。分數乘分數815×34求一個數的幾分之幾。分子乘分子,分母乘分母。注意:能約分的可以先約分。二、活動二1.對于“分數加減法”和“長方體”這兩部分的復習整理,你有什么好方法?2.誰愿意來向同學們展示一下?3.展示同學整理的方法。三、回顧與交流1.在這些內容中,你最感興趣的是哪部分的知識?為什么?2.你覺得最困擾自身的又是哪

3、一部分?你是用什么方法解決問題的?3.反思自身這段時間的學習,在學習方法的積累方面你有什么進步?4.針對你的整理,你發現了什么問題,請你提出來,我們大家一起來研究。同學們相互提出問題,并相互解答。四、鞏固應用1.完成教材P52鞏固應用第1題。先讓學生結合算式看懂圖意,再讓學生獨立計算,教師巡視重點輔導,讓學生回答。2.完成教材P52鞏固應用第2題。先說一說怎樣在尺子上找出兩個數,再比較大小。3.完成教材P52鞏固應用第3題。讓學生說出題目的條件和問題,獨立計算。算完之后,讓學生說出列式的依據,相互評議。4.完成教材P52鞏固應用第4題。讓學生先涂一涂,算一算,再集體訂正時讓學生結合圖說說分數乘法的意義。5.完成教材P52鞏固應用第5題。學生獨立完成,集體訂正時讓學生說說理由。6.完成教材P53鞏固應用第6題。學生獨立完成,集體訂正。教師巡視,輔導后進生。集體訂

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