1、本文格式為word版，下載可任意編輯【如何培養孩子的主動學習能力】 孩子年齡小，學習主動性低，需要家長和老師加以引導，那么詳細應當怎樣做呢?下面是由我整理的培育孩子的主動學習力量的方法，一起來看看吧。 如何培育孩子的主動學習力量 1.切忌說教氣氛，注意一點一滴養成。 有家長認為，要求孩子好好學習必需常常說許多道理，其實不是這樣，家庭訓練要留意養成，注意潛移默化，孩子良好的學習習慣依靠一次次地重復以成自然。深厚的學習愛好依靠一點一滴培育起來，令人乏味的說教會破壞相宜學習的氣氛，所以家長要學會說短話，保持正常的家庭氣氛，讓孩子感到平和、安靜、有平安感。 2.切忌"轟轟烈烈'，注意

2、循序漸進。 由于對孩子寄予很大盼望，家長簡單制定很多訓練方案，抓緊一切機會和空閑讓孩子學這學那，把家庭訓練弄得轟轟烈烈，氣概很大，這是同有必要的，孩子的學習長達九年、十幾年的時間，轟轟烈烈的氣氛破壞正常學習進程，就如我們食用的米、面、飲用水，味都是淡淡的，由于淡，才能長期食用，所以相宜于孩子的學習氣氛不應當是轟轟烈烈的。以轟轟烈烈開頭的家庭訓練，必定以有始無終而結束。 3.切忌嚴峻氣氛，注意營造寬松。 嚴峻的氣氛并不相宜大腦思索，學習是大腦的活動，大腦假如處于恐驚和驚惶之中，是不行能消失樂觀狀態的，用腦需要寬松的環境。有的家長在孩子做作業時，守在一旁，孩子稍稍做錯了一點，就厲聲訓斥，甚至一耳光

3、打過去。這種緊急的氣氛使孩子恐驚，大腦的思索被嚴峻抑制、擾亂，嚴峻阻礙孩子的學習。 4.切忌支配氣氛，留意讓孩子主動。 家長要專心制造一種氣氛，就是讓孩子自己主動學習，而不是每天放學回到家就聽從支配，什么時候作業，什么時候玩，形成一種肯定支配和被支配的氣氛，這對孩子學習是不利的。比如一班級孩子剛上學，回家確定要問家長："媽媽，現在可以玩嗎?'這時家長要指導孩子開頭學會自己支配學習和玩耍，家長可以說："你能自己支配嗎?不會的媽媽幫你。'這樣可以進展孩子的主動性，學著自己支配學習。學習是一種獨特的大腦活動，需要相宜的氣氛。這種良好氣氛是保證孩子形成主動學習狀態的

4、重要條件. 培育孩子的主動學習力量的方法 1、培育孩子的學習愛好 "孩子的自覺性并不是天生就有的，需要后天逐步培育。所以，父母要有意識地培育孩子的學習自覺性。' 訓練專家介紹，有些父母只要求孩子學習，其他一切都不要孩子去做，在物質上給孩子制造了特殊優越的環境，盡量滿意孩子的物質要求，結果孩子生活在優越、滿意之中，缺乏吃苦的精神和毅力，對學習沒有什么追求。這些問題都是造成孩子對學習沒有動力的緣由。 從這個角度講，要想讓孩子有學習的自覺性，首先要讓其熟悉并體驗到學習的歡樂，學起來才有愛好和動機。 2、增加孩子的學習力量 "當孩子結束一天的學校生活回到家后，父母要監督他們

5、盡快地把老師布置的家庭作業做好，使孩子養成回家后立刻復習當天功課、完成作業的習慣。'李璐說道。這樣簡單鞏固已學的學問，使孩子產生一種學習有收獲的喜悅心情。當孩子完成了作業后，引導他們聽聽音樂、學學繪畫、練練書法，讓他們做自己感愛好的事。既能提高孩子的學習愛好，又能讓他們養成講求效率的習慣。 良好的學習環境不是為孩子供應多么優越的物質條件，更重要的是家庭的學習氛圍、父母對孩子學習的重視程度等。 3、給孩子自我管理的機會 專家建議，有的孩子知道學習的重要性，也有學習力量，但就是自制力差，不能約束自己。所以，父母要給孩子自我管理的機會，讓他們自己的事情自己做，自己合理支配學習和玩耍的時間。在這個過程中，父母要賜予孩子充分的信任，給他們時間，不要一開頭給了孩子機會，等發覺有了問題就馬上限制他們，收回權力，結果只會激起孩子的逆反心理，事倍功半。 4、保證孩子良好的學習環境 學習環境要保持寧靜、干凈，這樣就可以削減各種外界干擾，使你集中留意力學習。所以在學習時你要勸說旁人不要隨便打攪你，不要大聲吵鬧，你還要把書桌和書本、文具等整理整齊。對于各種不利于按方案學習的誘惑，你要勇于抑制自己的欲望。 看過"如何培育孩子的主動學習力量'